五年級的作文[集錦9篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級的作文 篇1
孔子說：“言必信，行必果。”下面請看看我是怎樣守信用的吧。
10月7日下午我的好朋友園園問：“晚上吃完飯你能下來玩嗎？”我一聽就爽快地答應了。
回到家里我一吃完飯，就趕緊走到窗戶旁邊，期待著園園來叫我下去玩，可我等了好半天，就是沒看見她的身影。這時候媽媽說：“我們去人民廣場散步吧。”我說：“不行，不行，下午我和園園約好了，晚上她喊我下去玩！”媽媽說：“你以后見到她的時候，向她解釋一下，表示歉意，說不定她還要好久才來叫你呢，我們先去人民廣場散步吧。”我說：“不，媽媽，如果我忘記了，以后見到她時，我可以向她道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”“我知道了，你是個守信的`孩子，我們都不去了。”我開心地笑了。就在這時候園園開始叫我了，我馬上跑下樓去，和園園開心地玩了。
你看，我是不是一個守信的孩子？
五年級的作文 篇2
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節“參觀課”。“參觀課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學熱烈的議論。“你們是想參觀校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。”
我若有所思的.沉默了一會，突然間茅塞頓開，這是個多么簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現在終于明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應該給自己找一個屬于自己的座右銘，刻在心里，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節課……
五年級的作文 篇3
我家有一個可愛的小鬧鐘，它陪著我起床，陪著我睡覺。
它的外形引人注目，是一個貓頭鷹的形狀，兩只尖尖的耳朵豎在頭上，是白色的。眼睛看了叫人吃驚，足有四厘米，瞳孔黑得不能再黑，像燒了之后的木頭！嘴巴是橙黃色的，可偏偏與大眼睛不配，它小得不能再小，像櫻桃小嘴。貓頭鷹的身子是青綠色的，中間有一個透明的塑料殼，殼里印著一到十二的數字，每個數字都有不同的漸變色，活像一個個小精靈。貓頭鷹的'腳是黃色的，小小的。就是這么個小鬧鐘，讓人看了心情愉快。
它的作用還挺大的。主要是叫我起床。有一次，都快到吃早飯的時間了，我還在呼呼大睡，“叮……叮……叮”小鬧鐘見我沒起床，叫得更響了。我這才立刻起床，趕緊吃早飯去。
它還有一個用處是陪著我做作業。每次它都用大大的眼睛看著我，好像在說：“要認真做作業啊！”有了它，我的作文也會寫得很長很長呢！
我不能沒有這個小鬧鐘。它對我好極了！
五年級的作文 篇4
這段時間，我們學習了圓柱的表面積、體積等，除了簡單的應用，我們還遇到了“攔路虎”。究竟是什么呢？
今天的數學考試了，試卷有點難，尤其是一道填空題。題目告訴我們：一個圓柱的側面積是200平方厘米，底面半徑是3厘米，求這個圓柱的表面積和體積。拿到題目先分析，即使不會做，也可以知道直徑是6厘米。題目分析好了，表面積都回求，用公式就能求了，但是體積怎么求呢？
用3.14×3×3×200÷3.14×6，就表示圓柱的體積，200÷3.14×6這部分用分數表示，分子分母就可以抵消，最后就等于300立方厘米，許多同學都恍然大悟。
可是，蔣鈺燾還有更簡單的方法，他說，只要用200÷2×3就可以了，因為把一個圓柱體平均分成若干份，拼成一個近似的長方體，現在200÷2就相當于長方體的`前面，由長方體的體積是用底面積乘高，可以想到長方體的體積還可以用正面面積乘高。老師聽了，夸他空間想象能力強，我經過他的講解，也更明白了。回想學圓柱體積的那一節課，老師拿了一個圓柱體的模型，把它平均分成若干份，拼成一個近似的長方體。長方體的前后兩個面相當于圓柱的側面積，所以長方體的體積還可以用正面面積乘高。
他這么一講，老師又拿了一個長方體演示，我們都弄懂了。
五年級的作文 篇5
我的五年級剛剛開始，我非常快樂。
愉快的過完了四年級，歡樂的五年級到來了，我發現五年級沒有高年級的學長和學姐說的那么悲催啊！不會被作業困擾，不會上課講話就被老師懲罰到操場跑五百圈啊？而且我很快樂啊，跟我最要好的同學愉快的玩耍，我雖然沒有班上有些同學的成績那么好，但我也不差啊！
我記得曾經有一位長者跟我說過那么一句話“人和人都是平等的”這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級像是要死的人吃過最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級也就是在死刑當中了，五年級對我來說也就是童話世界里的.王子與公主，但在10.1日的時候有人告訴我說“五年級也就是在我們無聊的小學生活是增添的一點兒樂趣”，也有有人說五年級是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級！
五年級的作文 篇6
我去過許多地方，它們雖然很美麗，但也比不上在小溪邊的感受。
這一天，我們先去菜場買菜，接著，來到了小溪邊野餐。首先，我們把菜給拿了出來，接著我用火柴棒把火給點燃，最后，我們把自己的飯碗放在鋪好的桌布上。
我一聲高喊：“開飯啰！”
第一道菜是邊南潔做的“醬香牛肉”。紅色的醬牛肉切成很薄的片兒，在盤子中間擺成一朵重重疊疊的花朵，花朵的中間鑲上一片金色的胡蘿卜片兒，周圍添上一些碧綠碧綠的香菜。
我們的第二道菜是樓軼雯做的.“芹菜炒肉絲”。先把綠油油的芹菜給放進鍋里，然后，把肉絲給放進去，再炒一炒就熟了。
我們的第三道菜是“麻辣雞塊”。雞塊浸泡在亮晶晶的油里面，再撒上一把鹽。
最后，我們要做的是一個湯，叫做“糊辣花湯”。本來這湯的顏色十分難看，說不出它是一種什么顏色，陳泓儒就把蘿卜花兒白的、黃的、紅的，一片一片，輕輕地放在湯上面，就這樣可口的糊辣花湯做完了。
“太妙了！”我們都被這些美味可口的菜給看花了眼。我們真的不忍心吃，拿著瓢羮，不知所措。
五年級的作文 篇7
初認識tfboys的時候，是在他們出道后的第五天，那一天我至今都很難忘記……那天我和我姐姐去跳廣場舞，姐姐和我說起tfboys的時候，神情很激動，讓我回去查查他們。從此以后，我就愛上了他們。其實，在此之前，我只是一個平凡的女孩，整天都埋頭在學習中。
我并不是盲目的崇拜他們，而是看著他們不斷成長、不斷努力、不斷前進。王俊凱是tfboys的隊長，他雖然有低血糖，但是他還是盡自己最大的努力去照顧其他兩個成員；王源他在隊里是舞蹈最差的，幾乎都跟不拍，但他并沒有氣餒，而是自己不斷練習、不斷努力；易烊千璽是隊里最小的，也是舞蹈最厲害的，而且是個學霸，他是在tfboys即將要出道時才加入的，所以王俊凱和王源特別照顧他。
現在我已經認識他們一年多了，往期他們參加的《快本》、《TF少年go》、《偶像手記》、《開學第一課》等，我都已經看了許多遍了，可是就是百看不厭啊！！！
我喜歡他們的每一首歌，在我心情不好的時候，總是喜歡去聽一聽他們的`歌，他們的歌好像有魔力似的，把我的煩惱全部趕走。
我還認識不少的四葉草，當然，我的班里也有很多。在網上，最和我趣味相投的是一個網名叫”TF是命、不是夢“的一個女孩，我們從TF的出道一直聊到現在的TF，你說我們是不是好朋友呢？
”十年之約“，現在已經過了一年多了，剩下的九年我將永遠陪伴他們！永遠！永遠！
五年級的作文 篇8
“我的元旦我做主！”受媽媽工作的影響，元旦那天一大早，我就提議讓媽媽帶我去醫院看白內障患者復明手術。
眼科手術室外，早有五六位爺爺奶奶模樣的患者在等待手術，他們的衣服雖有些破舊，但都洗得很干凈，眼睛渾濁，但透著激動的神情，在護士的陪伴下，他們愜意地聽著、“看”著……
征得手術阿姨的同意，我和媽媽換了經過嚴格消毒的.衣服和鞋帽，小心翼翼地走進了手術室。一位大夫正給一位約一位十一二歲模樣的小姐姐實施手術，小姐姐一動不動，醫生正全神貫注地在小女孩的眼睛上挑著什么，大夫阿姨告訴我，只要十幾分鐘的時間，這個盲姐姐以后就可以像我一樣進入學校上學了，因家里沒有錢，姐姐患白內障的雙眼一直沒有得到治療。時間一分一秒地過去…手術成功了。又一位奶奶被推進了手術室，原來這位奶奶昨天已做過手術，今天是專門來拆線的，“真亮啊”，當明亮的光線慢慢涌入奶奶的眼睛，奶奶激動地流下了感動的淚水。“多虧了這么多好人捐款，才使我瞎了十多年的眼睛重見陽光”。看著潔白的手術室，文靜的姐姐，慈祥的奶奶，專心的大夫，我的心被感動了…
手術室外，大紅的捐款箱放在走廊醒目的位置上，“媽媽，我想為爺爺奶奶們捐款。”看著媽媽向我肯定地點了點頭，我毫不猶豫地將媽媽給我的200元元旦零花錢投向了捐款箱。暖流涌動，我看見了一個又一個好心的叔叔阿姨走向了捐款箱……
這一天我過得最有意義。
老師的話： 一個善良的小姑娘，她的愛心溫暖著白內障患者，也溫暖著我們每個人的心......20xx年的元旦變得更溫馨了，變得有意義了......
五年級的作文 篇9
我寫的作文在校刊上發表了，弟弟比我還高興。他就像小廣播，逢人就說：“我姐姐的作文上報紙了！”鄰家阿姨拿著校刊，羨慕地說：“小小年紀作文就上了報紙，長大了肯定有出息！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
“奶奶回來了。”弟弟大喊著迎上去，“姐姐的作文上報紙了。”弟弟興奮地把報紙遞給奶奶。奶奶笑得合不攏嘴，連聲問：“在哪里？在哪里？”她忙戴上老花鏡找。性急的弟弟指著報紙說：“在這里呢！”看著奶奶的高興勁兒，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。
只見奶奶的臉由晴轉陰，最后，她氣沖沖地說：“瞎編！胡扯！奶奶什么時候帶你去買西瓜啦？又什么時候叫你偷西瓜啦？你……你……”
奶奶的臉色發白。“怎么了？”媽媽趕緊走過來。奶奶生氣地把報紙塞給媽媽：“你看看……你看看……”奶奶的手還在顫抖。她喘了一小會兒，指著我說：“從小我就教育你‘不義之財不可取’，這文章里反成了你勸我不要貪財，我才去付錢的了！嗬！我何時做過虧心事？唉……”我看著奶奶氣憤、傷心的樣子，不知說什么好。
一直擔心的'事終于還是發生了。我跑進屋里，躲在房間里反思著。我越想越難過，覺得自己實在對不起奶奶。慈祥的奶奶關心教育我的往事，一幕幕在我的腦海里閃現，都怪自己！我本來是想把作文寫得生動一些，就編了個曲折的“偷瓜”情節，沒想到這無中生有的故事卻是對奶奶的中傷。實在是太過分了，我這不是恩將仇報嗎？我非常后悔，反復地責備自己。
不知怎的，這件事老師也知道了。他把我叫到辦公室，親切地對我說：“紫欣，寫作文不是編故事，應該寫親身經歷，說真話，吐真情。為了挽回不好的影響，你再寫篇作文讓你奶奶消消氣吧！”我連忙點了點頭。“沙沙”的落筆聲、抽泣聲，組成低沉的交響曲，傾訴著我內心的悔恨……
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