四年級作文(精華9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
溫暖是什么？是同學的真誠幫助？是老師的耐心教導？是父母的細心照顧？還是陌生人的援助之手？或許，它只是一把小小的雨傘。
在一個寒冷的秋天的下午，突然下起了傾盆大雨，使得忘了帶傘的我措手不及。無情的下課鈴打響了，仿佛要把我扔到那冰冷的大雨中去。我飛奔出了學校，一股注定要成為“落湯雞”的氣勢，向家的方向跑去。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起——那是媽媽的聲音！只見媽媽拿著一把傘，站在我的身后，為我擋風遮雨。
我喜出望外，撲進了她的懷抱中，與她一道回家。一路上，我?guī)缀跻恢苯o她說著學校里發(fā)生的趣聞趣事，雨傘下充滿了歡聲笑語，直到我抬起頭來無意中看到了一把正朝著我傾斜的雨傘，我愣住了，不禁兩眼直直地望著那把傘，以及媽媽那一邊濕透了的肩膀。我突然覺得，有一股暖流開始涌動，從我的心底涌到心頭，涌到眼睛里，在眼眶中來來回回地打轉兒。我強忍著淚水，覺得仿佛有數(shù)百支箭，刺向我的心，我似乎要用盡全省的力量，才能擠出一個笑容，讓媽媽放下心來。
回到家里，媽媽又開始忙碌起來：讓我洗澡，幫我換衣服，給我拿點心……卻始終沒有顧及自己的難受，那濕漉漉的肩膀，也始終沒有干過。那天天氣很冷，可我的心卻是暖烘烘的`。
溫暖在哪里？在同學的互幫互助中，在老師的辛勤付出中，在父母的處處關懷中，在陌生人的無私奉獻中，更在一把傾斜的雨傘里——在濃濃的愛中！
四年級作文 篇2
今天，有快樂星期五的課程，我報名的.課程是陶笛俱樂部，我買的陶笛可漂亮了！鉆藍的顏色，背后還有一個白色的音符，可么了！
下午第一節(jié)課就是快樂星期五，大家都三五成群，手拉著手，一起前往術科教室。教我們的陶笛老師叫金老師，第一節(jié)課金老師教了我們三個指法：“du，rui，mi”吹出來的聲音清脆響亮，現(xiàn)在我已經(jīng)會吹“生日快樂”了，應為我吹的太入神了，所以感覺40分鐘很快過去了。下課鈴聲打響了，大家回到了各自的教室。教室里大家聚在一起，七嘴八舌地談論著社團的樂趣，真希望下個禮拜五快點到來。
四年級作文 篇3
苗條的身姿，高挑的個子，長長的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副精致的眼鏡。這就是我的好朋友胡曉雨。
她可是大家公認的小書蟲，原因是她太喜歡看書了。哎，就說說前天上音樂課時的.事情吧。
前天，學校剛發(fā)下雜志。她領了一本《意林》。剛發(fā)完就上音樂課了。只見她皺著眉頭，一副要做一個重大決定的樣子，手不停的翻弄那本書，眼睛也不時地瞄兩眼。過了一會兒她把那本書從桌斗里往外探出了一點，便目不轉睛地看了起來。“把手都放在桌子上！”音樂老師的聲音把她叫“醒”了。連忙把書塞進桌斗，抱臂坐直，認真聽課了。
還有一次下課，下課鈴剛響，她就趕緊拿出書津津有味的讀了起來，她仿佛是一塊石頭，什么事都與她無關。只管不停的翻頁，或者隨著故事情節(jié)而嘆氣、大笑。我過來
找她玩兒，又是喊又是推好不易容易把她叫“醒”，可她回了我一句：“等會兒嘛，讓我再看會兒。”就繼續(xù)看書了。
這個“小書蟲”獎章不是她的會是誰的呢？
四年級作文 篇4
這件事雖然已經(jīng)過去了許久，但常常浮現(xiàn)在我的腦海中，深深打動著我。
那天，我去沈老師家學音標。早上起晚了，沒來得及吃早飯，快到中午的時候，肚子餓得咕咕直叫，我有氣無力地坐在那里，無心聽課。
老師大概看出了我心神不寧，就走到我身邊，親切地說：“你一定餓了吧，我給你拿個面包墊墊底。”
我聽了，不好意思地說，“哦，謝謝老師。”老師拿來一個雙層三明治，遞給我。我看著手中的.雙層三明治，心里暖洋洋的。
“快吃吧，我去給你倒一杯水。”沈老師笑瞇瞇地看著我。
我吃了一口，真香。心里比吃了蜜還要甜。這時，沈老師端著一杯白開水，走了過來：“三明治很干，喝口水潤潤嗓子。”我接過后，不容分說，立馬喝了一口，水很燙，我不由地吐了吐舌頭。
老師嗔怪道：“慢慢喝，不著急，等你喝完，我們再接著講課。”他那柔和的聲音，像小溪的流水在我心底流淌。
下課后，老師的兒子跑到我身邊，悄悄地對我說：“小姐姐，那個雙層三明治，其實是我媽媽的早餐，她沒來得及吃，就給你們上課了。”我聽后，淚水涌了出來，模糊了我的眼睛。
從那以后，每當我吃早餐時，總會想起那塊三明治。那香甜的滋味，是那么值得回味……
四年級作文 篇5
秋高氣爽的一天，我興高采烈地來到了銀座商城東地店，參加“我做小小營業(yè)員”的活動。我被分到了個人護理片區(qū)。這里的.洗護商品真是琳瑯滿目、應有盡有，它們都按不同的品牌、種類、功效整整齊齊地排列著，就像儀仗隊在歡迎顧客的到來。
營業(yè)員阿姨先教我擺排面，說只有擺放整齊有序了，顧客才選得清楚、買得舒心。這時，來了一位顧客，我馬上跑上前，熱情詢問他要買什么東西，叔叔擺了擺手，原來他只是從這個通道路過。我沒有灰心，繼續(xù)整理商品，每一樣都拿起來看看功效、成分、價格等內容，好做到心中有數(shù)。終于又來了顧客，只見她拿著購物籃，一看就是專門來采購的，我迅速迎上前，見她在牙膏區(qū)停了下來，我禮貌地問：“阿姨，您是想買牙膏嗎，買給大人還是孩子？”阿姨看著我，先是一愣，又看見了我身上戴的小記者證，好像明白了是怎么回事，微笑著說，是給像我這么大的孩子買的，我立刻把她引向兒童牙膏區(qū)，向她推薦了一款經(jīng)濟實惠又帶小贈品的牙膏，阿姨欣然接受了我的提議，滿意地拿著去付錢了。看著阿姨的背影，我真開心，我終于用真誠打動了顧客，賣出了一件商品，真有成就感呀！
雖然站久了有點累，但是我的銷售熱情和信心絲毫不減，到活動結束時，我賣出了意想不到的好成績！
今天的活動我感悟出一個道理，做任何事情、任何工作，只要你認真對待，用心去做，積極面對，就一定會有收獲和回報！
四年級作文 篇6
握手，在當今作為一種人與人之間打招呼的正式形式，受到商業(yè)人士的廣泛推崇，繼而慢慢變成了一種商業(yè)禮儀，真是叫人不得不學習之。
不知道是什么時候開始握手流行起來的？我覺得可能最初握手只是兩個壯漢相互比力氣，看看誰的握力大。比如有甲壯漢與乙壯漢，這兩個壯漢相互仇視很久了，就快發(fā)展沖突了。突然間，甲壯漢挑釁地向乙壯漢伸出了手，傲慢地說到：“乙壯漢，你不是要跟我打架嗎？那么來看看誰的手勁大？”
乙壯漢聽罷就伸出收去跟甲壯漢握手，這樣的握力比拼搞得甚是激烈，兩名壯漢的手由于用力過猛，相互手臂肌肉都很疲憊產(chǎn)生了顫抖。經(jīng)過一番比拼，兩名都精疲力盡，發(fā)現(xiàn)實力相當，相互都覺得占不了便宜，于是言罷不再沖突了。
這一幕恰恰被路人們看到了，路人們七嘴八舌地討論這個事情，后來握手也就產(chǎn)生了“講和”的.意思，再后來人們將握手的意思擴充為“友誼”與日常表示友好。
四年級作文 篇7
哇！我最喜歡唱歌了，說到唱歌，雖然我唱的不好也不壞，但是看到大家臉上寫著我喜歡你的歌，心里就會有一種喜悅的感覺，所以我很喜歡唱歌。
今天就要考唱歌，我自告奮勇?lián)屜鹊谝粋�唱，上臺前我心驚膽跳、直冒冷汗，過了幾分鐘后，終于唱完了，那時我的心里放下了一塊大石頭，輕松了許多。回到教室后，有人告訴我，我唱得很好聽，那時我聽了不由得心花怒放起來，心里十分開心，他還送我一包香甜可口的餅干，這讓我更喜歡唱歌了。
有一次，我剛學會唱一首歌，我便趁洗澡時練歌，當時我唱得五音不全，正好表弟來我們家玩，他聽到了我的歌聲，立刻說：“媽媽，這是什么聲音，好難聽喔！我想回家了。”我一聽見便火冒三丈的沖出浴室，想找表弟算帳，但是表弟的那句話讓我對自己的歌聲更沒信心，可是挫折會使我的.意志更昂揚，而且我的家人也會陪著我渡過這個失望的夜晚，我也應該趁著這次機會，讓我的歌聲更進步，也讓所有的同學聽到我的歌聲后，對我刮目相看、甘拜下風。
等我會唱歌后，可以利用這個優(yōu)點，常常唱歌給爸媽聽，就像老萊子一樣，讓爸媽每天都很快樂，也讓他們更肯定我，真可說是一舉兩得呢！
四年級作文 篇8
秋天的主人是一個大方的魔術師。他拿起魔杖往空中一揮，一片片壯實的綠葉就變成了干巴巴的、皺皺的葉子，落了下來。
秋天，葉子為我們鋪了一層松松的、軟軟的地毯。
小鳥在樹枝上輕松地唱著歌，準備著過冬的糧食。小溪在歡快地奔騰，遇見了大樹也不打一聲招呼。
秋天的主人給每一個人都寫了一封信。風一吹，信就掉下來，打開一看，里面有許多動物的足跡、小鳥的唾沫、蝸牛的'腳印……每一片金色的信，里面都寫著大自然的象征。只有仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多新奇的事情。
風一吹，那一簇簇茂密的葉子互相拍打著，發(fā)出“沙沙”的響聲，為鳥兒的歌曲伴奏，那聲音真好聽！只有合作，才有一個較好的結果。
秋天，是一個豐收的季節(jié)，蘋果紅了，橘子甜了，柚子大了……只有春天種下了果樹，春雨為他澆水，夏天給果樹施肥，果樹長得很有精神，秋天才可以大豐收，大享受。世上沒有免費的午餐，只有不斷努力，才有幸福的生活。
四年級作文 篇9
有一個孩子特別喜歡吃零食，有一天為了鼓勵他考試成績不錯，媽媽給他買了好多零食，購物袋里的零食們各自以為是主人的最愛，夜深人靜的時候零食之爭就開始了。
零食們睡醒之后，一睜眼發(fā)現(xiàn)主人挑選的不只是自己，于是大家你一嘴我一嘴的吵了起來。為了不吵醒主人，幾個小伙伴一起到了屋外，一場爭寵之戰(zhàn)就上演了。
土豆先挑起了事，說道：主人肯定最喜歡我！因為我們家族有很多不同的兄弟，像最新款的脆金衣里脊味、番茄味等，都是香脆可口，外焦里嫩！”
這時，巧克力也不甘示弱的說：“我不僅外形漂亮，而且口感很甜，代表著甜甜蜜蜜，主人一定喜歡我！”
果凍扭著大肚腩驕傲的說：你們看看我，又彈又軟，而且還有豐富的汁水和果肉，不僅有營養(yǎng)還口感豐富，吃起來也簡單易行，主人除了愛我還能愛誰呢？
不知不覺果汁飲料也加入了爭寵的隊伍，她很是狠狠的自夸了一番，把自己又解渴又飽肚，還有均衡營養(yǎng)的優(yōu)點一頓展示。好不熱鬧的場面呀！
正在大家鬧得正歡的時候，突然，從屋里冒出一個小孩的'聲音：“你們別吵了，對我們來說，你們都是我們喜愛的，平時爸爸媽媽們可不會隨便給我們買，你們要再這么大聲吵吵，估計又得把你們自己送進帶鎖的食品柜里啦！”聽到這，大家趕緊閉上了嘴巴，乖乖的手牽手回到了購物袋里。
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