三年級的作文【經典10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
時間過得真快啊，轉眼間夏天的腳步就已經悄悄來了。今天陽光明媚，天氣晴朗，特別適合出去玩，老師帶著我們去觀察夏天，大家都很高興。
雖然才到夏天，但是已經感覺到有些熱了。春天時太陽的光線很微弱，而到了夏天，人們都不敢看太陽，都帶著墨鏡。
首先我們看到了蝴蝶蘭，粉粉嫩嫩的花，隨著微風一搖一擺的，走進了發現上面竟然長出了種子，長長的，像豆角一樣，可愛極了。
然后我們又看到了去年看到的龍爪槐，它長出了葉子，看上去像是一個瘦瘦的`人頂著一頭蓬松的頭發差不多，又像一個巨大的蘑菇一樣，我們都喜歡在它的下面躲太陽。
我們又看到了棗樹、柿子樹和銀杏樹。棗樹的葉子油亮亮的，像涂了油一樣。我仔細找了好一會兒，一個棗子都沒有，應該是還沒有到結棗子的時候吧。柿子樹和銀杏樹的葉子卻不是這個顏色了。他們分別是碧綠色和墨綠色，柿子樹長出了很小的果實，銀杏樹光葉子就很美，聽老師說還可以當藥材，用處真大啊。
最后，我們又在院子里看見了一大片蘆葦。正如姜宏偉所說的“內蒙古大草原”一樣，我們站在里面玩，老師還給我們照了幾張照片，大家都笑的很開心。
微風暖暖的、柔柔的，吹在大樹上，像嘩啦啦的流水聲，可好聽了。
我喜歡初夏，喜歡它的風、草、樹木，更喜歡它微微的熱意。
三年級的作文 篇2
深藍的海水上有一道白線，線的頂端有一條小船，海水打在船上的力量非常大，打得小船上下顛簸。船在一個海島上停了，我激動地下了船，因為島上有個非常炫酷的東西----滑翔傘。我早就想飛上藍天，觸碰云朵。今天能實現夢想，我萬分激動。
雖然不能真的觸碰云朵，但像鳥兒一樣飛翔的感覺一定很爽。想著想著我又有點害怕而高興不起來了，我擔心從空中摔下來，掉海里喂魚等等，猶豫了一會我還 是去排隊了，穿上沉重的安全服，隨著快艇箭一般的沖力，一股升力就把我從地上升空了，感覺爽極了。
從高空往下望，海被快艇割出了一道道白色的傷疤。我伸開雙臂，放松呼吸，風兒迎面拂過，我就像自由自在的小鳥一樣滑翔，快艇時而快時而慢，我也就跟著時而上時而下地展翅飛翔，突然身邊飛過一只“大鳥”，只見他朝海面一個俯沖，像老鷹捉魚似地又迅速騰空而起，哈哈，原來大人的滑翔傘比我們小孩的`要刺激喲。突然快艇減速，我就像一根羽毛一樣往下飄落，還 沒落地，一群“綁匪”就使出吃奶的勁把我往下拽。
著陸后，我意猶未盡，又接二連三地玩了幾次，之后我們又坐上顛簸的小船向月光島出發。
三年級的作文 篇3
星期天，我讓爸爸帶我去俱樂部里打乒乓球，只見爸爸毫不猶豫的答應了，我高興的一蹦三尺高，就拿著球拍和爸爸一起出發了。
來到俱樂部，我就拿著球拍發了一個球。由于我太匆忙，爸爸一下子來了一個反扣，我還沒回過神來，球已經飛了出去。我又隨手發了一個旋球，爸爸就用“刀削面”——削球接了回來，我也不甘示弱，也用了削球，就這樣，我們打起了“持久戰”。結果，爸爸以12：10贏了我。
第二局，我不斷地反扣，爸爸也不斷的抵擋。終于，爸爸招架不住了，敗陣下來。
到了決勝負的.時刻了，我專心致志的打球，能接住的球我都盡量接回來。剛才爸爸扣給我的四個球，被我全部都接了回來，結果，爸爸自己沒有過網，被我贏了一分。到了11：10的時候，我不小心發了一個高球，爸爸用盡力氣，把球扣了回來，我根本沒辦法接住，真是大意失荊州呀！
我要好好練球，爭取下次把爸爸擊敗！
三年級的作文 篇4
擁抱是一個大家都很熟悉的動作，是一種表達感情的方式，發自內心的擁抱能迅速傳遞內心的感受，傳遞心中的愛。
——題記
情景一
“媽媽放學你來接我好嗎？”
“為什么呀？你不是可以自己回來的嗎？”
“可是我想要媽媽來接呀？”
“看著女兒期盼的眼神，我答應了。”
放學我去接女兒，女兒一看到我就像小鳥一樣直撲我懷里，摟著我，我也順勢緊緊的抱著女兒。
“寶貝，今天你很開心呀？學校里有什么開心的事嗎？告訴媽媽，也讓媽媽開心開心。”
“媽媽你知道嗎？我們班的同學都很羨慕我。”
“為什么？”
“因為你每次來接我，都會抱抱我，他們都很羨慕我，說有你這樣的'媽媽很幸福。”女兒甜蜜的說著。
情景二
前段時間女兒因參加了電視節目主持人大賽被淘汰了。女兒雖然嘴里沒有說什么，可是她得情緒很是低沉，一連幾天都沒有笑臉。
“寶貝，來媽媽抱抱，我抱著女兒，輕輕的吻著女兒的額頭。”
女兒說：“媽媽你對我失望嗎？”
“沒有，寶貝，你在媽媽眼里很棒的。”
“那媽媽你還愛我嗎？”
“媽媽愛你！媽媽永遠愛你！”
女兒聽了頓時笑顏如花。
情景三
近來工作很是不順心，難免回到家里有些牢騷，吃過晚飯，我這在廚房洗碗，女兒從背后輕輕的抱著我的腰，把小臉貼在我背上說：“媽媽你不開心了嗎？是不是工作很累呀！媽媽我給你捶捶背吧!”
就在這一刻我所有的不如意就在女兒的擁抱里融化了。
媽媽的話：給孩子一個擁抱，用身體接觸孩子，讓孩子感受父母的力量，父母的愛。這樣將會給孩子無比的信心。擁抱我們的孩子，讓我們的孩子在擁抱中長大，在愛中成長，這樣我們的孩子就更會懂得如何去擁抱別人，關愛別人。
三年級的作文 篇5
我有一個學霸朋友，她叫張笍疑，人送外號學霸。
她長著一張瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，在明亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的柳葉眉，鼻子下有一張能說會道的嘴還有一頭烏黑發亮的頭發。
她跑步非常快。記得在一次秋季運動會上，她在賽場上就像一只狂奔的獵豹，最終以第一名的完美成績完美的結束了比賽。頓時，我班全體同學給予她熱烈的學聲，運動會上的觀眾都在為他盡情的歡呼著。
她是刀子嘴豆腐心，說過的話一會兒就忘了。有一次，我到她家去玩，不小心把水掃在地上，她就大發雷霆，因為她媽媽有潔癖，所以不忍她把家里弄得亂七八糟。過了一會，她把我叫到她的房間里，跟我笑瞇瞇的說話，還把玩的和好吃的都分給我。你說她是不是刀子嘴豆腐心。
她最喜歡畫畫。有一次，我們上美術課，我們都拿的是水彩筆，但是她卻拿了一大袋彩鉛，還沒等美術老師講完，她就開始快速的畫起來，不一會兒就畫出了一出完美的畫。
她還是我們班的`小學霸。那天，老師給我們出了十道非常難的題，當我們都還在思考當中時，她舉起手來說：“我會。”她站起來，說出這道題的原理后，再把算式說了出來。
這就是我們班的小學霸，我的好朋友――張笍凝。
三年級的作文 篇6
看到這個題目，你一定想問：雞蛋怎么會跳舞呢？今天，就讓我們來做一個實驗吧！
首先，我準備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳，心里十分期待。
實驗開始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進行攪拌，白色的鹽一會兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯了，頓時，我對這個實驗灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母......”于是，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來了。一次不行，再來一次......終于，我看見水中的.雞蛋慢慢地動起來，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后，我終于知道自己之前的錯誤——鹽放得太少了，便繼續放了好幾勺鹽，進行攪拌。突然，整個雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下，一會兒跳著街舞，一會兒跳著恰恰舞，一會兒跳著中國舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會“舞蹈”呢？
原來小小的實驗中包涵了科學道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會在水中上下浮動了。
大自然有許多秘密會讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
三年級的作文 篇7
去年寒假的一天，我看到爸爸媽媽在廚房殺魚，我感到很有趣問：“親愛的dad and mam我能和你們一起殺魚嗎？”媽媽回答說：“ok!”。
我們先刮鱗，可是我連魚都不敢拿，于是媽媽拿了一條魚給我，我提心吊膽的拿起魚，開始小心翼翼的.刮，可是小魚卻怎么也不聽話，活蹦亂跳地從我手里溜走。我一會捉魚，一會刮魚鱗，不一會我的手就成了“鮮血淋淋的魚鱗手”我洗了洗手繼續刮，終于把小魚的鱗刮干凈了。
然后掏腮，我把手指伸進去，結果從魚腮里摳出一大堆雜物。雖然我第一次摳，但是這項工作很適合我，我一口氣摳了五條。
最后是破肚，魚肚里的雜物是魚腮里的好幾倍，于是我拼命的摳啊摳啊終于摳完了。
雖然弄得滿手腥味，我卻很高興，因為我學會了一項新本領——殺魚。
三年級的作文 篇8
今天，班里又鬧大事了！
在一個課間，周藝雯和 宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因為那里正好有一處凸起，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因為她要跟景伊銘坐在一塊。周藝雯不卡線卻影響了 宇鵬，因為他已經被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的 宇鵬往前擠，又擠不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發怒的`獅子！ 宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過去勸架，說：“別吵了！別吵了！有話好好說。”沒想到周藝雯卻說：“神經病！滾開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的走到了一邊。這時，鄒森淼又過去了，結果也慘敗下風。最后全班都轟動了！我實在忍無可忍，跑去向丁老師匯報，丁老師嚴肅的對我說：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學們分開。”然后我們就走進了教室。丁老師一進門就把他們倆批評了一頓，然后把他們留了下來。
通過這件事，我覺得同學之間要互相友愛、互相團結。不要為了一件小事兒斤斤計較，畢竟我們是一個大家庭啊！
三年級的作文 篇9
今天上網看到軒外聽雨成為了博腕兒了，我的眼睛首先瞪得比雞蛋還大（本來就不小，呵呵），只怕看得不清楚，實在不行隨手拿了辦公桌上的紅色眼藥點了兩滴又睜大了一些，再看本周博腕確實是軒外聽雨啊，說明咱眼神還沒有問題，隨即嘴角就想要掛上耳朵稍了。想知道我的第一個想法嗎？
在這樣激動人心的時刻，一句話首先沖入我的.腦子里，那就是“校信通扶持軒外聽雨，校信通真會給人驚喜。”所謂腕兒，沒有查字典，我想大概就是在某些領域具有一定的手腕即本領吧。那么我現在成了博腕兒（嘻嘻，這個稱呼還真舒服），應該在博客方面有一定的作為吧，但我左思右想，前觀后看，總是對自己的博客不甚滿意，覺得有些愧對。不管怎么樣，校信通給我這個榮譽，是對我勞動的肯定，我就想對校信通和各位朋友說一個字：“謝謝了哦！”
在校信通博客上游走了一個月（也是本人第一次做博客），看到了許多，也學到了很多，這過程中我一直在思索博客的實質和意義，在博客的幫助下思想上有了收獲，我也知道了我的博客之路了。
我在這里做博客的主要目的是學習，博眾家之長，吸取教育經驗。一、充分利用網上的知識和校信通各種資源，把以前想了解而沒有時間和能力去了解的教育方面的知識撿回來;二、求得博友的幫助和指點；三、在必要時對其他網友的博文發表點負責任的評點意見。當然嘍，更想通過校信通認識一些志同道合的朋友。
本來覺得做了博腕兒的感想應該很多的，可是由于水平有限，表達不出來，反正就是高興，想說的話就是“謝謝”。
三年級的作文 篇10
在我的校園，風景優美，尤其是四季的景物，那就更美了！
春天，一走進校園就有一陣溫暖的春風，吹過樹梢。來到學校后門的一座花壇，花壇上盛開著各種各樣的花，紅的，黃的，紫的，藍的，五光十色！瑰麗無比！忽然，下起雨來了，春雨灑到花壇上，所有的花都央求著春雨姑娘多給它些香甜的雨水呢！
夏天是個炎熱的日子，操場上的樹在陽光下變得更綠了。一縷縷金色的陽光透過密密層層的枝葉，在地上形成斑駁的影子，就像美麗的`地圖。孩子們在“地圖”上嬉戲，有的跳繩，有的猜拳，有的捉迷藏，不知道有多開心呢！
秋天，有火紅火紅的葉子。那葉子，在樹上落下，在樹間飛舞，最后落到地上，就像在地面上鋪了一層紅紅的地毯，讓我情不自禁地想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。
冬天，風呼呼地吹，樹枝在風中搖搖擺擺，像跳舞的小精靈！
四季的校園真美麗，一年四季都有很美的景物，真是個風景優美的地方。
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