六年級作文8篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
記得，李可染曾說過：“踩著別人的人腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這句名言啟迪了我，讓我知道了在“人生”這條長路上，想要成為冠軍的無上訣竅。
每個人都渴望成功，成功并不是你想像的那么艱難，也并不是嘴上說說的那樣簡單。但是，假如我們只會模仿，不會創(chuàng)新，那么你最好的結(jié)果也只可能是亞軍。有時，甚至可能失敗，不成功！
記得在上五年級那年，學(xué)校有一項“英語展風(fēng)采”的比賽，我和小伙伴們一起報了名，但是并不知道要表演什么？當(dāng)我們看到別人表演英語話劇，很吸引人。于是我們也報選了這一項。在排練的過程中，我們沒有像其他小組那樣順利，出現(xiàn)了很多的狀況。因為，這項話劇表演只是我們一時的心血來潮，模仿他人的。是踩著別人的腳印，用了別人的`創(chuàng)意來進(jìn)行的，完全沒有自己的靈感和創(chuàng)作。在比賽的那天，我和小伙伴們告別了成功，迎接了失敗。回到班級以后，老師語重心長地對我們說：“你們以后一定記著：踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這件事和這句話，在我的腦海里不能忘記，也正是因為李可染的這句話，讓我明白了，成功需要創(chuàng)新。
在成長的道路上，我永遠(yuǎn)不會忘記李可染的這句話，這句話將會伴隨我的一生。創(chuàng)新是成功的一大要元素，只有學(xué)會創(chuàng)新，不去嚼別人剩下的，不走別人走過的路，那么冠軍和成功或許會離你更進(jìn)一步！
六年級作文 篇2
今天，媽媽出去有事，臨走時，給我留下了一個重要的任務(wù)，就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡單的.事情，誰都會做。我打開洗衣機的 蓋 子，發(fā)現(xiàn)衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來，我拿起晾衣架開始晾了，晾衣架有點長，衣領(lǐng)那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領(lǐng)里塞，把衣領(lǐng)拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經(jīng)過了半個多小時啦，而且每件衣服都看起來很別扭，因為我把它們都晾歪了，哈哈！
過了一會兒，媽媽回來了，她看見我晾的衣服，都要笑出來了，但是媽媽還是表揚了我，也給我提出了缺點。媽媽說，如果衣服的領(lǐng)口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領(lǐng)處。唉，我說怎么晾不好呢，以后要多動動腦筋啦。
我經(jīng)常看到媽媽晾衣服，感覺這是件非常容易的事情，可是自己做起來卻很難，通過這件事，我知道了，有些事看起來容易，做起來就不一定簡單了。
六年級作文 篇3
11月11日是購物狂歡節(jié)，日子還沒到，電視上、網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)開始大力宣傳，作為一個網(wǎng)購達(dá)人，自然是不會錯過這樣的好機會，早已收藏好了我心愛的商品，準(zhǔn)備在狂歡節(jié)那天在網(wǎng)上大購一番。
星期日就是11月11日，我早早就把要買的商品放進(jìn)購物車，因為有的衣服是限量的，讓我特別擔(dān)心會賣完，所以我做好了準(zhǔn)備，打算在11月11日凌晨先下手為強。
星期六晚上，我7點多就鉆進(jìn)了被窩，開始養(yǎng)精蓄銳，為凌晨起床做好準(zhǔn)備。我將鬧鐘調(diào)到了凌晨2點半，隨后，我閉上了眼睛，入睡了？
“起床了，起床了”鬧鐘肆虐地叫著，我立馬睜開曚昽的雙眼，一想到今天是雙11購物狂歡夜，大腦馬上清醒了，連忙叫上老媽，立刻跑到電腦前，打開了網(wǎng)頁，決定先把我心愛的外套搞定，沒想到已有網(wǎng)購達(dá)人捷足先登，我要買的160碼竟然賣完了，羽絨褲也下架了，我后悔極了，為什么我不再早起一步呢？
我呆呆的坐在電腦前后悔，不過，我立馬回過神來，心想：錯過就錯過吧，現(xiàn)在要干的'，不是后悔，而是將另外幾樣商品搞定，我以最快的速度打開網(wǎng)頁，點擊付款，誰知因為網(wǎng)絡(luò)堵塞，我的付款一次次沒能成功，真是急死我了，終于網(wǎng)絡(luò)通了，我一一敲定。
這次購物，多像在打仗啊，作為一名資深“網(wǎng)購達(dá)人”，我感慨萬千：下次這樣的大促銷下手可要快，眼睛要敏銳。只有這樣才能買到心儀的東西。我打了個哈欠，又一頭撲在床上睡著了？
六年級作文 篇4
假如我來當(dāng)老師，我一定會努力當(dāng)一個好老師。
如果我在給學(xué)生們上課時，他們不專心上課，我會耐心地跟他們講道理。
如果我當(dāng)一個語文老師。我會讓學(xué)生們先朗讀一遍課文，然后讓他們寫生字，再選出一位學(xué)生起來朗讀課文，這樣可以加強他們的記憶。
如果我當(dāng)一個數(shù)學(xué)老師，我會細(xì)心地教學(xué)生們，我會把主要的課講完后，我會和他們晚一些數(shù)學(xué)小游戲，這樣可以促使他們多動腦筋。
如果我當(dāng)一個英語老師，我會先讓學(xué)生們做一做練習(xí)，然后讀課文和寫單詞，再讓他們在課余時間多聽讀英語牒，并且要求讀出聲音，這樣可以提高他們的聽說能力。
假如我來當(dāng)老師，我一定會努力用最好的.方式來引導(dǎo)學(xué)生們，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
六年級作文 篇5
秋，是一年四季中最令人感到喜悅的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們可以享受豐收的喜悅；而我們呢，則是因為不用再受惡劣天氣的的“折磨”而感到喜悅。……可是，你知道嗎？在自然界中有一種小生靈，秋天，則是它生命的終結(jié)曲……
走進(jìn)公園里，風(fēng)微微吹起——莎啦啦……莎啦啦……
落葉隨風(fēng)掉落，像在風(fēng)中跳起芭蕾舞，優(yōu)雅的結(jié)束了自己的生命，再乘著微風(fēng)掉入到泥土中，繼續(xù)默默的為大地母親做出最后的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我看到這一幕時，我的心，被深深的震撼住了！“這落葉的人生簡直就是我們?nèi)艘簧目s影啊！”我心里感嘆道。是啊！我們和落葉一樣，終有一天要結(jié)束自己的生命，終有一天會被人們所遺忘。但我們每個人的人生都是與眾不同的，就像沒有那兩片葉子的葉紋是完全相同的一樣，我們的人生也是。
而當(dāng)人們在無意間提起我們時，談起，知道我們的`人生時，就像我們拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理就能“知道”它的人生一樣。
但與葉子不同的是：每片葉子隨風(fēng)掉落到地上后，都能給予最后的力量為大地母親做出貢獻(xiàn)。相反，人呢？也不是所以的人都能與葉子一樣，只有杰出，品德高尚的人才能。或許你會說：“那么能用自己最后的力量做出貢獻(xiàn)的人肯定寥寥無幾吧？因為不可能所有人都是那么的杰出啊！”對于這類問題，我的回答是：這里的“杰出”并不是指他多么的有錢有勢，而是指這個人精神上的杰出，品質(zhì)上的優(yōu)良。
能做出最后貢獻(xiàn)的人，除了精神上的“杰出”以外，還可以是生前為人類，為社會做出貢獻(xiàn)的人，而這個“貢獻(xiàn)”呢，也不需要你像女媧一樣去“補天”才算做出貢獻(xiàn)的，這個“貢獻(xiàn)”可以是很大很大的，就像詹天佑曾經(jīng)因修筑鐵路而為我國爭光，為我國的工程師增添自信心一樣；但也可以是很小很小的，那怕你只是拾起一張紙屑，栽種一棵小樹苗，這些微不足道的的事，也會讓人們銘記在心的！
最后，真誠的希望大家可以真正的活出“葉子人生”！
六年級作文 篇6
“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床，就看到家人微笑的臉龐；我喜歡一出門，就為了家人和自己的理想打拼；我喜歡一家人，心朝著同一個方向眺望——”
家，多么溫馨的字眼！一個寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外的兩撇，是在外的親人對家的眺望；一個彎鉤，把全家緊緊系在一起。“家”字正像上面那首歌詞，質(zhì)樸雋永，描繪出家的輪廓。
兒時的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是趴在媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起時的'自豪。兒時的家，似童謠一樣純真；兒時的家，似糖果一樣香甜。
歲月悄悄地溜走，時間的年輪一圈一圈的增長，我慢慢長大了，家有了新的圖案。
長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是上學(xué)前媽媽的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎狀的欣慰……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。
家是微笑，是爺爺憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是媽媽親切的微笑，是爸爸嚴(yán)肅的微笑，這些微笑匯集起來，成了溫暖的陽光，沐浴在這樣的陽光下，我才會懂得什么是幸福，什么是家。
家是歸宿，是港灣。當(dāng)你穿梭于忙碌的世間，當(dāng)你在外漂泊厭倦時，記得常回家看看。歸來后再翻開記憶，家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠，糖果，小溪，茉莉……
家就是這樣，由愛編制的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。
點評：
透過小作者優(yōu)美、細(xì)膩的筆調(diào)，把家這樣一個只可感受、不可言傳之地、真切地展現(xiàn)在讀者面前，觸手可及，感情真摯，回味無窮！
六年級作文 篇7
我的同桌叫尹倩影。她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眉毛，再配上一個櫻桃小嘴和一個馬尾辮，那可成了一個小“美女”啦。只是她的牙齒不好看，還有兩只小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾。
她的脾氣非常古怪，看，她又生氣了，一張嘴就罵人。就連全班的`“霸王”也會聽她的呢。所以只要她一生氣，在她周圍的人全部都要逃開。可是只要她開心，就會妹妹呀，想吃什么呀，姐給你買!不管比她大還是比她小都叫妹妹。因為可以吃東西，同學(xué)們還真叫她叫姐姐!(她是我姐)
說起她的優(yōu)點，那可是非常多。
第一：愛學(xué)習(xí)，愛勞動。第二：愛幫助同學(xué)。第三…反正多的是。
缺點嘛，也不是很少了。
第一：上課一不小心就把橡皮能丟了。第二：上課總愛打哈哈。第三…
你喜歡我的同桌嗎?
六年級作文 篇8
一提及唐朝，我們首先想到的就是它那繁榮昌盛的社會秩序和美輪美幻的詩詞歌賦，要說到詩，不得不提的'就是唐朝大詩人——被為“詩圣” 的杜甫了！
我很小就學(xué)習(xí)杜甫的詩句，他給我留下了無窮的神秘，于是周末我們特意開車來到了成都杜甫草堂體味一番。剛走進(jìn)大門，只覺得空氣十分清新，身旁古木參天，嫵媚小花競相開放，交相輝映，美得醉人。我貪婪地呼吸著這空氣，空氣中夾雜著淡淡的花香，真乃世外桃源也！我我仿佛看見當(dāng)年杜甫在這圣地中聽著瀟瀟雨聲寫下《春夜喜雨》，在花香襲人時寫下《江畔獨步尋花》。我不禁吟起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。
沿著一條小路繼續(xù)走著。“唐風(fēng)遺韻館”吸引了我的目光，我不禁走了進(jìn)去，眼前出現(xiàn)了杜甫展紙作畫的雕塑和圖片。杜甫的風(fēng)采在這里完美的體現(xiàn)了出來。看看門前杜甫生平簡介，上書“杜甫年幼喪母，憑著自己超凡的毅力和天賦才有如此偉大的造詣，我對他敬佩不已。朱門酒肉臭，路有凍死骨。這樣強烈的對比寫出了杜甫見到黎民百工受到寒冷饑餓雙重壓迫時的痛心！這里也曾見證了世界偉大的兩位詩人——李白和杜甫的手足情深和兄弟之情！
走出草堂，我我久久回味，心中默默贊嘆道：“草堂啊，詩圣！你令我明白什么叫文化，什么叫藝術(shù)，你被譽為“全國保護(hù)單位”當(dāng)之無愧，你被視作成都驕傲更是毋庸置疑。你起唐朝，歷宋朝，至元朝，及明清，見證五朝風(fēng)雨，充滿藝術(shù)文化，當(dāng)名揚天下，流芳千古！
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