小學四年級作文

時間：2024-04-13 12:23:29 四年級我要投稿

小學四年級作文集合7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文集合7篇

小學四年級作文篇1

　　一對粗壯的門牙，一雙大大的眼睛，一個長長的鼻子，湊成了一個瀟灑的我。

　　我做事非常執著，我從一年級就開始到書法訓練班練字了，至今已有三年多的.時間，我仍然持之以恒，因為我爸爸常對我說，練字不但可以培養自己的耐心與恒心，還可以提高自己的修養和品位。現在，我又開始學寫毛筆字。毛筆字可比鋼筆字難寫多了，起筆、頓筆、收筆，筆劃的粗細，用筆的力度要求都很高。對這些我還沒有掌握，有信心能把毛筆字也寫好。

　　我還有一個特別的愛好，就是滑活力板。我第一次學滑的時候非常好笑，我從斜坡上滑下，結果重重地摔了一跤。再站上去又摔了一跤，后來雖然摔得比較少，但怎么也不會滑，我有些灰心了，“滑活力板怎么就這么難呢？”。我爸爸在旁邊不斷地鼓勵我，“沒關系，失

　　敗乃成功之母，堅持到底就是勝利！”后來，我觀看別人的滑法，加上自己不斷學習，終于學會了滑活力板。回到家里滑幾圈，那感覺真是特別的好。

　　這就是我，有很多優點，也有不少缺點。今后，我要揚長避短，做一個品學兼優的學生，讓老師和同學們都喜歡我。

小學四年級作文篇2

　　抹茶，我的倉鼠寵物

　　抹茶很可愛。她的身體圓圓的，很像躺著的“圓球”。在這個圓圓的身體里一定裝滿了許多食物吧！她的鼻子很像一個 “小球”，那 “小球”是淡粉色的.。“小球”下面就是嘴巴了，抹茶的嘴巴小小的，別看嘴巴小，她的牙可尖了。別小看她只有兩顆門牙，那牙鋒利極了，被咬一口的話你就等著叫痛吧！

　　抹茶，我的好玩伴

　　抹茶很聽話，當我站在籠子邊時，她就瞪著一雙清澈的小眼睛看著我，似乎在等待我來陪她玩。我把她從窩里抓出來放在手心里，抹茶就會順著我的手臂一直往上爬，然后用她的舌頭舔我，癢癢的，舒服極了。每到周末抹茶起得很早，開始 “鍛煉”。

　　抹茶，有通靈感應

　　剛到我家時，可能是因為怕生的緣故，她總把身體團成一個球，呆在角落里一動不動，好似一團沒有生命的絨球。我非常想讓她回家，可她的家遠在嘉定，我也是心有余而力不足啊！時間長了，她也不那么害怕了，原來調皮的本性也逐漸暴露了。她常常在籠子里跑來跑去，炫耀自己有一身柔軟而又漂亮的毛發，恨不得全世界都知道她的可愛。

小學四年級作文篇3

　　秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場仍是一派欣欣向榮的景象。

　　我是向西走入廣場的。腳下一個個石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過。但路邊的樹、草、花，我卻十分在意。看，紫色的小喇叭在大樹這個既安全又舒適的庇護所里幸福地綻開了笑臉。朵朵雛菊抬著頭，自信地笑著：“看我們，身著金衣，比你們都漂亮！”樹一個接著一個向人們點頭。草兒低低的伏在地面，頓時，黝黑的泥土變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵循風的規律，在跳著時而歡快時而悠揚的風之舞，頗令人驚嘆。

　　一路溜達，眨眼間就到了廣場中心。廣場的正中央是三只象，全是灌木經修剪后的杰作。小象依偎著大象，另一只大象緊隨其后。小象甩著鼻子，笑得無比張揚：“我的媽媽、爸爸如此愛我，有如此多的人來看我，我是整個世界上最幸福的小象！”公象神色凝重，步伐穩健，帶領著母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象后面，把慈祥的目光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的.嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場，再往北是鐘樓和譙樓。

　　鐘樓和譙樓都是極其富有時代氣息的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的樓在南通拔地而起。精致的窗臺，非常大的鐘。追憶往事無窮啊！倚朱簾，深深沉思。最頂上一層樓，密密的柵欄把我吸引。但我發覺，沒有大門，怎能進入？譙樓是古代打探情報用的。它古色古香。黑色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢說話。也許大家都和我一樣，方才造就了它那幽靜的特點。

　　夜晚的市民廣場火樹銀花，人頭攢動。阿姨們跳著廣場舞，口中哼著歌兒。播放器的聲音震天價響。樹上掛著的彩燈也亮了，是那么的璀璨奪目，光彩照人。人群熙熙攘攘，好不熱鬧。

　　秋季的市民廣場依舊是那么的朝氣蓬勃，讓人忍不住啊，真是美不勝收！”

小學四年級作文篇4

　　我的家鄉在浙江諸暨的一個農村里，那里四面都有是新房子，看得人眼花繚亂。這里以“藏富于民”而聞名，但在其繁榮和發展過程中卻出現一種令人擔憂的現象：許多村莊在建設過程中，新建住宅攤大餅式不斷向四周擴張，而位于村莊中心的老村區則保留了大量的破舊建筑，且許多已經無人居住，這形成了所謂的空心村現象。

　　“空心村”的存在是一個較為普遍的現象。特別是近年來，隨著農村經濟的發展，村村掀起了蓋新房熱。于是，批少占多、批新不交舊的'現象時有發生。致使有些村莊急速向外擴張，村莊內形成了“空心”。從外觀看，村莊新房一排一排；到村內一瞧，舊房一片一片，許多閑置無人居住。這不僅影響了村容村貌，也浪費了土地資源，許多房子甚至建在了良田上。

　　“有的村鎮求洋氣，村邊新屋搞攀比，村中老屋無人住，擺了一個‘空城計’！”在我們家鄉流傳的這段民諺，形象地針砭了農村目前普遍存在的“空心村”現象。

　　“空心村”現象的存在，造成了有限土地資源的嚴重浪費，影響了農村社區落后面貌的改善，成為農村經濟可持續發展和現代化進程的一大“絆腳石”。根據全面建設小康社會的目標，今年全省各地加快了舊村整治和新農村建設步伐，并把這項工作與萬里清水河道工程、萬里綠色通道工程、千萬農民飲水工程、生態家園富民計劃等建設有機結合起來。我們村也提出了工作重點，把村莊整治、河道清理、土地整理、基礎設施建設和社會事業發展等結合起來，爭取早日建成小康村。

小學四年級作文篇5

　　我今年十歲了，可是還是不會吃藥片，只能拍碎喝下，但是拍碎了藥就很苦，所以我一直不喜歡吃藥片。

　　有一天，我生病發燒了，爸爸要我吃藥。我說:“ 藥太苦了，我不想吃，”爸爸說：“你不吃藥就好不了，誰讓你把藥拍碎了呢！藥的表面有一層薄甜皮，不拍碎吃就不苦了，要不你試一試整片的吃？”我說：“好吧，我試試看。”于是我先把藥片放在舌頭上，喝一口水往下咽，可是水進了肚子里，藥片還在嘴里含著呢！我又試了幾次，藥片就像長了吸盤似的牢牢貼在我的舌頭上，就是不進肚子里去，我想放棄。爸爸說：“我相信別人能做到的事你也一定能做到。”我又一次次的喝水，藥片就像專門和我作對似的.，不僅紋絲不動而且外面的甜皮都化了，就很苦，只好吐出來再換一片。就這樣藥片換了七八片，喝了兩三大杯子水，把肚子撐的圓滾滾的，藥片還是吃不下去。爸爸笑了，說：“你把藥片含的太緊了，當然喝不下去，你試著放松，想象嘴里沒有藥片只有水，這樣藥片就能自然的順著水沖下去了。”我聽了爸爸的話，試了試，真的藥片就像突然明白了我的心思一樣，偷偷的溜進了我的肚子里。

　　過了幾個月，我又生病了，這次藥片一下就吃到肚子里了，我高興的對爸爸說：“我學會吃藥了。”

小學四年級作文篇6

　　我家有六輛車，每輛車都有一個故事。

　　我的姥爺是個“換車大王”。他換了一輛電動車，兩輛三輪車。那年春天，姥爺要去種玉米，嫌騎電動車麻煩，就買了一輛特別漂亮的三輪車。那車可是真的漂亮，藍色的車頭，綠色的車身，讓人看了耳目一新，連賣車的人都舍不得賣出去呢!

　　我的爸爸有輛專業級的單車。頭盔、護具一應俱全。有一次，我們去平遙古城玩兒。爸爸自告奮勇地騎著單車和開車的姑姑比賽，那叫一個快呀。爸爸騎著單車飛出去了三四米，計時器都沒反應過來，哈哈，很厲害吧!

　　媽媽的車是一輛電動車。那輛車很老舊了，從媽媽結婚就買啦!老舊到什么程度呢?車上的.零件大部分都是換過的。不過，用車油一擦就萬事大吉嘍!

　　我的車是一輛自行車，也很漂亮。粉色的車把，乳白色的腳蹬子，紫色的炫彩車輪……我非常喜歡，常常騎著車子出去玩，去買小食品。我這輛車子也是全家人所鐘愛的，有事兒沒事兒就擦上車油，好好地保養著。因此，我叫它“太后車”。

　　最后還要說的是我們家的小轎車。它是我們家的車霸王，是最貴的車。這輛紅色的轎車是我老爸的專用車，和“太后車”一個級別，是我們的家中寶。

　　每一輛車都有一個故事，有一個值得紀念的原因，一個讓人喜歡的理由。這一輛輛車就是記錄時代變化和我們奔向小康生活最好的見證。

小學四年級作文篇7

　　我長著一張瓜形的小臉蛋，彎彎的眉毛下面有一雙不算小的眼睛。一張櫻桃小嘴里長著兩顆大大人門牙一笑起來像一只小白兔。

　　我就一個很有愛心的人。有一次，我們學校組織要去世紀公園游玩，媽媽給了我20元錢讓我買吃的。來到世紀公園門口，同學們都迫不及待放下書包拿出零花錢買東西去了，有的買玩具，有的買小吃，還有的買風箏。我也拿出媽媽給我的20元錢放在口袋里。我向一家小店跑去，發現那家小店門口掛了許多的水晶手鏈。我看中了其中的一款玫瑰色的水晶手鏈，想這個水晶手鏈跟媽媽真配，如果把這串手鏈買回去，媽媽一定會很高興的。

　　于是我就問道：“老板，這串玫瑰色的手鏈多少錢呀”？老板說：“20元一串”。20元一串！我只帶了20元錢呀！要是把這20元的手鏈給買了，那我豈不是一分錢也沒有用到啊！怎么買吃的'呢？我摸摸口袋里的錢轉身就走。可是我沒有走幾步路，又停住腳步，轉身看著那串手鏈。陽光下，手鏈閃閃發光，就像媽媽人微笑那般迷人。我急忙跑過去說：“老板，我要那串玫瑰色的水晶手鏈。”老板笑了一下，接過了我手里的20元錢，把那串水晶手鏈遞給了我。回到家，我拿出那串水晶手鏈對媽媽甜甜地說：“媽媽，這是我用20元錢給你買來的水晶手鏈，怎么樣？”媽媽笑著抱了抱我說：“謝謝你，我的寶貝！我非常的喜歡，謝謝你啊！”

　　這就是我，一個與眾不同的我。

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