四年級作文（必備8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我生活在一座人煙稀少的山上。
我剛剛誕生于這個世界的時候，看到松樹大哥那么挺拔，樟樹大哥擁有那么油亮的葉子，而我卻是那么矮小，看似風一吹我就要攔腰折斷，心里多少有點難過。但是，我告訴自己：“我并不柔弱，我是一棵梅花樹，我要證明自己。”
春天，桃花笑紅了臉，梨樹穿上了雪白的裙子，綠綠的小枇杷在枝頭搖曳著，可是我依然只是多長了幾片葉子，沒有一個花蕾。
夏天，麥田翻起金色的麥浪，雪白的'梔子花香味撲鼻，而我只是葉子綠了一些，依然沒有一個花蕾。
秋天，果園里一派豐收的景象。松樹還是那么挺拔，樟樹的葉子還是那么油亮，而我的葉子黃了，一張張飄落下來，葉子邁著輕盈的步伐離我而去。一只要飛往南方過冬的小鳥落在我枝頭對我說：“你這么柔弱，能挨過這個冬天已經就不錯了。要想在冬天開出花，就別做夢了！”聽了它的話我很難過，但我握緊雙手，告訴自己不管怎樣都要堅持到底。
天越來越來冷，我周圍的樹木似乎都睡著了，飛鳥的影子也不見了，一切都是那么蕭條。
我挺過一天又一天。
一天，一個男孩遠遠地看著我，驚喜地對他爸爸說：“爸爸，看！那棵梅花樹上開花了。”我驚喜地發現我的頭上果真開出了花。我激動地喊道：“我開花了！”其他的樹木仿佛也醒了，向我投來羨慕的眼光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話證明了我的努力。我希望，所有的花朵都能用行動來證明自己的存在。
四年級作文 篇2
這個暑假我又要去游泳了。自從8歲那年和小楊一起學了個半會之后就再也沒去。今天再去心里說不出的滋味，我真不知道是高興還是害怕。
第一天來到游泳館，看見了我們的毛教練。他看上去不怎么兇，笑瞇瞇的。讓我稍稍放松了很多。開始了第一節課就是憋氣。面對著大大的游泳池我有點晃眼了。不過在我們毛教練的鼓勵下我還是鼓起勇氣跳了下去。不過就是因為太緊張了所有沒有憋好氣。結果還是喝了水。毛教練在邊上不斷的教我們怎么呼氣、怎么憋氣。媽媽還在邊上不斷的提醒我。我想這已經是我第二次開始學游泳了，可不能在學不好了。于是想到了媽媽以前經常給我說的那句話：勇敢就能戰勝一切。結果憋氣練習得到了教練們的表揚。就這樣，我第二天、第三天、第四天……不斷努力，一點點不斷的進步。到現在過了一半的'課程，我已經學的很像模像樣了。
在接下來的課程里，我會更加努力，把游泳學的非常非常好。不辜負爸爸媽媽對我的期望。孫燁加油！
四年級作文 篇3
我們偉大的祖國有著中國夢：建設我們美麗的中國，傳承我們中華上下五千年的文化，實現中華民族的偉大復興。
每個人都有自己的夢想，有夢想，就會有希望。爸爸媽媽說他們小時候讀書時“樓上樓下，電燈電話”，讓人感覺遙不可及。人能飛向太空或者月亮上，簡直是天方夜談 ! 如今人人都有了電話和手機，在太空遨游也不覺得是個神話。
以前買衣服買東西，必須帶上現金，跑到店里去買。現在是互聯網時代，只要在家里動動手指，用淘寶網支付寶就能貨比三家，足不出戶便會收到自己所需的物品。
前幾年，家里到三墩還 需要經過條堵得長長的鐵路，3公里的路程，坐車去要半個小時到個小時的時間。工程車、公交車、私家車、自行車、摩托車……應有盡有，鳴笛聲，喇叭聲，車鈴聲相互摻雜，鐵路道口則是又窄又擠，如果遇上火車急駛而過，鐵路兩邊便會排起兩條蜿蜒崎嶇的巨龍，尤為壯觀！現在到三墩五分鐘到十分鐘的時間就夠了。干凈寬敞的馬路從鐵路的下方通過，相互交錯的立交橋使來來回回的車輛井然有序地分道而行，家家戶戶買了私家車，出行更加方便快捷了。
現在的.杭州三墩，是個嶄新的三墩，是個充滿著信息的三墩。未來的幾年，地鐵也將進入我們的生活。我們將在“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念的引領下，奔向全面小康的生活。
原本農村里遍地可見垃圾。到夏天，蒼蠅蚊子滿天飛舞，門口的小池塘里漂浮著可樂瓶之類的飲料瓶和各種各樣的生活垃圾……，池塘里的水發黑發臭，人們經過時要捂著鼻子。為了提高我們的生活質量，省政府提出了“五水共治”的措施，幾年下來經過大家起努力，道路變得干凈整潔了，河水變綠了，我們的家園呈現出綠色生態新變化。
在逐夢路上，我們要熱愛祖國，刻苦學習，努力把自己培養成美麗浙江、美麗中國的接班人！
四年級作文 篇4
金秋時節，校園里的桂花開了，香飄十里。
尋著香味，我們來到了食堂旁邊，一排金桂就像排著整齊的隊伍，迎接校園里的每一位師生。
我們走近一看，桂花樹上長滿了金黃色的桂花，一簇簇、一團團，密密麻麻的，像給大樹穿上了節日的盛裝。香氣十足的桂花也給在食堂用餐的師生們增添了不少食欲。
一陣秋風拂過，一樹的`桂花就蕩起波紋，好看的很！這讓我想起了語文書上的佳句“八月桂花滿枝黃”。咦！是誰那么調皮，親親我的鼻子？哦，原來是一朵桂花落在了鼻尖上。我小心翼翼地把它放在手心，看到了它有四片花瓣，托著花蕊，小巧玲瓏，真是可愛之極。
吳佳誠把樹干一搖，“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨嘍！”同學們異口同聲地叫起來，金黃的桂花成千盈百、翩翩起舞，飄在枝葉間，飛在半空中，灑在草地上，落到地面上，真是美不勝收！
大棋盤旁邊的銀桂樹也開花了。雖然開得不是很旺，但也散發出了淡淡的花香。
桂花是我們的校花，秋風帶著桂花的芳香，飄進我們的教室，讓同學們神清氣爽；飄進老師的辦公室，讓老師們心曠神怡；飄向操場，讓運動員們消除運動的疲憊……
啊！可愛的桂花，你陪伴我們一起成長，帶給我們無數快樂，我真想大聲對你說“謝謝你，桂花！”
四年級作文 篇5
這一天是六月二日，雖然六一兒童節已過，張老師還是給我們補過了一個六一兒童節，在作文館里我度過了一個難忘而有意義的兒童節。
一上課，張老師就面帶微笑地問我們：“今天我為同學們準備了兒童節的禮物，我讓你們帶來的禮物，同學們都帶來了嗎？”“糟了，我忘了帶禮物了，怎么辦呢？張老師會不會批評我呀……”一個接一個問題在我的腦海里閃過，我不禁忐忑不安起來。
我把頭轉向坐在我身邊的同學，小聲地問她：“同學，你帶禮物來了嗎？”“沒有，不過我可以用這個當禮物。”說著，她便從自己的`文具袋里掏出了一支中性筆，是黃色的，看起來是新買，十分漂亮。
“好了，等會兒張老師會發下來兩張便簽紙，大家都寫上自己的名字，一張貼在自己準備的禮物上，另一張寫好名字后折兩下，放進張老師拿著的這個玻璃瓶里。”張老師說完，還把手中的玻璃瓶高高舉起。
同學們寫的便簽紙都被收納進了張老師的玻璃瓶中。接著，張老師手里又拿出了一些撲克牌，說：“A代表的是1，J、Q、K還有大王或小王代表的是炸彈。”規則說完了，同學們都躍躍欲試地想要抽取禮物。
按照張老師的規則，同學們開始按順序相互抽取禮物了。禮物各式各樣，有玩偶，有樂高，有中性筆，還有許多玩具。直到終極大獎也落入同學的手中，游戲才結束。
在愉快而又熱烈的氛圍中，一堂別開生面的作文課就這樣結束了。我們也在張老師的安排下度過了一個令人難忘的兒童節。
四年級作文 篇6
一個晴朗的星期天，球球正去往爺爺家。他正在走著，突然看見了一個會發光的小玩意。球球跑過去，把它撿起來一看，原來是一把鑰匙。球球站在那兒，等待失主。可是等了許久，失主仍沒有來找鑰匙。球球只好把鑰匙撿起來，拿回了家。
球球獨自在房間里，手里拿著那把鑰匙。他覺得好玩，把鑰匙在半空中一扭。這時，奇跡發生了……
只見一道門突然打開，球球被一股巨大的吸力吸住了，它的.身體不由自主地被吸進了那扇門。
慌得不知所措的球球害怕地大叫著，只見從半空中的門里掉到了地上。可謂是萬幸，球球落在了樹上，沒被摔壞。
球球從樹上慢慢地滑下來，掉到了“地”上，慶幸的是，從這么高的樹上下來，竟一點兒也不庝。這時，球球聽到了一陣奇怪的響聲，好像就在自己的身邊。球球把頭往右轉。呀，你知道球球看到了什么，竟然是一只巨大的——恐龍。
那只恐龍顯然生氣了，用那巨大的腳踩球球。幸虧球球機靈，才沒被踩著。球球跑呀跑，可終究跑不過恐龍。情急之中，球球又扭動了那把鑰匙。這時，那道門又出現了，球球又被吸了進去。
這次有些不一樣。恐龍不見了，取而代之的是一片沙漠里的大廈。球球有點兒莫名其妙了。他走呀走，走了好久，終于遇見了一個人。球球走上前問那個人：“這里是什么地方？”那個人回答說“當然是地球，20xx年的地球啊！”球球有些吃驚：“地球這么快就變成了沙漠嗎？”球球又在轉著，突然他想起了一件重要的事情，自己該怎么回去。他仔細想著：來這兒的時候向左扭，去恐龍的時代向右扭。那么，我只要不動鑰匙，不就行了嗎？
球球把鑰匙插進去，門又出現了，把他吸了回去……
球球終于又回到了自己的家，他趕緊拿出日記本，在上面認認真真地寫道：“我會珍惜現在的生活……”寫完，他看著那句話，陷入了沉思……
四年級作文 篇7
在中秋節那天晚上，我們全家在窗臺前賞月。聽說大姐姐來我們家過中秋節，我興奮的跳起來了。
在那天晚上，我們首先做好香噴噴的團圓飯，然后把整個屋子打掃一遍，在準備好月餅這樣就完成了。大姐姐來到我們家，第一眼就看到了一桌美食，真讓人流口水，之后我們看了中秋晚會，里面的內容讓我們著了迷。
吃完飯后，我先去了窗臺前賞月，天空剛剛暗下來，濃霧層層彌漫，熏染出一個平靜祥和的夜晚，白霧在輕柔的月光和路燈的'照耀下便染成了金色。月光下的樹葉兒“簌簌”作響，反復在彈奏著一艘月光曲，婉約而優美，悠深而有美妙 ，那跳動的音符仿佛 是從朦朧的月色中約出來的，令人心里陶醉，拉星星好似無數顆小眼睛。在這時我想起一首古詩《古朗樂行》。
在一九六七年七月十六日，阿姆斯特朗的三名航天員登上了月球，人們才知道月球上只有巨石嶙峋的荒原和聳立的高山。隨后我對家人提出了一個要求，沒人說出一個關于月亮的故事，爸媽都同意了。我講嫦娥奔月的故事，媽媽講月上老人的故事，爸爸講天狗吃月的故事，聽古人說月亮代表著吉祥，而且還有一位善良的女神，我還知道很多很多關于月亮的成語，有月黑風高。日積月累。長年累月等等。
每年中秋節的月亮最圓了，不但顏色美麗，還可以為行人點亮一盞免費的燈！
四年級作文 篇8
夕陽西沉，夜幕逐漸籠罩大地，我背著書包踏出英語班大門，鉆進早已等候在門口的爸爸車子里，朝溫暖的家直駛而去。
一進家門，撲鼻而來的是一陣陣令人垂涎三尺的飯菜香，我三步并作兩步的來到廚房，看見哥哥早已圍上圍裙、跟在“主廚”媽媽的身邊當個小幫手了。趁著他們忙得不可開交之時，我伸長了手指挾起一塊魚塞進嘴巴里，“唉呀！好燙！”我哀號著，哥哥白了我一眼：“誰叫你貪吃？媽媽不是說過不可以這樣沒規矩的嗎？”我向他吐吐舌頭，趕緊幫忙端端菜盤、擺上碗筷，等一道道熱騰騰的鮮美菜肴全數上桌后，大家就洗手準備開飯了。
飯桌上一盤盤色、香、味俱全的菜肴，不論是香煎豬排、蒸鱈魚、炒花椰菜、西紅柿炒蛋、蛤蜊湯等等，全都參雜著媽媽的愛心，所以圍坐在餐桌旁的我們，吃起晚餐來也就格外的津津有味，感覺這桌菜彷佛就是山珍海味般美味可口。而我和哥哥也趁著晚餐時間爭著向爸爸媽媽“報告”學校里的趣事：某某同學踢球時“揮腳落空”、英語班的老師又說了什么笑話等等，逗得爸媽也開懷大笑，也就在這種輕松愉快的談笑之間，一個個菜盤都見底了。媽媽看見我們把她辛苦烹飪的'飯菜都一掃而空，更是開心得合不攏嘴。
“菜”足飯飽之后，媽媽又端上飯后水果，讓我們繼續未講完的話題，而后，大伙就幫著整理餐桌、收拾碗盤、清洗餐具等等，結束了溫馨的晚餐時光。
我喜歡晚餐時間，因為在上了一整天的學校與英語班課程之后，只有在晚餐的時段才能真正的放松，并與家人們共進豐盛的晚餐、分享一天中發生的喜怒哀樂各項事，共享一段溫馨的天倫時光，因此在我心目中，晚餐可以說是一天中最溫暖、最美好的時光。
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