小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
沒有了父親，他的心中就如同大海失去了珍珠一樣，空空蕩蕩......
那是一片金黃的沙灘，沉悶的土黃，好像在發(fā)泄著這人世間的哀愁。小女孩和媽媽一同走在沙灘上，突然，他開口問媽媽：“媽媽，珍珠在哪里呀？我怎么找不到呢？”“珍珠啊，她就在大海的心里......”
她，從小和媽媽生活在一起，在他心里，好像從來沒有過父親的位置。幼兒園時(shí)，小伙伴們說她是壞蛋的孩子，所以她也是壞孩子，每當(dāng)這時(shí)，他都會(huì)說：“你們的爸爸才是壞蛋呢，我爸爸不是壞蛋，我也不是壞孩子！”然后，再哭著跑回家，向媽媽哭訴。媽媽的臉上沒有任何表情，也不說什么。幼稚的她，就這樣走開了。漸漸的，他也上小學(xué)了，媽媽第一次帶著她去看望父親。是在監(jiān)獄。看著面前的這個(gè)男人，嚇得直往后邊退。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，滿臉的胡茬，趴在玻璃上，急切地尋找著女兒的`身影。眼里，還多了幾滴淚水。—這，就是父親留給她的第一印象。從此，他害怕見到父親，甚至是厭惡......學(xué)校里的同學(xué)，都認(rèn)為她父親不是好人，也開始疏遠(yuǎn)她，孤立她，心里的苦悶與委屈，沒人能理解。直到有一天，她終于向媽媽開口：“我爸是不是真的是一個(gè)壞蛋？”從來沒有打過人的母親，往她臉上扇了一巴掌：“別人怎么說你把爸我都不管，只有你不能這樣說！不能！”這句話，是用喊的......
幾年后，這個(gè)陌生的男人回到了她家，不應(yīng)該是他們的家。自從這個(gè)男人回來后，家里總有一股難聞的中藥味。父親百般的討好她，關(guān)心她，可是吧，她一點(diǎn)都不領(lǐng)情，這絲毫不影響父親對(duì)她的態(tài)度。依舊那樣。她好幾次都偷聽到父母的對(duì)話：“給她說吧，這孩子從小就這脾氣！”“唉，再等等吧她還小。”
直到一天夜里，父親病逝。這時(shí)，媽媽才給她說了真相：你爸爸是為了養(yǎng)活我們娘倆，疲勞駕駛，才出車禍進(jìn)去的......
從沒有為父親流淚的她，號(hào)啕大哭......
是啊，珍珠一直都在大海的心里，只是從未被拾起，如同，他也沒有發(fā)現(xiàn)，她有這樣一個(gè)好父親......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
前幾天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面寫的是全球變暖對(duì)企鵝造成的影響，救救企鵝們作文。全球變暖會(huì)導(dǎo)致南極天空中的冰晶融化成水，增加了下雨次數(shù)。冰涼的雨點(diǎn)落在羽翼未滿的小企鵝身上，很容易將它們凍死。因此，企鵝將會(huì)滅絕，為了防止企鵝滅絕，我想在南極建一個(gè)“小企鵝收容站”，在下雨的時(shí)候，讓工作人員扮成大企鵝用魚等食物把小企鵝引進(jìn)去，再關(guān)上門，防止它們走出來（防止它們走出來之后被淋死）。當(dāng)然，收容站里的溫度要跟外面的溫度一樣，而且還要放些魚和水，以免它們餓死渴死。如果雨下的`時(shí)間長(zhǎng)了，大企鵝們還沒有回來，那工作人員還得扮成大企鵝讓小家伙們安心。如果大企鵝來了，那就讓大企鵝也進(jìn)來，讓大企鵝和小企鵝一起玩耍。等天一晴，工作人員把企鵝們都放出來，讓它們?nèi)ネ饷婧粑迈r空氣。當(dāng)然這個(gè)收容站還可以收容流浪的小企鵝，讓它們不會(huì)挨餓受凍。
當(dāng)然“小企鵝收容站”只是暫時(shí)幫助小企鵝度過難關(guān)，可以后呢？希望大家能共同保護(hù)環(huán)境，善待地球上的生物。因?yàn)檫@也是我們賴以生存的環(huán)境。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
蔣羽佳 我們班為了豐富同學(xué)們的課外知識(shí)，辦起了圖書角。圖書管理員是一位名叫蔣羽佳的同學(xué)，她留著一頭齊眉的`短發(fā)小小的眼睛，一張小嘴一笑起來有一個(gè)不深不淺的酒窩。
蔣羽佳無論什么時(shí)候，都堅(jiān)持為別人，總是為別人著想，不管她有多忙，也要把手中的活放下，先讓別人借書。有一次，有一位同學(xué)急匆匆地跑來喊蔣羽佳那里說：“蔣羽佳，我要借書。”蔣羽佳滿口答應(yīng)。于是，同學(xué)便開始翻起書來，過了一會(huì)兒，那位同學(xué)才借好，寫過名字之后，他才滿意地拿起書，仔細(xì)地閱讀起來。蔣羽佳也忙著把書理好。
蔣羽佳工作不分分內(nèi)分外，不僅分內(nèi)的事做的好，分外的事做的也不差。有一次，一位同學(xué)在上課時(shí)看書。蔣羽佳便開始提醒他，叫他不要在上課時(shí)看書，那位同學(xué)紅著臉，立馬就把書收了起來，下課了蔣羽佳又開是忙碌起來。
��！蔣羽佳，做事可真為別人著想呀，我們要向她學(xué)習(xí)，這種品質(zhì)。
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