二年級(jí)家作文范例【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
今天下午我沒(méi)課，媽媽要五點(diǎn)才下班。
我走進(jìn)房間一看地有點(diǎn)臟，桌子有些灰塵。我想：我已經(jīng)張大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了。
我把抹布洗干凈，把墩布洗好，晾干。首先，我拿起抹布從上到下認(rèn)真的把桌子擦了兩遍，桌子一下子變的很干凈了。然后，我拿起掃帚仔細(xì)地掃地，不放過(guò)任何一個(gè)角落．接下來(lái)，拿起墩布開始擦地．這時(shí)我覺(jué)得腰酸了背痛了，我想到：媽媽每天都要干這些活，媽媽真辛苦，我已經(jīng)張大了，應(yīng)該幫媽媽做些事了。
忽然我聽(tīng)到媽媽開門的聲音，我跑到門后躲起來(lái)，媽媽一進(jìn)門，驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的啊？”我從門后走出來(lái)說(shuō)：“是我做的．媽媽我已經(jīng)張大了，可以幫您干活了。”媽媽笑著說(shuō)：“你真的.長(zhǎng)大了，懂事了，是媽媽的好女兒。
二年級(jí)家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在榆中南山,哪里群山環(huán)繞,樹木茂盛,房前屋后都是樹.一條小溪從村莊中間穿過(guò),彈著琴奔向東方.
清晨,天空萬(wàn)里無(wú)云,天是那么的高,那么的藍(lán).空氣是那么的清新,可稱謂“自然大氧吧”.
中午,太陽(yáng)高照,大地變得熱鬧起來(lái)了：小溪邊的草地上,五顏六色的野花爭(zhēng)相齊放,小蝴蝶圍著野花翩翩起舞;小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去;小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;勤勞的農(nóng)民伯伯一邊在田間勞作,一邊擦著留下來(lái)的汗水,是多么的辛苦啊!我多想去幫幫他們.
傍晚,太陽(yáng)公公羞澀的躲到了大山的后面;在小溪邊玩耍的孩子們都散了;農(nóng)民伯伯們肩上扛著農(nóng)具笑呵呵的回家了;山上的.羊群緩緩移下了山;每家每戶的煙囪多冒出了縷縷青煙.
我的家鄉(xiāng)山清水秀,人勤勞,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
二年級(jí)家作文 篇3
我家門前有一棵香樟樹。媽媽告訴我這棵樹是太爺小時(shí)候種下的。它有茂密的枝葉，有粗壯的樹桿，還有它那高大的身軀足足有三層樓那么高，最粗壯的地方需要兩個(gè)大人才能把它圍抱住。
我是在香樟樹下長(zhǎng)大的孩子，香樟樹是我最好的'朋友。
春天的時(shí)候它那翠綠的樹葉讓人陶醉，陣陣淡淡的香氣隨著春風(fēng)飄散。
夏天，香樟樹長(zhǎng)得更茂盛了，就像一把撐開的綠傘。我們?cè)跇涫a下盡情地玩耍：捉迷藏、跳繩、玩彈珠，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
傍晚的時(shí)候村里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到樹下乘涼，大人們聊著家常，小伙伴們追來(lái)趕去，香樟樹下一片歡歌笑語(yǔ)。
秋天到了，香樟樹的樹葉還是碧綠碧綠的，可它的一些老樹枝會(huì)掉落下來(lái)，奶奶就用這些樹枝當(dāng)柴火燒，燒起來(lái)可旺了。
冬天，香樟樹那綠色的枝葉中藏滿了黑色珍珠般的果實(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，果實(shí)簌簌地落下，還散發(fā)著陣陣清香，格外引人注目。
媽媽說(shuō)香樟樹還是杭州市的市樹。我為我家的香樟樹感到驕傲。
二年級(jí)家作文 篇4
今天我們?cè)谏献魑恼n時(shí)，老師在黑板上畫了一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪的人。
同學(xué)們一看到這個(gè)人，便開始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)得像蝙蝠俠，有的同學(xué)說(shuō)他像一個(gè)蹺腳的人，身上還有一個(gè)“王”字。還有同學(xué)說(shuō)他手很大，還剃了一個(gè)光頭呢！
我仔細(xì)看，他的臉很圓，像一個(gè)足球。頭頂在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，頭上沒(méi)有耳朵，最重要的是他沒(méi)有鼻子。多么奇怪的人啊！
老師說(shuō)：“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個(gè)小怪人沒(méi)有鼻子，我們給他畫一個(gè)鼻子，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答“好”。
于是，老師叫出了一個(gè)同學(xué)——史宗璘。就當(dāng)史宗璘要上前去畫時(shí)，老師說(shuō)：“等一等，你要蒙上眼睛。”老師把史宗璘的眼睛蒙上后，他就成了一個(gè)“盲人”啦！只見(jiàn)“盲人”史宗璘的左手縮進(jìn)了褲子口袋，右手拿著一根紅色的粉筆，不知道應(yīng)該怎么辦才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好！他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步，又差點(diǎn)摔倒。他雙手抱著頭，好像要昏倒了，說(shuō)：“我在哪里啊？”他向左轉(zhuǎn)，摸了摸黑板，一會(huì)兒向北走，一會(huì)兒又向南走。老師開始倒計(jì)時(shí)：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭，摸索著開始畫鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈，哪有鼻子長(zhǎng)在肚子上的怪人啊，我們笑得肚子都疼了。
老師笑著說(shuō)史宗璘“笨”，要叫另外一個(gè)人再畫，于是老師叫了我。蒙上眼睛，我的'眼前一片漆黑，什么也看不到！沒(méi)辦法，只能胡亂地隨便畫了，結(jié)果——我把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子離“家”出走了。
這個(gè)“鼻子”，一會(huì)兒畫在肚子上，一會(huì)兒跑到了臉外。真是一個(gè)奇怪的鼻子！
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