六年級作文(經典8篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我們家的窗外有幾棵竹子。它們四季常青，翠綠的枝葉被微風吹拂，不斷搖曳著……
那是一個冬天，我參加了期末考試。可我還是在夜晚不斷復習，手凍得起了紅腫，感覺又疼又癢。
第二天，開始期末考試，我滿懷信心地去考試，深知我自己昨晚付出的努力。我先審閱了一下卷子，發現大多是我沒有復習過的.，我很憂傷。考完了試，我猜想自己考得一定很差。
回到家，我躲進房間里。我哭了，哭得是那樣悲傷，“為什么，我付出了那么多的努力，卻得不到好的結果。”過了四五分鐘后，我依舊沉浸在無盡的悲痛之中。這時候，下起了雪，雪已經下了很久，我看見窗外的竹子正頂著從天而降的雪花。是啊，竹子太堅強了，不像其它植物那樣，遇到雪會把枝葉拉下，讓雪下去。而它卻堅貞不屈。扛著，死命地扛著，扛不住了，大不了就一死。我心想：我為什么不能像竹子一樣堅強，遇到困難也不屈服，失敗了也不放棄呢?我擦掉淚水，下定決心向竹子學習。
一星期后，成績出來了。我竟然破天荒地考了一個好成績。我小聲嘟囔著：“看來努力還是有成效的嘛!”
我懂得了堅強，我要感謝竹子，是它讓我懂得了堅強。
六年級作文 篇2
在很久很久以前，蝸牛是有一雙像蝴蝶一樣的翅膀的，大家一定會覺得很奇怪，現在的蝸牛不是都背著一個重重的`殼兒嗎？怎么會有翅膀？這是怎么回事呢？原來有一個有趣的故事。
一天，森林中舉行了一場飛行比賽，小鳥、蝴蝶、蝸牛等等還有許多會飛的小動物都來參加比賽了。“各就各位，預備，跑”，只聽“砰”的一聲，發令槍剛響，飛行運動員就撲打著翅膀向前飛，可蝸牛早把它們甩到了后面，其它的動物們不甘示弱，但最后還是輸給了蝸牛。蝸牛站在獎臺上，一手拿著獎牌，一手舉著獎杯驕傲得很。從那天起，她每天都很驕傲，不論是去和朋友玩兒，還是去上學都帶著那個大獎杯，生怕別人不知道自己是第一名，別的小動物告訴蝸牛說：“你太驕傲了！如果你還這樣，恐怕下次你第一名的位子保不住了。”可蝸牛不聽動物的勸告依然我行我素。
結果有一天，蝸牛發現自己的背上長了一個硬硬的東西，原來是獎杯長在了自己的身上，它后悔莫及，動物們都紛紛嘲笑它，還稱它為“最驕傲的動物”。
六年級作文 篇3
媽媽：
您好！
人間有太多的真情，友情、愛情、親情……但在我心中只有您對我的親情是最無私的，最體貼的，最終身受益的，最刻骨銘心的……
記得那是一個旭日初升的早晨，您與我肩并著肩走在上學的路上，途經千佛寺的陡坡時，您總是輕聲細語地叮囑我：“炫兒，走媽媽的右邊。”我心中雖有疑問，但也總是順從地按媽媽的要求去做。但今天，我被清晨清脆的鳥叫聲所吸引，不由自主地走到了路中間，這時，耳邊又傳來了熟悉的話語：“寶貝，忘了媽媽說的話了嗎？快，來媽媽的身邊。”話音未落，一雙大手已把我拽到路邊。美妙的心情，被您突如其來的舉動破壞了，鳥叫聲戛然而止，我的火氣直往上冒，聲音也不由地提高了八度：“媽媽，我又不是小孩子了，怎么我走路你也管？”“孩子，你沒發覺我們身后總會有些車子悄無聲息地沖下來嗎？汽車無眼呀！人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命，注意安全從小事做起。”您的嘴角依舊是那平靜的笑容。我頓時恍然大悟：原來媽媽用心良苦，您是用您的身體保護著我，您一直在為我保駕護航。
您的愛就是這樣默默地圍繞著我，此時，我的心頭不禁涌現出這樣一幕幕的情景：
當我燈下苦讀時，母愛是濃濃的奶香；
當我取得成績時，母愛是甜甜的笑意；
當我身體不適時，母愛是布滿血絲的雙眼；
當我沉迷網絡時，母愛是苦口婆心的勸勉；
母愛，人類賦予她太多的詮釋，也給予她太多的內涵。但我認為母愛更像一盞明燈，為我照亮前進的道路。
記得，有一年的冬天，放學晚歸的我走在黑咕隆咚的路上，周圍伸手不見五指，我心里直打鼓，不由得想起故事中的妖魔鬼怪，一根根頭發悄悄地立了起來，，腳步也漸漸地慢了下來。這時，您的聲音又在我的耳畔響起：“走好啊！看路，勇敢向前走！”您的話語給了我勇氣，讓我不再害怕；您的`話語就像一盞明燈，照亮我的眼睛，指明我前進的道路。
在生活中，類似這樣的經歷不可計數，是您的一句句引導，開啟了我的思維；是您的一個個眼神，給了我戰勝困難的勇氣；是您的一個個舉動，給了我無限的力量；是您一次次的鼓勵給了我自信。母愛，一個人類亙古不變的主題，她沒有史詩的撼人心魄，也沒有風卷大海的驚波逆轉，但她卻是綿長悠遠的。
六年級作文 篇4
每個地方各自都有其具有代表性的美食，如山東的雜糧煎餅，北京的烤鴨，云南的過橋米線，山西的刀削面……一提起這些食物就會令人垂涎三尺。我們宜興也有屬于自己的美食，而我，對烏米飯情有獨鐘。
烏米飯讓我著迷的不僅僅是因為它的清香，更主要的是它的看相。一粒粒烏黑發亮得如同黑珍珠的烏米飯盛在雪白的瓷碗當中，上面還撒了些星星點點的白糖。整個畫面就像是“夜空中，繁星似錦”。每次看到這么美德“景色圖”，我就不忍心對這碗烏米飯打開“殺”戒。
烏米飯的粒粒米飯烏黑發亮，透著清香。它和我們平時吃點白米飯一樣，可以空口吃，也可以拌菜吃。當吃進第一口時，發覺味道還是平淡無奇，但經過細細品味之后，會感覺越來越香，這種香淡淡的，能讓我們全身心地體會一下自然清新的感覺。
烏米飯的吃法有很多，我最喜歡和著糖吃，這樣吃甜而不膩，烏米飯的清香和糖的甜味混合在一起，就像是一次非凡的美食之旅。
俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，烏米飯也是“烏米飯好吃做法難”。一到時間，媽媽就去菜市場買烏飯草頭（一種植物的嫩葉及嫩芽）。買回來后，先把葉子搗碎，接著把糯米和碎葉子一起放進大約50攝氏度的'溫水中，再放進少許白色的東西，我問媽媽為什么要加入這種東西？媽媽說“如果不加少許礬的話，草頭中的色素就不會上到米里去，這樣做出來的烏米飯就不烏了，而且米也要糯米才行，如果用粳米有話，煮出來的飯還是白白的……。”浸泡10小時左右，這時可以立即煮了吃，或者將這烏米放在籠屜里蒸少許時間再放到太陽下曬干就可以儲存。
下次再吃點時候，生烏米的做法和白米的做法差不多。但最好將生烏米放在水里浸泡一會。如果喜歡吃甜，可以蒸熟了再放糖。
因為我太愛吃烏米飯了，以至于平時只吃幾小口白飯的我，遇到家里吃烏米飯，我會一口氣吃上滿滿兩碗，不過撐死了也值——香啊！
六年級作文 篇5
陽春三月，春風輕拂大地，一陣一陣，帶著芳香，帶著清新，心中的繁雜在此刻灰飛煙滅，那其中，似乎有著一股熟悉的味道，扣人心弦，酸酸的，甜甜的，充盈心間……
坐在陽臺上，鼻梁輕聳，絲絲怡人的氣息撲面而來，新春的清晨總帶點濕潤，恰到好處的掩蓋了陽光乍起的燥熱。一陣清風從那陽臺上窗戶的縫隙中探出頭來，一陣寒流涌上，竟是那樣刺骨。啊——誰在打噴嚏？媽媽的語氣中明顯帶著幾分焦急。哦，是我，沒事的。我漫不經心的回答，繼續欣賞眼前的盎然春意。
什么叫沒事？媽媽大聲呵斥的走了進來，你都感冒好幾天了，還不見好，要不去看醫生吧！不用了！我當機立斷，并借機說服媽媽，有沒什么大礙，休息幾天就好了。那行，這衣服先披上，真不行再說。說完遞上我的外衣，轉身離去，一下子，熱鬧的房間里，一切聲源的切斷，不僅落寞幾分，冷清了不少，我披上外衣，一股不知名的暖意涌上心頭，只覺悔意暗生。
你沒事吧！關切的問語打破了此刻我獨享的意境，是樓下的兩位同學，其中一位的'雙腳上彌漫上一層血霧，我不禁一慌，他怎么了？怎么摔傷了，那抹血紅色的傷口，正以驚人的速度擴大，另一個人已不見蹤跡，我不禁一愣，正準備下樓協助，不想另一人已回來了，帶著急救包，小心翼翼的未受傷者擦拭傷口，剛才對他的恨意全無，不禁涌生敬佩之情。啊——怎么了？沒事，繼續擦吧！我分明看見，他額上豆大的汗珠，已悄然滴落，緊繃的身子暗示著他此刻的極度痛苦，我真想替他分擔，可惜沒有這等神力。
藥馬上便抹好了，他看似無恙的站起身，腳卻不住的哆嗦，來，我扶你。他不再推辭，挨著自己的同伴，向家走去。直至霧將它們隱沒在盡頭……
春風潛襲，看似帶來了寒冷，細細回味，其中的溫暖，其中蘊含的點滴關懷，點滴，愛……
六年級作文 篇6
星期天，姐姐從外婆家拿回了兩小袋黃豆，說一袋是可以生出豆芽來的，另一袋生不出豆芽。我不信，就從兩個袋子中分別拿出幾顆黃豆做實驗，把它們分別泡起來。
根據科普書的介紹和爸爸媽媽的指導，我把浸漲了的兩種黃豆放在了兩層濕潤的`稻草問，每天早、中、晚各淋一次水。我想：同樣的種法，怎么可能出現不一樣的結果呢？
第二天，我輕輕地掀開蓋在黃豆上面的稻草，發現姐姐說得很對——第一組的五顆黃豆已經膨脹為原來的兩倍，豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽。第二組的五顆黃豆只發胖，卻沒有發芽。
時間一天天地過去，第一組那五顆黃豆豆芽越長越高，玉柱金頂，漂亮極了。另一組的五顆黃豆卻腐爛了。
這是為什么呢？我只好去請教姐姐。姐姐笑瞇瞇地看著我說：“你還記得我剛拿來時，一袋黃豆敞著口，另一袋口兒系得死死的嗎？”
“哦！”我認真地回想著，終于想起來了，便連連點頭。姐姐接著說：“系得緊緊的那袋是陳年的豆子，豆種內的胚芽早已干枯，不能‘呼吸’，已經‘憋’死了。”原來是這樣啊，我恍然大悟。
真沒想到，黃豆也能“憋死”。可見，我們的生活中處處有科學，只有善于觀察、勇于探索，才能了解其中的奧秘。
六年級作文 篇7
正不知道如何下筆時，是小草喚醒了我。一棵小草，雖然看起來似乎孤獨渺小，很微不足道，但你見過那一望無際的大草原嗎？難道你不為它而折服嗎？
天空剛下著雨的時候，地上顯然很濕，但并沒有太大積水的痕跡。仿佛，每一縷空氣里都有著一種濕潤的，鮮酥的味道。待到太陽的出現，它那柔與的光輝穿過一層層薄薄的云塊，均勻的地落在眼前的草地上。草地很大很大，鋪陳出一堆嚴嚴實實，濃得化也化不開的綠，經過晨光的映射，宛然變成了玉絲，卻又像一塊龐大的無暇的翡翠，又晶瑩又濕潤。
到了寒冷的冬天，那些奇花異草都躲進了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顧不精心，它們就會凋零，甚至枯死。小草卻不然，在野地里無人管理，卻放縱生長隨處可以繁榮。
小草，青青的小草，頑強而高尚的品格令人敬佩；永遠給人有益的啟發。
學習當中，我們就應該有著小草這種精神，就像小草面對狂風與保暴雨的洗禮，也能頑強的生長；而我們學習的'時候遇到的困難與壓力，也應要迎難而上，不應逃避。逃避，只會令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有著不屈不撓的剛毅性格，自強不息的精神，頑強的生命力在哪里都有希望。
“誰言寸草心，報得三春暉”是贊美她扎根大地。裝點綠色，默默擁抱大地。表達她對大地母親熾熱的愛，深沉的愛。
小草，青青的小草，她受過生活的考驗，她受過大自然的洗禮，它是春天，它是希望。今天，小草喚醒了我，是小草給了我希望。
六年級作文 篇8
從小草變綠那一刻起，我就悄悄的期盼著一年一度的春游，因為今年的春游是我小學生活中的最后一次了。在我和同學們的急切期望中，春游這一天終于來了。我裝了好多零食，早早地來到了學校，等著出發的那一刻。
在老師的帶領下，我們坐著公共汽車，一路嘻嘻哈哈地，不知不覺中就到了春游的目的地——東湖山公園。走在公園里，感受著春天的氣息。春天東湖山公園最美麗動人的是那湖邊的柳樹。在東湖山公園進門不遠的湖邊，長著一排柳樹。隨著春光灑向大地，在春姑娘的精心呵護下，柳樹抽出了嫩綠的枝芽。從遠處眺望，那一片誘人的嫩綠映在人們的眼里，讓人不禁心曠神怡。走近看，那細細長長的柳枝掛滿了嫩嫩的綠芽，從樹頂筆直地垂下，象小姑娘的發辮一樣柔順。和煦的春風吹過，嫩綠的`柳枝隨風飄揚，象一個倚在湖邊的少女，嫩嫩的臉蛋上帶著幾分羞澀。千條萬條柳絲垂下，正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美麗景象，我不禁感嘆：春天的東湖山真的好美！
來到我們的營地沙灘，我們把一包包零食給消滅了，吃飽了喝足了，便開始了最有意義的游戲活動。不知是誰出的點子，不知誰找來了一條四五米長的草繩子，我們開始了拔河比賽。繩子被分為兩段，中間系上一個結放在中線上，我們班和六班的同學各選十名代表參加比賽。我們手握繩子，兩腳前后分開，身子微微向后傾斜，做好充分的準備。不知人群中誰喊了一聲“開始！”我們一個個都死死地拉住繩子，咬緊牙齒，使出渾身力氣向后拉。“一二三，一二三，……”，同學們一邊大喊，一邊鼓足勁。眼看我們即將勝利了，對方見大勢已去，就一下松了繩子，我們一個個一下子失去重心，摔在了沙灘上。雖然我們摔倒了，但勝利的喜悅讓我們開懷大笑，笑聲一片歡樂一片！
小學生活中最后一次春游讓我終身難忘！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文07-12
六年級的作文[精選]08-20
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文(精選)08-30
六年級作文（經典）09-03
[經典]六年級作文09-05
六年級的作文【經典】09-21
六年級的作文（經典）09-22