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三年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，它的樹葉五顏六色，而我最愛的就是楓葉。
看那道路兩旁的楓樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅的樹葉就像隨風(fēng)飄動(dòng)的紅色絲帶，它用自己的熱情燃燒著周圍的事物，染紅了整個(gè)秋天。
漫步在楓樹林中，一片片葉子隨風(fēng)飄落，用自己的`實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)V說著秋天的到來。而落下的楓葉，卻沒有亂跑，它像孩子一樣，依偎在母親的身邊，緊緊的貼在樹根周圍，個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的排列著。讓人不禁想起一個(gè)成語：“落葉歸根”�？粗@些可愛的楓葉，讓人頓時(shí)覺得生命十分有趣。而它們?yōu)槭裁磿?huì)一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩卻又回到大樹根前，也許是實(shí)在離不開媽媽吧！而幾棵長(zhǎng)在河邊的楓樹，它們的葉子時(shí)不時(shí)的會(huì)飄到水中，就像一架飛機(jī)突然變成了一個(gè)小船，在河上游蕩。
回家的路上，看到家門口那兩棵松樹還是那么的蒼翠挺拔，整個(gè)看上去就像一把大傘，而一片片樹葉又像是一個(gè)個(gè)手掌，可愛極了。盡管松樹葉一年四季都是綠色的，但我覺得秋天的它是最美的，當(dāng)感覺秋天樹葉都是金黃色的時(shí)候，突然出現(xiàn)的一抹綠色，會(huì)讓人眼前一亮，讓人欣喜不已。
秋天的樹是美的，而楓葉則是秋天的代表，是秋天的象征。
三年級(jí)作文300字 篇2
以前，我吃的都是從大街上買的手抓餅，可今天我嘗到了自己家里做的手抓餅，那感覺好極了！
今天放學(xué)的時(shí)候，我要求奶奶買手抓餅給我吃，可奶奶卻說：“今天，我自己做給你吃�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，但卻又滿懷希望。制做手抓餅，需要準(zhǔn)備的材料有：面餅、火腿、番茄醬和一個(gè)平底鍋。我和奶奶去老家拿了平底鍋回來，我把裝有平底鍋的盒子打開。哇，真漂亮，有一個(gè)月亮和太陽形狀的`凹進(jìn)去的鍋?zhàn)映霈F(xiàn)在我的眼前，我不由想起了日月潭。奶奶在鍋里放了點(diǎn)油，接著打開電源，等油熱了，我們就把火腿放到月亮的那一邊，雞蛋放在太陽的那一邊，過了一會(huì)，火腿和雞蛋都熟了，我們把它們拿出來放在盤子里暫時(shí)放在旁邊。然后把面餅放到鍋里，面餅占具了整個(gè)鍋?zhàn)�，奶奶用小鏟子不斷給它翻身，等面餅兩面都變成金黃色，這時(shí)就熟了，然后把雞蛋放在上面，再放上火腿，淋上番茄醬，卷起來，就大功告成了。
捧著奶奶給我的手抓餅，咬上一口，好好吃呀！比街上買的都好吃，又實(shí)惠又衛(wèi)生。
三年級(jí)作文300字 篇3
“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的.良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準(zhǔn)備進(jìn)行我們的“夜間計(jì)劃”：晚上拿出書來，用手電筒當(dāng)日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時(shí)間過了多久。因?yàn)槭蛛娡彩怯腥豕�、遠(yuǎn)光、閃光三種光線組成，要按幾下開關(guān)才能把燈關(guān)上�！爱�(dāng)當(dāng)”我們隱約聽到腳步聲，“快關(guān)燈，快！”姐姐急忙說道，但是我們還沒來得及關(guān)燈，爸爸就走了進(jìn)來說：“這么晚了，還不睡覺，干什么呢！”我們無語，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
三年級(jí)作文300字 篇4
“今天，當(dāng)選為陽光之星，我會(huì)努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當(dāng)選陽光之星時(shí)所作的就職演講。
星期二的心理健康課上，焦村小學(xué)的`各個(gè)教室里，不時(shí)傳來陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽光之星評(píng)選。
心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來，他們以讓陽光照亮孩子的心房為最終目標(biāo)，通過上好心理健康課、設(shè)立陽光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。
今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽光之星評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競(jìng)選演說之后，由全班同學(xué)投票表決。當(dāng)選的陽光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；就要擔(dān)負(fù)起幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，加強(qiáng)老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。
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