二年級作文300字

時間：2024-04-13 15:21:28 二年級我要投稿

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二年級作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。

　　下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的.像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。

　　我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看著我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

　　通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

二年級作文300字篇2

　　每個人都有煩惱，有的人煩惱沒有錢，有的人煩惱三餐吃不飽。我也有煩惱，跟別人比起來，我的煩惱十分微不足道，但它還是困擾著我，我的煩惱就是：不知道為什么媽媽這么喜歡叫我寫作文？不過我想…媽媽叫我寫作文應該有她的原因吧。

　　其實，從幼兒園學寫字開始，我就很喜歡閱讀和涂涂寫寫，媽媽還幫我保留著我小時候創作的小故事書呢！可是，上了小學之后，我漸漸變的比較不喜歡寫作。

　　終于，我和媽媽討論起這個問題，結果，我們發現問題在于“寫漢字”，老師規定不能寫注音，所以每次寫作文都必須要“查字典”，這讓我覺得好煩，而且停下來查字典就會讓我忘了我原本想寫的句子，久而久之，我就越來越不喜歡寫作文了。

　　媽媽說一篇優美的.作文可以讓人感動，她希望我也可以是那個感動別人的人，我也希望自己能重新找回小時候對于寫作的喜愛，但是目前寫作仍是個困擾著我的煩惱。唉！為什么每個人都有煩惱呢？如果大家都沒有煩惱，那這個世界一定會很美好。

二年級作文300字篇3

　　一個陽光燦爛的下午，小羊美美正悠閑地吃著草。

　　忽然，一只大灰狼從旁邊的草叢里猛地跳了出來，美美看見大灰狼來了，嚇了一大跳。她靈機一動，突然倒在地上，嘴里不斷發出“哎喲，哎喲……”的呻吟。大灰狼一下子愣住了。

　　心想，這是怎么一回事呀？

　　它走到美美的身邊說：“喂，你怎么啦？”美美故作痛苦的答到：“哎喲，我的肚子好疼呀，可能是吃了什么東西中毒了吧！我好難受啊，大灰狼哥哥，求求你，快點把我吃掉吧！我好痛苦啊！”

　　大灰聽了，心里緊張地想，既然它中毒了，那么我怎么能吃掉他呢，吃了它我不是也要中毒嗎？

　　大灰狼越想越害怕，夾著尾巴灰溜溜地跑了。

　　看著大灰狼跑遠了，美美站了起來，臉上露出了勝利的`微笑。它用機智戰勝了兇猛的大灰狼。

二年級作文300字篇4

　　冬天來了，雪花紛紛落下來，動物們都去冬眠了，青蛙躲進了它的洞里，松鼠也跑到了它的家，大熊貓也忽忽忙忙的跑到了它溫暖的洞里……

　　在美麗的冬天里，天空在下起了鵝毛大雪。北風呼呼的刮著，寒風刺骨，那里（北方）漫天飛雪，冰天雪地，漫天卷地阿，樹上地上，窗上，屋頂上，都變成了白茫茫的一片，像走進了白色洋。

　　冬天，光禿禿的樹杈站在門前，像保衛家園的士兵。人們穿上了厚厚的棉襖，換上暖和的新杯子，帶上漂亮的圍巾，都出來玩了。小朋友們有的打雪仗嗎，有的堆雪人，還有的把雪裝進籃子里，準備把雪藏起來……

　　他們玩的多開心啊！到了午飯時間，全家人吃起了熱烘烘，香噴噴，美味好吃的火鍋，有說有笑快快樂樂地。不管天氣再冷，大家都要回家過年，到了家，才能感受到家的'溫暖，感受到家的快樂。除夕夜孩子們拿到了爸爸媽媽給的紅包，高高興興的和爸爸媽媽一起看了春節聯歡晚會，放起了各種各樣的鞭炮。正月初一，證明了孩子們長大了一歲，證明了所有人大了一歲。

　　冬天，給大家帶來了快樂，幸福，“溫暖”，冬天真美，我愛美麗的冬天，我希望這么美麗的冬天永遠留在我們的身邊。

二年級作文300字篇5

　　星期五上午，我們上游戲課，老師說玩老鷹捉小雞，我們非常高興。

　　游戲開始了，老師說：“你們誰當母雞？”有一個女生舉起了手，我們就讓她當母雞，剩下的當小雞，有一個人當老鷹。老鷹開捉了，老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的招，老鷹就去捉第二只雞，母雞一轉身，躲了過去，還說：“想捉我們沒門。”我心想：老鷹一定還會想別的辦法，我也得想個辦法。我正在思考的.時候，老鷹已經捉了我們一只雞了。我靈機一定，小心翼翼地對老鷹說：“后面有人在叫你，老鷹。”老鷹連忙回頭一看，我們的小雞就立馬跑了回來。老鷹回頭一看，驚呆了說：“你在耍我！”他雖然很生氣，但是心里很高興，我們的老鷹沒有捉到一只雞，所以我們贏了。

　　下課了，我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。

二年級作文300字篇6

　　晚上，我們坐車來到外婆家過中秋節，下了車，遠遠的看見外婆他們站在窗臺那里向我們招手。

　　外婆做了一桌子的好菜。有紅燒雞，青椒大蝦，鹵牛肉等等。還有盆小青菜蛋湯，盛在小藍花的湯盆里，嫩嫩的綠。飯桌上，大人們喝著酒，說著、笑著。我和姐姐只顧著埋頭大吃。晚飯后，我們一邊吃月餅一邊聊天。老太太給我們說了一些有趣的事，我們聽著又開心又覺得新鮮。窗外，墨藍色的天空里，月亮圓圓的亮亮的，露出了溫柔甜蜜的.笑容。她在聽我們說話嗎？

　　夜深了，我們要回家了。走出門，老太太追了出來，她手里拿著手帕，打開，是一捧栗子。她塞過來：“路上吃。”

　　快走到車站時，媽媽突然叫我：“薇薇你看！”我說：“我早看到了，天上有個大月亮！”媽媽說：“不是月亮。”順著她手指的方向，我看到了：外婆家那熟悉的窗臺，還有月光下揮動著的手。

二年級作文300字篇7

　　在我的印象中，有一個影子永遠都揮之不去。每天都在辛苦地工作；回到家后，還有一項“特殊”的工作。那個人—就是我勤勞的媽媽。

　　媽媽每天都在辛苦的上班，回到家后，還得不停的做家務：做飯、掃地、洗碗……在原本虛弱的身體上，有多了幾分疲勞。但媽媽卻沒有抱怨，而是任勞任怨地工作著。

　　記得有一次，媽媽在上班時，沒做完工作，實在太多了，以至于不得不拿回家來做。

　　晚上，我寫完了作業，媽媽也煮好飯，準備吃飯時，媽媽突然想起可什么，“呼”的.一下，跑到了電腦前面。打開它，不知道在搞什么。我也沒多問，就先回到飯桌上等她。過了許久，還沒看到媽媽出來，我跑進去一看，媽媽坐在電腦前，雙手不停地在鍵盤上敲打，兩只眼睛，目不轉睛的凝視在電腦上。有時會停下來，用手打著腦袋，仿佛在思考著什么，突然眼前一亮，又在敲打著。“媽媽”我叫了一聲，但她還是看著電腦，“媽媽，吃飯了，”還是沒反應。“媽媽——！吃飯啦！”我幾乎是喊出來的。這次，終于有反應了！“啊！不是已經吃過了嗎？”“沒有，”“對不起，走吧！現在就去。”……

　　這就是我的媽媽，我要向她學習，做個勤勞的學生。

二年級作文300字篇8

　　下午，我聽到廣播里說：“教學樓附近有向日葵，第二節課后同學們可以去看看……”于是，做完操后，我順路去看了一下，原來是教學樓前安放的向日葵樣式的標牌，而不是真正的向日葵。“向日葵”的中心還有標語，我記得有一個寫的是“大德大立，小德小立，無德不立”。

　　中午，我來到教室看見沒有人，只有走廊里有幾個女生。我想：也許同學們還沒來吧，我去迎迎他們吧！結果，我出去一看，同學們都到“向日葵”那兒寫日記或者抄名言去了。于是，我也拿著本子去了。“向日葵”上的`名言都那么精彩，讓我印象深刻，如“偉人交流思想，常人談論生活，小人搬弄是非”，“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗”等。“向日葵”越來越美，我們對知識的了解也越來越深！

二年級作文300字篇9

　　我們的生活很繁忙，很勞累，如果作一條生活在大海里的小魚應該不錯吧？想著想著，我發現，我已暢游在海里了！我的生活會是什么樣的呢？我住在大大的像水晶宮一樣透明的蚌殼里。

　　早晨，我醒來后，用珊瑚做成的梳子和一面珍珠制成的小鏡子梳妝。梳妝完畢，一只螃蟹給我送來可口的早餐，吃過飯，我敲敲蚌殼，它就張開，我走出去，一只劍魚游過來，我坐在它背上，去了海底學校。它的速度真快，我差點從他的背上跌下來。到了學校，開始上課。第一節課是魔術課，翻車魚老師，在前面變呀變，我們看得目不轉睛，一節課下來，我們學會了好多魔術呢！第二節是語文課，海豚老公公在那兒講呀講，我們聽得好累，但也沒白累，學到了好多知識。第三節課是體育課。體育課的項目是：游泳比賽。劍魚老師先給我們游，他游得太快了，五六秒鐘就到了終點。那驚人的.速度讓我們無不驚嘆。接下來就是我們的游泳比賽了。我們盡了最大努力游著，第一名當然是小劍魚，第二個旗魚，我第三個到達終點。放學了，劍魚把我送到看我的家—蚌殼水晶宮，我終于可以歇一會兒了……

　　哦，原來一條魚的生活也是挺累的呦。