六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
今天，我與媽媽坐我姨夫的車回老家，在高速公路上我看到了許多在城市里所看不到的事物，那就是我在路上看到的山和水，還有云初中，真是令我大飽眼福啊！
山是奇怪的。當我們的車開過那些山時，大小不一的山就一個個映入我的眼簾，有的像一只大拇指似的立在群山中，有的像一個巨人似的挺立在哪兒，還有的像又長又彎的香蕉似的，長得特別高，幾乎要碰到云層似的，我像那座山的頂上一定是人間仙境了。在那各式各樣的山中，還有一座更耀眼的山，我把它稱為“五指山”。那山上有許多漂亮好看的花，有紅的、藍的.、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。
誰是廣闊的。當我們開到杭州這一帶的時候，我們就碰到了錢塘江的美麗景色，茫茫的大江中沒有一條船，從江的東邊望不到西邊，我可以想像的出大海是怎樣的場面了。
云是奇特的。在我們一路開來，滿天都是云，但云的樣子是不一樣的，有的像一條龍似的，張著大嘴和雙手，好像橫憤怒的樣子，一定要把嘴前的火球給吃了，有的還像一尊石獅，面對著我們，好像對我們表示歡迎，還有的像一只溫順的小熊貓，津津有味的吃著嘴里的竹子。藍天上還有許多許多你所像不到的東西，都等著你去觀賞。
這個雙休日讓我大飽眼福，有機會你也能在高速公路上看到奇異的風景。
六年級年的作文 篇2
走在成長的道路上，回首一看，卻發現自己頑皮地踩出了許多腳印——有成長、有自信……
暮春，父母帶著我去進行室外拓展訓練。剛步入基地，我就被攀爬架吸引了。母親好像看透了我的心思，“兒子，我去給你付錢了。”
過了一會兒，一位留著馬尾辮，穿著工作服，臉上蕩漾著微笑的姐姐走過來，為我套上安全繩。起初，我順利的闖過了難關。后來一只“大老虎”——麻繩網攔路而站。我努力的嘗試越過這只“大老虎”，都沒有成功，被吊爐烤鴨似的被吊在空中。后來的一次嘗試中，我終于找到了竅門——我先用右腳在網上撐好，接著，左腳跟上，把手臂插進網格抓緊左右腳在跟著配合，來回的'操作。終于，我成功了。
在成長之路上，我踏出了成功的腳印。
初夏，我被榮幸的選去參加新海大高中的少年班考試。在模擬考中脫穎而出的我，曾向家長，老師夸下海口——一定能被錄取。在考試前的幾天，我都狠心的拒絕了同學。同學樣氣呼呼地走了。這時風聽見了，憤怒的吹了一陣氣。
終于，迎來考試的那一天。我輕裝上陣，卷子非常簡單。可是，幾天后我卻得知我落選了。我立刻呆住了，嘴大的可以塞下個保齡球，眼睛等瞪的比乒乓球還圓。
在成長之路上，我留下了失敗的腳印。
初秋，步入初中的校園，我融入了一個新的集體。一個課間，我與同學因為一件小事，發生了一次口角。當我心情平靜下來以后，感到追悔莫及。從那以后，當我再次與同學發生爭執時，我硬是把自己的一張廢紙撕碎，也沒有與同學爭吵過。
在成長之路上，我踩下了忍讓的腳印。
我們都在時光里跌跌撞撞地成長，留下了各種各樣的腳印，然后一點一點的離開最初的模樣。
六年級年的作文 篇3
我的媽媽很愛我，特別害怕我早戀之類的，特別的敏感，當然，我是不可能那樣的。
一次，我買了一本報刊，叫《男生女生》，別看名字這樣叫，其實內容和這報刊名天差地別，媽媽看到了，大叫著說：“哎呀，你看什么書啊，又講將談戀愛的？！”我忙解釋道：“不是啦！什么叫‘又’啊，我從來就沒有看過談戀愛的'！這書說的是靈異故事，哦，我的天啊!”媽媽又想歪了。媽媽拿起刷，翻了幾頁，指著一幅圖，說：“你看，這不就在談戀愛嗎？！”我看了半天沒有看出什么過于談戀愛的，后來，我瞇了瞇眼，總算看到媽媽說的“談戀愛”的場景：眾人在教室里聊天，其中有一男一女在聊。我看了后，又可氣又可笑，說：“唉，媽咪，這個又不是這幅圖的重點!有沒搞錯啊？！”媽媽這才罷休。
媽媽很愛我，也很關心我，但是，這么個關心法實在是太過頭了啦！
六年級年的作文 篇4
人人都有自己的愛好，有人的課余愛好是唱歌，有人的課余愛好是跳舞，大家問我的課余愛好是什么？我的課余愛好就是畫畫。
告訴你們吧，我經過兩年的繪畫學習，在學習中我發現畫畫是一門很有意思的藝術，我癡迷它的程度已經達到了廢寢忘食的地步，現在畫畫在我生活中已經成了很重要的幾大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年，我在銀河藝校學畫畫時曾經發生這樣一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學畫畫，媽媽說：“外面下這么大的雨就別去了.”我一聽這話非常著急對媽媽說：“媽媽上學時下大雨您讓風雨不誤，去學畫畫為什么就不能去了？”媽媽一聽，沒有辦法只好答應了。那次學習回來我發了高燒一連幾天沒有上學，可我依然堅持畫畫，常常堅持到很晚很晚。
正如一首歌中唱到的那樣，付出總有回報，經過長時間的'努力，我的繪畫作品《夏天的故事》在20xx年遼寧省首界“快樂兒童”幼兒書畫大賽中獲繪畫作品金獎。獲獎后的喜悅使我對繪畫藝術更加熱愛，一直到上學后我還依然堅持每天畫畫。畫畫不僅豐富了我的課余生活也給我帶來了無限的樂趣，我一定要用我手中的多彩的畫筆畫出我絢麗的人生。
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