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六年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一提到雪，我就想起那個(gè)感人的故事。
去年河南的冬天，一個(gè)天氣非常冷的清晨，大街上很多清潔工就忙碌開(kāi)了。前天市里下了通知：街頭墻壁和路面上張貼的小廣告都要清除干凈。
這時(shí)一位年老的.女清潔工進(jìn)入我的視線。她用沾過(guò)水的刷子先在那些廣告紙上刷了刷，然后再用手中的小鏟子仔細(xì)地把紙?zhí)尴聛?lái)。連續(xù)清除了好幾張紙之后，又走到另一張跟前。忽然，她把舉起來(lái)的右手停在了半空中，只見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著，我看見(jiàn)她微微地?fù)u了搖頭，走了。
奇怪了，她為什么走了呢？這個(gè)疑問(wèn)在我腦海中浮起。我還是親自過(guò)去看看究竟吧！
我正準(zhǔn)備過(guò)去，又一清潔工走進(jìn)了那張紙。奇怪的是她的舉動(dòng)竟和那位老清潔工一模一樣﹕舉起的右手定格在半空中，微微地?fù)u了搖頭，專心地看了一會(huì)兒，也走了。
真是奇怪了，那張紙上到底寫(xiě)的是什么呢？我快速地跑過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面，原來(lái)是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著﹕“張潔，我的好孩子，你失蹤快三天了，媽媽實(shí)在堅(jiān)持不住了，你到底在哪兒呢？快回家吧……”
原來(lái)如此！我不禁感嘆。
天上的雪雖還不停地飄著，但我不僅不再覺(jué)得冷了，還感到有一股暖流在我身上流淌。
六年級(jí)的作文300字 篇2
天灰蒙蒙的，下起了毛毛細(xì)雨。媽媽帶我去看雨中的安順。因?yàn)樗自捳f(shuō)站得高看得遠(yuǎn)，所以便在媽媽的提議下我們?nèi)ヅ离娨曀?/p>
途中，我們走了一點(diǎn)山路，由于天氣潮濕，走出來(lái)時(shí)我的褲子已經(jīng)濕了一大半。到了“階梯路段”的“出發(fā)點(diǎn)”，我好不容易喘口氣，一望上面，啊，這簡(jiǎn)直比天梯還難爬啊！我有點(diǎn)想臨陣退縮了，但又轉(zhuǎn)念一想：“一定要堅(jiān)持。”便繼續(xù)向上爬。啊，我覺(jué)得飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏了一首又一首優(yōu)雅的小曲，這里的`每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
終于爬到了電視塔頂，我往下望，一座又一座的山像一個(gè)個(gè)小姑娘，她們雖蒙著面紗，但隱隱約約能看見(jiàn)她們的樣子。
如果讓我回答這景色是什么顏色，我會(huì)回答綠色。有墨綠、翠綠、淡青……因?yàn)檫@綠色綠得耀眼、透明。它仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)了我的眼睛，流進(jìn)了我的心胸。
下山時(shí)，我數(shù)了一下，共有500級(jí)臺(tái)階。這個(gè)數(shù)字是多么驚人啊！它讓我聯(lián)想到了勞動(dòng)人民的辛勤。正是因?yàn)橛袆趧?dòng)人民，才有這臺(tái)階。有這臺(tái)階才有我們游玩的樂(lè)趣。
這次看雨中的安順，我總結(jié)了一下，有兩個(gè)收獲：一是感受了大自然的奇山秀水，二是體會(huì)到了勞動(dòng)人民的智慧、艱辛。
六年級(jí)的作文300字 篇3
傍晚的雨，是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下，天色就暗了下來(lái)，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的.。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開(kāi)了窗戶，來(lái)吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
六年級(jí)的作文300字 篇4
生命的意義是什么？難道不是活得多姿多彩嗎？活在世間的快樂(lè)，不是有滋有味嗎？
一抹彩虹，雖然只在雨后，可是誰(shuí)不為它美麗的身軀而陶醉呢？
天空中的一顆流星，雖然只有一瞬間的光亮，可誰(shuí)不為他癡迷？
沒(méi)有物品來(lái)裝扮人生，沒(méi)有語(yǔ)言來(lái)歌唱人生，可是人生依然絢麗。
勤奮的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的.游戲，健康的成長(zhǎng)。此時(shí)，你不會(huì)就覺(jué)得改為自己驕傲嗎？
童年的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡，看到勤奮學(xué)習(xí)的自己，你不該為自己喝彩嗎？
我們要學(xué)習(xí)為自己喝彩。完成一個(gè)作品，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己；學(xué)會(huì)一首曲子，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。不需要多么華麗的語(yǔ)言。
覺(jué)得自己小，但可以做力所能及的事，難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？
學(xué)會(huì)為自己喝彩，就是對(duì)自己的鼓勵(lì)，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。不要約束自己，給自己鼓勵(lì)，讓自己飛的更高。
要彩虹做你的鋪墊，要流星做你的明燈，這樣你會(huì)邁得更遠(yuǎn)。
自己的流星永遠(yuǎn)是最亮的，自己的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。如果你沒(méi)有彩虹，如果你沒(méi)有流星，去找吧。去雨后找你的彩虹，去天空找你的流星。然后我自豪的告訴自己——
我找到了！
六年級(jí)的作文300字 篇5
衣服會(huì)隨著時(shí)間越買越大，這也代表著我們正在，同時(shí)記錄著我們童年生活里的一點(diǎn)一滴。
可能是衣服上的污漬或是破掉的洞洞，這些小小的回憶，陪伴我們的衣服都幫我們記了下來(lái)，當(dāng)我們?cè)谝淮蔚哪闷鹚臅r(shí)候，或許想不起來(lái)發(fā)生了什么事，但是心頭總會(huì)微微的一笑。
但是，最近整理衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一件不太好的事情，那就是我衣服的尺寸在短時(shí)間內(nèi)迅速的`增大，原本只穿L，結(jié)果變成了XL，然后又變成了XXL，發(fā)現(xiàn)這件天大的壞事后，我瞬間崩潰。
心理的第一個(gè)念頭是：“難道！難道！我真的胖了嗎？”我開(kāi)始穿上一件又一件的舊衣服，發(fā)現(xiàn)不是頭塞不下去，再不然就是手臂卡在袖子。
最慘烈的事實(shí)是，費(fèi)盡九牛二虎之力把身體塞進(jìn)衣服里后，卻發(fā)現(xiàn)肚子部位的游泳圈明顯地跟什么一樣。
看見(jiàn)似乎跟我在說(shuō)著什么的“小”舊衣，所以，我決定減肥，而且一定要成功、健康的瘦下來(lái)。
到時(shí)，我要優(yōu)雅的把自己穿進(jìn)“小舊衣”。這就是我的宣言，誓死完成目標(biāo)哦！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我們的校園，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。環(huán)境最美的要算是舞臺(tái)兩側(cè)的小花園了。那里綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇、綠草如茵。你們想去嗎？那就跟著我走吧。
在左邊的小花園里，有幾棵泰國(guó)榕和豬籠榕，豬籠榕的枝干還真的有點(diǎn)像豬籠哦，你們覺(jué)得嗎？
在右邊的小花園里，有一條林蔭小道，是由幾塊大石頭組成的；你走上去，就能看到小花園里所有的植物。
在林蔭小道左邊，有一棵高大的.垂葉榕，就像一個(gè)年輕力壯的青年。在它旁邊有一些極像蜘蛛的蜘蛛蘭和紫紅紫紅的紅草。
在林蔭小道左邊，有“黃榕”，你可別以為這是一棵榕樹(shù)哦，其實(shí)這是一些小草，非常漂亮。后面有三兩棵“假連翹”，又名籬笆樹(shù)、花墻刺、金露花。外形圓圓的，像一座座中世紀(jì)城堡。后面又有幾棵“春羽”，就像一棵棵矮小的木瓜樹(shù)。
在兩個(gè)小花園前面，各有一棵芒果樹(shù)，雖然現(xiàn)在沒(méi)有芒果，但到了芒果成熟之際，你們就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿的芒果了。
我可以在這環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，感到非常自豪。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的小花園。
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