小學二年級作文

時間：2024-04-12 14:06:59 二年級我要投稿

【精華】小學二年級作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】小學二年級作文5篇

小學二年級作文篇1

　　別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！

　　它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地了解他。

　　一次，我閑得無聊，外面工廠里機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。

　　它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節，遠在上海的.三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。

　　假期，我無聊的時候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創造的虛擬世界。

　　它是我最好的朋友，你知道它是誰嗎？

小學二年級作文篇2

　　“來生愿做蝴蝶花，生生世世陪著你”，沫然緊緊的拉著情雪的手，那嘴角里殘存的幾許血絲，也許只能在這顫顫抖抖的風中訴說著這終生不變的誓言。

　　“不要，不要離開我，情雪……”，隨著沫然的一聲嘶叫。情雪微微的合上了雙眼，那昔日的花魘，昨日的點點滴滴，即使再不忍離去，也只能永遠的停留在沫然的腦海里。

　　故事，還要從幾千年前講起。情雪，那時，還只是一只天真無邪的小白狐。

　　不過，在她居住的洞穴旁，倒是長滿了那美麗的蝴蝶花。所以，情雪從小就在蝴蝶花的'海洋里長大，自然而然也就對蝴蝶花有很重的感情。因為特別喜歡，所以她有時就情愿自己也化成那蝴蝶花。

　　情雪一直在用她那凝如滴露的雙眸，看著并打量著這美麗的世界。

　　可還是有一天，一場“災難”打破了這昔日的寧靜。原來，一個好幾天沒飯吃的老獵人上山來狩獵了，而癡情于蝴蝶花的情雪，卻在老獵人狩獵時，發了呆，走了神，不幸被老獵人逮個正著。

　　老獵人望著情雪那楚楚可憐的眼神，于心不忍，可是畢竟這家中已經貧苦不堪，況且自己的小兒子也已多日未曾盡食糧。

　　獵人望著小狐貍，心里卻想著小兒子，手卻不由的想去觸摸那情雪的頭兒。

　　這時，本受驚嚇的情雪見老獵人無心傷自己，就更加乖巧起來，并伸出舌頭，舔起了那老獵人的手掌。

　　只是那哀怨的眼神，獵人看著想著著，更是狠不下心來，于是便對小狐貍情雪說：“我把你送給我兒子，只要我兒子喜歡，便不再屠你”。

　　獵人很是不放心自己的小兒子沫然，就帶著小狐貍情雪急急忙忙回了家。

　　當把情雪放在籠子里那一剎，沫然那蒼白的臉，一看見小狐貍，就頓時有了笑容。

　　小狐貍看著這小男孩的笑容，也便不再掙扎。獵人見此情況，也甚是歡喜，便隨人愿放出了這只小狐貍。

　　小狐貍來到沫然身邊，蹭了又蹭，舔了又舔，仿佛在告訴這個小男孩，她要去給他找食物。

　　小男孩沫然似乎聽懂了，就央求父親放走了那只小狐貍。

　　小狐貍走了，就在老獵人暗自埋怨小男孩的時候，小狐貍情雪卻銜著一只兔子跑了回來。

　　……

　　日子就這樣過著，小男孩也一天天長大著。不幾年光景，小男孩就出落成了一個英俊少年，可日益相處的情雪卻對沫然卻有了別樣的感覺。

　　但天不遂人愿，情雪終在一次給沫然送食物的路上，被另一個獵人盯上了。

　　情雪流著血，直到生命的最后一刻，跑到了沫然的門口，傾然就倒下了。

　　沫然抱著情雪微微的哭著，這時的老獵人，見這情形，也對小狐貍頓生情誼，便對沫然說：“沫然，送小狐貍回家吧，那不遠的山邊，那一叢叢蝴蝶花開的地方，哪兒就是這小狐貍的家。”

　　沫然送小狐貍回了家，看到那滿山坡的蝴蝶花，還有這小狐貍干癟的嘴唇，沫然就毫不猶豫的劃破了自己胳膊，把鮮血滴盡了小狐貍的嘴中。

　　小狐貍張了張嘴，吮吸著，不一會兒臉上就好像有了些溫色。但那癡癡的眼神，已不再是那狐貍的眼神。

小學二年級作文篇3

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的.詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

小學二年級作文篇4

　　今天，我們一家人來到小河邊野炊。我看到了小草探出頭來，大樹長出了嫩綠的葉子，小草長得越來越茂盛了，還有蒲公英也產下了它的小寶寶。河水清清的，連下面的沙粒和石塊都看得一清二楚。花兒綻開了它的笑臉，這時，我看到了一棵一年四季都不落葉的樹，我問媽媽：“媽媽，這棵樹為什么一直不落葉？”媽媽回答：“因為它是一棵堅強的.樹，人們稱它為“四季青”。”我還看到了小燕子從南方飛回來，而且它還為了春光增添了許多生機。

　　今天玩得真開心呀！現在我才明白，春天的大自然里有許多生物。多有趣啊！