八年級作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文1
在賽場上，觀眾熱情地吶喊會讓場上的健兒迸發出所有的能量，從而達到取得最好成績的目標；在學習上，老師一個真誠的夸獎也許會影響學生的學習態度、人生態度，甚至改變他的未來；在生活中，父母一句看似平凡的鼓勵也許讓這個孩子學會積極做事。
鼓勵在生活中不可或缺，它不僅是一種話語，更是精神上的佳肴與良藥。
看過一則材料，大概是說在拔河比賽中原本占下風的一方，卻因觀眾對自己這方的`熱情吶喊而贏了比賽，而占上風的一方卻因為少了熱情的觀眾輸了比賽。
這則材料也正是反映了鼓勵的重要性，也許那隊的實力本不強，但因觀眾們的喝彩起到了激勵作用，從而比另一方有了雙倍的熱情，將自身的潛力都發揮了出來。
這道理自然也適用于生活、學習與工作中。
在日常生活中，如果一個媽媽通常是用鼓勵在加適當的教育來對待孩子做錯的事，比如孩子拆開了鬧鐘，媽媽可以告訴他，一定要對事物保持好奇心，并且肯動手實踐也是難得的一種品德，但后果一定需要自己去承擔，這樣的“鼓勵式教育”一定要比“打罵式教育“好得多吧？也許這個孩子其他普通孩子沒什么不同，但長大后他也許會比他們更有作為，因為最起碼他知道不能因為畏懼未知的后果，而放棄嘗試，還有自己的信仰。
學習中、工作中因鼓勵的巨大力量而帶來成功的例子更是比比皆是，數不勝數。
由此可證，鼓勵所激發出的力量要遠遠大于這之前被鼓勵者所顯示出的力量。
那么，凡事只需要鼓勵就可以了嗎？這當然不正確。鼓勵并不是以為的去肯定，而是分很多情況。首先我們應明白這件事到底是哪錯了，問題出在哪里，其次才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當然在我們鼓勵他人時，務必先肯定他再委婉的指出問題，在鼓勵時，一定要真誠又熱情地說，否則會讓對方認為這些只是安慰話，從而否定自己。
所以，鼓勵是一種藥，如果掌握對了劑量，便是強心劑，可讓人振作信心，迸發能量；如果錯誤只能成為讓人沉溺的鴉片。
鼓勵是一門藝術，它所激發出的力量要遠遠大于我們之前所看到的。
八年級作文2
每個人都是一名出色的音樂家，根據自己的喜好，選擇不同的樂器，譜寫著不同的樂章，兒生活中的點滴幸福呢，也就是組成樂章的音符。
音符一
身著一套色彩絢麗的時裝，漫步于春意盎然的田野中欣賞著如畫的美景，這是令人神情舒爽。放眼望去，一片綠油油，著綠油油中還夾雜著紅、黃、紫。。。的顏色，真像一條精心編織的地毯啊！遠處的住房，稀稀疏疏，卻穿著同樣色彩的衣裳，風兒掠過臉龐，留下的是淡淡的`花香。凝視身旁，花兒們競相開放，蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂乎——辛勤地采著花粉。我為我能看到這如畫的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍，輕輕地走上小閣樓，生怕打破了夜晚的寂靜，仰望著靜謐的夜空，星星們都沖著我眨眼睛，仿佛是在歡迎我加入他們的聚會。一陣微風吹過，樹影婆娑，就連一天的疲勞都被這風悄悄帶走了，只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。
音符三
肩挎一個竹籃，滿載著希望，隨同奶奶去田園里摘蘋果。如今，田園里不再春意盎然，反而變得熱情洋溢。摘一只蘋果，捧在手心，端詳著，心想：這棵樹的果實，這是可愛誘人。真要感謝農民的細心栽培，他們一定花了不少心思吧！看著看著，我的唾津禁不住留了下來，于是，我立馬啃了一口，哇~好好吃哦，真不錯。我為我能品味秋天的果實而感到幸福。
音符四
腳踏一雙皮靴，戴上手套，透過窗戶看雪花漫不經心地落下，再看著厚厚的積雪，“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個箭步沖出了屋門。樹木門都禿禿的，就連頑強的小草們也沒有探出小腦瓜，這是為什么呢？我想它們一定是在為將來的成功，做著準備吧！因為只要有了艱辛的付出，才會有輝煌的成就。我為我能領悟冬天所蘊含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多啊！一下子就能選出幾個來。同學們，讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心，去發現身邊的幸福音符吧！也許它就在你的肩膀上，等著你去“彈”起它呢！
八年級作文3
我小時候有很多憧憬。看完了一次天文展覽，親眼目睹了降落的隕石，見著黑暗中九顆美麗的星球環繞著太陽，便想做一名天文學家，探索星空的奧秘。當我在顯微鏡下見到了血細胞的載氧運動，從三維空間中看到了肺泡的擴張，便又想做一名醫學家。親耳聆聽了貝多芬的《命運》與理查德·克萊德曼的《愛的協奏曲》，感受到了音樂對生命的熏陶，便又想做一名鋼琴家了。
……然而，這些夢想就如一個個七彩泡泡在它即將升空是爆破，將包含著我的理想的種粒灑落。
13歲的查體，驗出了我的弱視，它對于我完美的生命是個莫大的`缺憾，為什么早早沒有發現，現已無法治愈。我要拖著這顆廢眼過完一生。醫生鑒定這屬于殘疾，我怎么用天文望遠鏡觀看我的星？我怎么用顯微鏡觀看我的細菌？而我的小手指卻也是發育缺陷，長的粗而短，我怎么去張弛幾個八度？我怎么去彈奏空靈的音符？
于是，開始冷漠，冷漠的對生活的一往情深，冷漠的對未來的信心百倍。
忽然有一天，在報上看到，有許多小生命剛出生就死去了。又有許多小孩生下來就是聾的，瞎的！
比起他們來，我是多么的幸運，多么的優美。他們還沒有感覺到呼吸的快感，他們還沒有感覺到心跳的節奏。那些盲人只知道世界的黑暗，我的眼睛卻能看到迷人的光亮！我能真切地看見月的陰情圓缺，我能看見瀑布的飛流直下。我還有耳朵傾聽著天籟，我還有意識體驗生活的苦樂！
給我個生的機會，哪怕只有胃腸消化著紅豆角角，只像血吸蟲那樣咀嚼著半糜的食物，無聊墮落地活著，我還是要選擇生。只要有生就會有奇跡，更別說有可以思考的大腦，而只是欠缺著一點近乎完美的點綴。
看不了太陽的黑子，我可以看火紅的太陽，看不了雷同的細胞，我可以看多彩的微笑，彈奏不好鋼琴的鍵盤或提琴的琴弦，我可以聽覽整個樂隊的輝煌！
絲毫不遺憾——我的殘疾。
八年級作文4
你可曾記得，有一個地方，是你夢想起航的地方。在那個地方，有一個群園丁，教學孜孜不倦；有一群花朵，與你朝夕相伴。三年一過，你們含淚分別，而那過眼的蔥郁風光，悉數泛了黃。今天，我們再次走進這塊寶地：曾勝地于湖東，濫觴在六八，有校乃八中。
五十年風雨兼程，五十載春華秋實，數代人薪火相傳，半世紀真情湃澎，而今，歷經半個世紀，迎風展翅，才鑄就了這樣一所名校；從八中到延安學校，到附中，新八中，再到八中集團。江東故地文脈延，詩城新園卷墨香。八中，終是有了自己的一片天空！
走入校園，一池清新迎面撲來。伴著那書香，筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，莊重大方，又不失隨性。池泉深澈，碧波蕩漾，魚游嬉戲，直視無礙，平靜之時，恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠。《八中賦》曰：“疊石游鱗，妙得自然；映翠飛花，別有闊天。”
走進校園深處，前方便是書聲瑯瑯，這里的老師，善教善導，精學精研；這里的學生，質量為本，特色見長，捧書苦讀，力求上進。《八中園記》云：“積土成山，風雨興焉。諄諄不倦，桃李不言，孜孜不厭，弘毅致遠。厚德厚仁，為師為范。”
向右轉去，你可見那英姿勃勃的身影，那陽光燦爛的笑容，操場上的.一幕幕，從眼前閃過，帶著汗水，帶著堅持，一路行走，一路奔跑，就似八中學校，走過小荷才露尖尖角的青澀，走過映日荷花那別樣的絢爛，走過一樹擎天的堅實和偉岸，正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜。
《八中賦》再曰：“春與秋雖代序，四時花木相繼，駒隙易過，吾等自當克勤克勉。”坐船舫，蘭槳拔開霧靄迷茫，不覺學已過半，無言牽引中，暮色漸漸消融，苔綠青石板街，斑駁了歲月，闔眼聽清風疏葉，似曾有歡聲笑言，代代芳華，縈繞這高軒，云動寂靜，雨墜漣漪，潤澤蘭芳，桃李滿園，皴擦點染，勾勒世間與歲月。
潤澤園落英紛然，芳草已入深院。我們為你神往駐足，為你致敬祝福。
八年級作文5
時光是每個人都會懷念的經過、是每個人都會想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因為這些，才值得人們去懷念。
――題記
光陰似箭，就像魔方，不停的旋轉著我的每一個重要時光。每個顏色代表不同的時光、有悲、有喜、有樂……當魔方停止的那一刻，我想起了那段重要時光。
和朋友一起度過快樂的孩童時光，一起度過重要的黃金時光，一起度過完美的學習時光，一起度過……
也許這就是“有福同享，有難同當”的美好生活。
這些還不算什么，最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧，北斗星，還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮，低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實我們所看到的亮光是星星一萬年前發出的，它們的`光亮傳播一萬年才被我們看到，這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢想的光芒”所以星星不放棄，身為祖國未來希望的我們更不要放棄。
空中的星星隨著天黑逐漸變多，撒下了一片銀灰，使我們都變的銀灰色了，我伸出雙手，眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個手指。這一刻，微風吹過，衣裙飄動，這微風不僅吹飄了衣裙，更把我的煩惱、厭惡、憂愁……吹出了遠方，永遠消失。此時此刻，四顆跳動的心在我的耳畔敲打。這景色好似一副生動的油畫。
撲在我們臉頰上的風逐漸變涼，我們好似“帥不過三秒”在瑟瑟發抖，接著就下意識的抱在了一起，慢慢溫暖起來。“哼，風姑娘，看你怎么讓我們發抖，哈哈哈”異口同聲的說到。頓時，我們愣住了。天啊，難道這就是傳說中的心有靈犀。在皎潔的月色下，群星的閃爍下，微風的輕浮下。讓我更加注重友誼。
讓我們對著月色、星星、微風下發誓“愿我們不離不棄，讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長”月亮在布置燈光舞臺、星星在記錄，等一萬年后再次成現、微風在舞蹈。
這一切，讓我不得不相信友誼的存在、長久、快樂……
這就是我最難忘的時光。
時光是每個人都會懷念的經過、是每個人都會想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因為這些，才值得人們去懷念。
八年級作文6
世界上有很多的墻。長城的古老莊嚴，“法蘭西之墻”的萬種風情，“柏林墻”的嚴肅陰森，都給我們留下了深刻的印象。
其實，在人們的心靈中，不也存在著無形的“墻”嗎？
留一堵墻在心中未必是件壞事。多姿多彩的大千世界，猶如一塊磁性極強的吸鐵石，將我們牢牢地吸住；又像一個巨大的舞臺，臺上演繹著人生百態。“喧囂“，“疲憊”，“瘋狂”的旋律，主宰著現代人的生活。各式誘惑也時時引誘著人們。于是，一些控制力差的人沉迷于燈紅酒綠之中不能自拔，一些人難辯世間的是是非非，誤入歧途；一些人……。
此時此刻，我們極須一堵心靈的“墻”來抵制外界的誘惑。“墻”內的我們，應該學會無睹“墻”外的風風雨雨，以“心若止水”的平靜態度去做自己的`事情。在“墻”的庇護下，我們學會了在紛亂中尋找寧靜。本以為，人世間最美的是真情。然而，一堵堵無形的“墻”，猶如一道道分明的界線，將我們無情地隔開。太多的時候，我們更習慣用理性來控制內心洶涌著的“情感潮水”。于是，“冷漠”成了我們的“信仰”，“無動于衷”和我們結伴同行。太多的人在交往中抱怨對方不夠真誠，卻忘記自己給予對方真心；太多的人抱怨世界缺少真情，卻忘記首先付出一份關愛……。
“墻”截斷了無數個本該吻合的心靈縫隙，而筑起“墻”的原因，卻只是為滿足心中莫名的安全感而已。人們在“墻”內揣測著他人的用意，卻不愿意在“墻”上鑿開一條細縫，窺視外面的世界。
一直固執的認為，有80%的人熱衷于交筆友，網友，是緣于心靈的寂寞和空虛。因為在現實生活中，他們已經完全被自己所筑成的“墻”所禁錮了。他們擔心，不安，焦慮，其實，這些都來自“多疑”。老者的“諄諄教誨”，師長的“危言聳聽”，朋友的“煽風點火”，讓我們覺得不寒而粟，心靈的防御之“墻”也隨之越筑越厚……然而，人世間哪來如此多的“爾我詐”呢？絕大多數人都是善良的啊。現代人的“畫地為牢”，憂心忡忡，不禁讓人啞然失笑。
推倒這堵“墻”，架起一座“橋”。只要我們肯卸下心靈中不必要的防設，做到坦誠相待，人間就會充滿溫馨，友愛。墻，無處不在。
八年級作文7
人們都說母親的愛如流水，細膩而綿長，父親的愛如高山，無言而深沉，但我說，奶奶的愛似水似山，時而細膩時而深沉。隨著我年紀的增長，我與奶奶的關系不再像從前一樣親密了，性格的成熟，使我對奶奶的依賴也漸漸淡了，我也不能再像以前一樣，耍小孩子脾氣，受傷了就沖到奶奶的懷抱里，尋找奶奶懷抱里的`溫暖和安慰。
我很少回一次奶奶家，用奶奶的話說，一年也就回那么幾次，即使就在同一小區；所以我進出小區常常看見奶奶陪著還小的妹妹玩耍，奶奶碰見我便笑問我是否上去坐坐，我有時微微點頭示意，奶奶笑得更甚；有時便婉言拒絕，奶奶也不強求，邊點頭邊說，學習要緊，學習要緊。從奶奶慈祥的臉龐上，我看不出太多的遺憾情緒，平平淡淡的，似是習慣了。
每每上去奶奶家，奶奶總會興致勃勃地留我下來吃飯，煮我愛吃的家常菜。得空的時候，奶奶會拉著我坐下，一臉慈愛地和我說著家里的瑣碎事，我也安靜地聽奶奶說完，注視著奶奶洋溢著喜悅的臉，忽而發現歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡；兩鬢已斑白的發和那張飽經風霜，滿布皺紋的臉，已述說了老人豐富的人生閱歷。
奶奶操勞了一輩子，到了這個年紀，早已步入了花甲之年，然而奶奶仍在忙，忙家務事，忙著照顧不懂事的妹妹。在家時，我總能聽見，奶奶扯著嗓子喊妹妹別亂跑；我有次無意往樓下一瞥，瞥見奶奶那有些發福的身子，微彎著腰，氣喘吁吁地追著在前面跑的不算太快的妹妹，后來因跑不動而停下來時，已是滿頭大汗，而妹妹也不見蹤影，奶奶開始有些著急了，漫無目的的尋找，一人在路上旁若無人地大呼妹妹姓名，雖一把年紀了，那嗓門仍響亮大聲，我聽著不忍，便急急忙忙穿上外套，穿好鞋子，飛奔下樓，直沖向奶奶，奶奶見我匆匆忙忙的樣子，明白了，又氣又急地對我說，快！去廣場找找，這丫頭貪玩，不知道又跑到什么地方玩了。說罷，又往別處跑；最后，還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹，我看著奶奶氣急的臉，眼里除了嚴厲還閃爍著淚光，我頓時慶幸叔叔嬸嬸下班回來的早，不然光靠我一人之力，得讓奶奶干著急多久啊！
奶奶是個平凡的人，但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海，讓我銘記奶奶給予我的愛和關懷。
八年級作文8
夜幕降臨，滿天璀璨的星星很是閃爍，天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾，綴滿了寶石般的微光……
如此美妙的夜晚，我卻無心欣賞，靠在病房的門口，看著空著的病床，眼淚不禁地流下。沒有人來看望過他，別的病房里都滿是人，桌子上都是擠滿著的水果、花束，只有他的病房是寂靜的，桌子上也僅有一個凹凸不平的鐵飯盒。看到這些，淚珠滴在了手上，又順著指尖滑落……
他是一個年約七十歲的老爺爺，高高胖胖的，眉間有一顆醒目的黑痣，他很愛笑，笑的時候總是臉紅紅的，用手拍打著他的`大肚子，并發出“呵呵呵”的聲音，很是精神。
第一次的見面，是我去探望完朋友離開時，剛好經過他的房門，看見他在自己和自己下象棋，奇怪的舉動吸引了我，我站在他的房門口偷偷地看著……
或許他察覺到了我在偷看他吧，突然地抬起頭來，望著我笑了笑并搖手示意我過去。此后，每當我去探望朋友的時候，我都會帶些水果給他吃……
那天我抱著一大束的百合花去找他，一進門就看見許多醫生在他的身邊走來走去“小朋友，老爺爺對你一定很好吧？他對所有人都很好呢！”護士姐姐笑著摸了摸我的頭，可是姐姐的笑中分明帶著一絲的悲哀。姐姐顫抖著向我說：“老爺爺他，他也許會走了……”
我不知為什么的，突然好害怕老爺爺會去姐姐所說的那個很遠的地方，我緊緊地握著老爺爺的手，不停地說道：“爺爺，不許睡了，快醒醒啊！不要再睡了，快起來教我下棋啊，不要睡了！”我急了，急得哭了起來……
那一霎，天空似乎不再是那么藍、那么晴朗了，天下起了雨，而且越下越大，把美好的午后都沖洗掉了，取之而來的，卻是夾雜著雷聲的閃電，還有地上掉落的百合花瓣……
老爺爺您還記得么？還記得您曾經問過我為什么要對您那么好。當時我笑而不答，您不停追問，我都不愿意告訴您。那么現在，我告訴您：對您好，是我的責任。您知道了么……
八年級作文9
在我的記憶中，美好的日子很多，很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。
那年暑假，我回到鄉下外婆家。有一天，我和姐姐津津有味地吃著外婆買回來的枇杷，一個、兩個......不一會兒桌子上就多出來一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進垃圾桶里，姐姐突然叫住我說：“別扔掉，不如我們把這些核種在土里，說不定會長出許多枇杷樹呢！”“真的嗎？那我們趕快動手吧！”
說干就干，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個水桶，我手里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐后面。我們來到外婆家的菜園里，找了塊空地，就開工了。我拿了一個小鏟子自告奮勇去松土。我學著外公平時種菜的樣子，把腳抵在鏟子上面，用力一蹬，土是松了一點，可我也打了個踉蹌。姐姐見了，呵呵一笑：“你力氣太小了，這種體力活還是我來吧。”只見姐姐在空地上一次次地松土，然后再挖了一個小坑，站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑里。這時姐姐又開始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我倆互相合作著，把剩下的枇杷核分批種下。“大功告成！”我高興地叫著。
雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌，小臉蛋也被太陽曬得紅通通的，但是我們的'心里樂滋滋的。姐姐憧憬著：枇杷樹早早長大，過幾年我們就可以摘枇杷吃了。看著她一副幸福等待的樣子，我也真的好期待。旁邊的絲瓜隨著微風輕輕搖曳，玉米“沙沙”作響，仿佛在向我們鼓掌呢，這時連太陽公公也笑得如此燦爛。
接下來的日子，我們每天去看望種下的枇杷核，給他們澆水。外婆看見我倆癡癡等待的樣子，笑著說：“傻孩子，哪有種下就能成活的樹呢？你們來年再來看看，說不定就長出了小苗。”我和姐姐恍然大悟，相視一笑，真希望種下的枇杷能生根發芽，長成參天大樹，開花結果，讓全家人吃上自己親手種的枇杷，那該多好呀！
那些美好的日子，我會永遠記住，并且會更珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，快樂地成長......
八年級作文10
那年，在茶花淡開的季節，他向她許下一世諾言，她淺笑著點頭，不語。
后來，他走了，去征戰沙場，打出自己的一片天地。
在他走后的每一天里，她總是站在窗前，望著院里的茶花。她很喜歡茶花。每天她都會采兩朵茶花，一朵代表他，一朵代表她。
他在軍隊中很快就顯露出了卓越的軍事才能，被將軍重用。戰爭結束后，他跟隨將軍回到京城。將軍多次跟他說要讓他與自己的女兒成親，都被他回絕了。
再后來，將軍設了一次宴席。席上，他喝了很多酒。散席后，他向房間走去，竟走錯方向。推門進房，卻見將軍的女兒只穿內衣，坐在梳妝臺前。他愣了片刻，慌忙離去。第二天，將軍大發雷霆，硬要他娶她。他無奈，只得同意。
在他大婚的那天，她像是感覺到了什么似的，大病了一場。
又過了兩年，她長得愈發亭亭玉立，他也成了少將軍。
他決定把她接到京城，娶為小妾。
當她看到他的那一瞬間，她便知道，這五年沒有白等。他還是他。
她并不在乎名分，只要他愛她，足矣。她還是喜歡一個人看著滿院的茶花，或是坐在院中刺繡。有時他也過來陪她，兩人就一起在院中散步。每次他來時，她總是淺笑。
他陪她的時間逐漸增多了。一切又像回到了以前。
可是他的正妻卻嫉妒了，而嫉妒又漸漸變成了恨。
于是她就開始往她的.飯里下毒，開始量不多，但后來開始慢慢加多。
她和他絲毫不知情。
直到有一天，她突然感到肚子劇痛，他馬上讓人傳了大夫，大夫到后看了看她的氣色，又把了把脈，嘆了口氣說：“夫人已是中毒多日了，恐怕時日不多了啊。”“什么？中毒？這...這怎么可能！”他又驚又怒，就像一頭暴怒的獅子。她躺在床上，想出聲安慰他，可嗓子卻怎么也發不出聲。淚水打濕了枕巾，也模糊了視線。不為自己哭，只因要離開他了。
在最后的日子里，他天天陪著她，誰也不提死亡的事。他們一起回憶著過去那段最美好的時光，那段再也回不去的日子。
那時候天真的很藍，日子也是慢悠悠的。在花田中散步，一起采花送給對方。
她是淺笑著離開的，他哭了一夜。為她，為他，亦為他們曾經所擁有的美好。
“一定，要在那邊等我啊！”
八年級作文11
夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
有夢想的人是從來不會放棄的，有夢想的人都是時時刻刻準備著的，有夢想的人善于表達的……因為他們樂觀昂揚。有夢想的人往往會做出令自己也令他人震驚的事情，有夢想的人偶爾也會犯錯，但他能知錯就改，繼續朝向自己的夢想進發。
居里夫人有夢想，她在夢想的指引下她發現了鐳，但她放棄了夢想相應帶來的榮華富貴，因為她的終極夢想還沒有真正的實現——運用科學造福全人類！她始終為了她的最初的夢想而奮斗。諾貝爾有夢想。他看見開山時工人的辛勞，于是決心要發明出一種能夠開山的工具—炸藥，他為他的.夢想而奮不顧身，盡管這使他失去了親人，但是沒有什么能阻擋他對他的夢想的追逐。伽利略有夢想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒有向命運低頭，因為他心中有夢想。從織草鞋的商販到坐鎮蜀漢的漢中王，劉備有“興復漢室，還于舊都”的夢想，他奔波一生，戰南北，為的只是統一天下，結束戰亂之苦。如果他沒有夢想，想怕歷史上只是多一個不知名的商販。陸游，心系天下，命系國家。無論什么都不能泯滅他為國效忠的夢想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”從這首慷慨激昂的詩中，我們依舊能感受到陸游的那份愛國之心的熾熱。
夢想，可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。
八年級作文12
水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源。現在地球上的水資源已十分有限，而我國是面臨缺水危機最嚴重的國家之一。可有些人卻想當然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點都不心疼地浪費著水，實在是可惜可嘆。
自從我長大懂事，了解了水的一些情況之后，每當用水的.時候，便很注意節水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時候，盡量讓每一注水都能夠落在我的身上。這時，我突然發現旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但他沒有把水龍頭關掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關上了。他似乎感覺到了，回過頭來，看到了我，用不太友善地語氣對我說了一句：“干什么，小朋友！”一開始，我感到有點不好意思，但我憑著自己的良心，我并沒有做錯，便鎮定地反駁了他一句：“請不要浪費水。”聽了我的話，他似乎認識到了自己的錯誤，沒有再說什么。后來，爸爸也表揚我的勇氣和正義。
在公共場所不隨意浪費水，在家里，我也注意節約用水。
我家的陽臺上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時間比較少，這項任務一開始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時間就去澆花。有一個周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過了一會兒，奶奶來了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來。然后，去廚房拿了個塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過程，覺得用清水澆花有點可惜，但我當時又想不到應用什么水澆好。于是，等到媽媽回來，便問媽媽。媽媽說，應用早晨燒粥時的淘米水澆。我又問媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說，那些臟不會對植物產生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營養成分，能夠給花草當肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺得這是一個一舉兩得的做法。
這樣的節水做法在我身邊還有許多，比如爸爸經常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉水洗腳等等。讓我們從現在開始，從我們身邊的小事做起，大家都來了解水，重視水，節約水，愛惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態環境。
八年級作文13
天真與殘忍只是一種未知情緒的兩個極端，而小時候，兩種情感是扭曲在一起的。
――題記
小時候老家養的是一只大黑狗，每天都精神抖擻的吼上兩聲。
那時的爺爺從精神上來說，還不老。奶奶雖然拄著拐杖，卻像飛起來一樣。
我最喜歡拉著那只大黑狗在村子轉悠，感覺上每一刻都透露著王霸之氣。后來，它死了，起因是我。
我用還沒什么力量的手，硬是扳開了它的嘴，把手指請放在它的牙齒上，感受這鋒利，卻又新奇的觸感。一不小心松開了另一只手，結果是，上牙對下牙，中間夾著我的手。
其實并不疼，只是刺破了手上的一點油皮。我想嚇一下媽媽，就哭得驚天地泣鬼神的干吼著：“媽媽！我被狗咬了！”
這個舉動引起了全家人的注意，所以，我很開心。大黑搖著尾巴，嘴巴大大地向后咧，像是在笑，挺可愛。
第二天，沒有被大黑那熟悉的吼叫聲驚醒，亦沒有看到窗邊漸漸升起的太陽。
在田中散步時，看見了伏在路邊正在睡覺的大黑。我上前摸摸它的'頭，試圖叫醒他。失敗了，它沒有醒，拿開手掌，卻看見依附在手掌上那亮眼的顏色。
我說，奇怪，是冰的。
還來不及轉動我那還沒進化完的大腦，就聽見家的方向傳來的吆喝，是叫我回去吃飯。于是跨過正在熟睡的大黑，加快速往前跑。
當時的記憶就像手掌上模糊的顏色，被井水一沖，便褪色，消失。
再次回來時，老家中新添了一只板凳狗――小灰。
被放置很久的沉重記憶到此為止，現在我腦海中的刻痕猶如被橡皮擦過的鉛筆印記，帶著點模糊的灰色，卻再也看不出原先那清晰地模樣。此時的心態呢？是淡漠，還是扭曲過的不欲則剛？我現在不想知道。
但卻又不得不知道，蟬在嘶吼了整個夏天后墮落，大黑也像蟬一樣在那個灼熱的季節末尾死去，是明了，卻又混搭著渺小，除了混雜著猩紅的泥土外，無人知曉。
八年級作文14
這是一個很美的動作，它像雨后的彩虹，絢爛、溫馨……這是一個很美的動作，它像小樹剛抽出的新芽，包含生機……
這是一個很美的動作，它像炎炎烈日下的一陣涼風，給你帶來無限的美意……這是一個很美的動作，所以，請你學會珍愛這個動作，請你學會對自己、對別人做這個動作。
當你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕種卻只換回了幾個干癟的果子。在這時，請你用這個動作告訴自己：揮揮手，向前走。成功與失敗都已成為歷史，縱使未來的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能夠實現明日的輝煌！也許花兒已凋謝，也許樹葉將要枯黃，但希望的種子卻仍在生長，仍在等待一個碩果累累的秋天。當你和好友發生了爭執，吵得面紅耳赤。在這時，請你用這個動作告訴自己：退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。時刻保留一顆寬容的心，才是最大的快樂。在你們吵架后的第二天，也請你用這個動作告訴好友：你們都只是一時沖動才造成這樣的結果，讓他（她）知道你很在意你們之間的友誼，希望這不愉快的一頁趕快翻過。這樣一來，相信你們之間的'友誼之樹一定會萬古長青！
當你身邊的人遭受挫折時，對他（她）做這個動作吧，讓他（她）的心靈有理由爬起來！讓他（她）知道，其實生命的過程就是站起來的過程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，這才是生命的神圣意義。相信你一定可以幫助他（她）邁過這個坎，走向更加美好的明天！這是一個很美的動作，為自己做這個動作，也為別人做這個動作。讓自己和他人都能擁有一份自信，擁有一份坦然，擁有一份勇氣，擁有一份快樂……讓每個人都擁有一片屬于自己的天空！
面對誹謗，讓我們做這個動作；面對危險，讓我們做這個動作；面對崎嶇的人生，讓我們做這個動作。正如斯提德所說，這個動作無須成本，卻創造出許多價值。使得擁有它的人們富有，卻并不使獻出它的人貧窮。這是一個很美的動作，珍愛這個動作吧，相信它會帶給你許多意想不到的收獲！
說了這么多，你知道這是個什么動作了嗎？沒錯，眼角往下，嘴角往上——微笑。你學會這個動作了嗎？ 來，讓我們一起做這個動作，眼角往下，嘴角往上！
八年級作文15
“這就是，愛！這就是，愛……”伴隨著這美妙的旋律，我又一次沉醉了。曾以為這個社會是那么的無情冷漠，曾以為鋼筋和泥土的混合建成的高樓大廈阻隔了人們的溫情。然而，一次又一次的精神洗禮，喚醒了我沉睡的心靈。因為有愛，所以人間幸福無邊。
曾經有位圣人，他因事務繁忙，所以去乘火車晚了。他急急忙忙的登上火車，門也剛好關閉，沒想到他的鞋子被門夾住掉外面了，然后他毫不猶豫的低下頭，把那只鞋子也脫了，從窗口扔了出去。旁邊的人都疑惑不解，那位圣人平靜的說：“如果一位窮人經過這里，那他就會撿到一雙鞋子，而不是一只。”是啊！如果每一個人都能隨時隨地的想到幫助和關愛那些貧苦的人，那么這個世界將會更加美好，因為，這就是愛。
曾經在雜志上看過這樣一則故事：一只蝎子掉進了水里，一個人想去救它，便將倆個手指伸下去。蝎子蟄了他一下。那個人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那蝎子。蝎子又蟄了他一下。第三次，那個人毫不猶豫的再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。其實愛是那么的簡單，不需要山盟海誓的豪邁，也不需要虛情假意的信任，只要我們足夠慷慨，充滿真誠。
現在，時代涌現出一個又一個楷模，他們用愛譜寫出美妙的音符，他們用愛編制一個個美麗的'花環。洪戰輝，風風雨雨十二載，稚嫩的雙肩，擔負著整個家園前行，照顧菲菲，不離不棄；年輕勇敢的戰士，面對洶涌冰冷的洪水，望著苦苦掙扎的任夢，挺身而出。他們面對危險，面對困難，沒有選擇逃避，因為，這就是愛，他們的精神給那些麻木的人以警醒，他們的事跡給那些自私的人以重擊。
從那美妙的音樂中轉醒過來，走到窗邊，望著那散發著溫暖陽光的太陽，心中不免感慨萬千：是啊！如果沒有愛，那我們這個社會將會變得昏暗，但是，在那昏暗的角落里，總會有幾束明亮的光芒，讓這個昏暗的地方變得明亮起來，因為，這就是愛。
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