小學四年級我長大了作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級我長大了作文，希望對大家有所幫助。
小學四年級我長大了作文1
“我不想，我不想，不想長大，長大世界沒有花……”聽著這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想長大呢？
現在的我，每天和作業，上課打交道，還要為緊張的考試做準備，我總是天天地盼望：我什么時候才能長大？什么時候才能熬過上學的日子？什么時候才能有自己的主見？上學，考試，我已經懼怕了！連晚上做夢也都是考試，滿眼是卷子，眼睛離書只有五厘米，同學們都從健康的兩眼變成了不健康的四眼。想必你們都聽過“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”這句話！可以說一點不錯，如果考的.不好回家就要挨鐵燒餅了，那滋味可不好受！
長大了不僅可遠離書本，還可以有自己的主見。現在我們不論做什么事情都要經過父母的同意，連和同學出去玩都不行，要是能快快長大，和同學出去玩就是常有的事了。
長大了就沒人管我了，做什么事也不用經過父母同意了，每天不用學習，不用念書，，每天玩電腦看電視，太爽了！
許多長輩對我說：“你看你們現在多輕松，哪像我們，整天要工作。”雖然我都會回他們一個微笑，但我非常疑惑，上班很好玩啊！有時公司單位還會搞什么旅游的活動呢！而我，周末有一大堆的課，睡個懶覺都不行。出去逛街就更別說了，有點時間都要寫作業。“輕松”？要是明白我們的苦衷就肯定不會用“輕松”來形容了。
我每天都盼望著未來世界，美的經常傻笑：長大了就自由了。不過現在要好好學習，這些夢想才能實現。
小學四年級我長大了作文2
有一天，我的媽媽生病，身體不舒服躺在床上。想到媽媽平時對我無微不至的照顧。于是我準備當一次小管家。
水是人類生命的源泉，尤其病人更需要多喝水。想到這里，我就來到廚房，把電熱水壺裝滿水，插上插頭燒水，一會兒，水開了。我小心翼翼地提起水壺，把水倒進杯子，好燙！我小心地端著水杯，來到媽媽床前，放在床頭柜上。
病人光喝水怎么行呢？吃飽了才能把病治好。我又跑到廚房。還好，電飯煲里還有媽媽煮好的。于是，我拿了一個潔白的小花碗，盛滿粥。對了，媽媽喜歡吃咸鴨蛋，我又飛快地跑到客廳的冰箱前，仔細地選了一個又大又好的咸鴨蛋，輕輕地在飯桌上敲一下，然后小心地給蛋殼剝去。我順便走到廚房里，拿起一把小刀，把咸鴨蛋切成四塊，把他們一個一個地放在剛剛洗好的盤子里。最后，放到媽媽的床頭柜上。
媽媽醒了，當媽媽睜開眼睛，看到床頭柜上擺滿了吃的東西，心里一定會很開心的'。我笑著用勺子一口一口地喂給媽媽吃，就像小時候媽媽無數次地喂我一樣，也許是媽媽吃得太急了，媽媽咳嗽了好幾，深情地對我說：“還是有個兒子好 ! 可以照顧媽媽了。聲，我趕緊爬到媽媽的背上，輕輕地拍媽媽地后背，對媽媽說：“媽媽，您靠在我的身上吧，這樣會舒服些。”媽媽坐在我身旁徐瑋，你長大了！你懂事了！”
小學四年級我長大了作文3
我已經長大了，不再是那個貪玩的小孩了。當我想起那首《我長大后就成了你》的歌時，就情不自禁地沾沾自喜。因為長大，我能做許多事情了。
有一次，我突發奇想，對媽媽說：“我來幫你洗衣服吧。”“好啊，來吧！”我走到衛生間，死勁搓起衣服來，拿起肥皂擦一遍，雖然手都搓紅了，但一件衣服被我洗得干干凈凈。就這樣，一件又一件衣服被我洗凈了。媽媽連聲夸贊：“我兒子長大了，會洗衣服了！”
還有一次，爺爺腰疼得厲害。這時我見狀，連忙讓爺爺坐下，自己給爺爺捶捶腰。一會兒捶，一會兒輕揉，爺爺感覺可舒服了！我還幫爺爺找到了許多爺爺忘記放在哪里的.東西。爺爺也說我長大了，不像原來那么調皮了。小時候，我根本不知道該怎樣做事，也從不幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做事。如今，我都可以幫爸爸媽媽查資料了！以前的我，總是等爸爸媽媽幫我做好一件件事。現在，我自己獨立就可以完成好多事情了。空閑時間，過去的我不肯幫別人做事，只是在玩耍，而現在的我知道如何安排時間，用空閑的時間來幫家人做好一件又一件家務。
我的親人都紛紛贊嘆我長大了，就連遠方的姨娘也夸我很好，我也在心里想：“哦，我真的長大了！”我暗下決心：一定要好好讀書，長大后去回報自己熱愛的祖國！
小學四年級我長大了作文4
“我不想我不想長大……”我哼唱著《不想長大》這首歌，心里卻想：我要長大，要快點長大。
我曾經吞下氣味難聞的魚肝丸，咽下營養豐富的雞蛋，一次又一次的測體重，量身高，還穿過爸爸媽媽的衣服，可每一次我都十分失望———我并沒有長大。我為什么這么急著長大呢？因為媽媽為我做得太多太多了，長大了就可以感謝媽媽、孝敬媽媽了。
我不懂事時，爸爸要打我，媽媽總是護著我，如母雞保護著小雞；我闖禍時，媽媽總是一口答應，幫我擺平；我受傷時，媽媽不管大傷小傷，總是連拉帶拖地送我去醫院；有好吃的，媽媽總是第一個給我……
我印象中最深的'，是一次寒假，因為貪玩，開學的前一天我還沒寫完作業。我心想：今晚又要開夜車了。到了夜晚12點，我的眼皮開始打架了，大腦開始反抗了，心也飛到了溫暖的床上了。我實在忍不住，趴在書桌上睡著了。隱隱約約，我感到一雙溫暖的手把我抱了起來，小心翼翼地把我放到床上，還替我蓋上了被子。
第二天，我收拾書包時，忽然想起作業還沒補完，就趕緊打開作業本，準備補作業。咦？作業竟然做完了！我馬上叫醒媽媽說：“媽媽，作業竟做完了！”猛然間，我看見媽媽臉上有了熊貓眼，眼角也有些許魚尾紋。我立即明白了，不禁緊緊地握著媽媽的手，忍著眼淚，一遍又一遍地唱著《感恩的心》。最后，眼淚還是涌出了紅紅的眼眶……
我一定要快快的長大，來感謝媽媽，孝敬媽媽。
小學四年級我長大了作文5
一、教學目標
（一）知識與技能
1.學習要求掌握的9個生字，會讀，會寫。
2.認識“估、羔”4個生字。
3.學會以對話的形式朗讀課文，了解課文的內容。
（二）過程與方法
學生通過對話的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學。
（三）情感態度與價值觀
通過學習本課內容，理解課文內容，弄懂課文所講的道理。
二、教學重點與難點
重點：了解課文的基本內容。
難點：讀準生字和正確書寫生字。
三、課時安排
一個課時
四、課前準備
1.布置學生預習課文。要求學生提前把不認識的字讀會，讀三遍課文。
五、教學過程
（一）導入新課
【師問】1.今年你多大了？
2.你在家幫大人干活嗎？
3.你會招呼客人嗎？
【生答】舉手回答！通過學生的回答，引入新課。
【講解】今天，我們學習《我長大了》，了解扎西是怎樣的一位孩子。
【板書】4我長大了
【教師活動】范讀一遍課文。
【學生活動】一邊聽，一邊把不認識的.字畫出來。
【學生活動】齊讀課文。交流合作，完成學案。
【板書】一、生字
【提問】針對板書，提問學生生字的拼音、組詞、結構、部首或偏旁、總共幾畫。
【教師活動】通過學生的回答，糾正學生的不足，完成板書。并解析字體結構和書寫方法。
【學生活動】認真聽講，改正學案的錯誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。（課后練習第二題）
【教師活動】講解課文內容。
【學生活動】聽老師的講解。
【練一練】熟讀課文，回答問題。（課后練習第一題）
【課堂小結】本節課主要學習了本課中的生字及課文的內容。
【布置作業】1.抄寫生字，每個五遍
2.熟讀課文
小學四年級我長大了作文6
陽光明媚，和風習習。我對窗外的小樹說：“小樹，小樹，看你的枝干多么粗壯，綠葉多么茂盛，就連你腳下的小草也因你而生機勃勃。你長大了。”小樹笑咪咪地對我說：“你也快快長大吧！”從此，我就盼望著“長大”的到來。
小時候，我盼望著早日踏入學校的大門，認為這樣就是長大。開學第一天，我帶著喜悅對父母說：“爸爸媽媽，我長大了！”父母一臉笑意：“不，孩子，成為學生并不代表你真正長大。”
于是，我等待著“長大”的到來。
一次又一次，我站在門框前，踮腳量著身高：“哦，我又‘長高’了，我長大了！”一旁的媽媽漫不經心地說：“長高并不代表長大”。
我繼續盼望著“長大”的到來。
什么才是長大呢？我帶著幾分疑惑，去問媽媽。媽媽微笑著，似乎并不想告訴我答案。
日子一天天過去了，我似乎淡忘了“長大”這個話題。
直到有一天，我似乎明白了什么是長大。那一天，爸爸出差了，我發現媽媽臉色蒼白，有氣無力的。我細心地摸了摸媽媽的.額頭。“啊，好燙啊！”該怎么辦呢？我按照媽媽的叮囑去藥店買藥，并精心地照顧著媽媽的生活。經過我的細心照看，媽媽痊愈了。她滿臉笑意地說：“孩子，你長大了。”
我似乎又想起了小時候盼望長大的情景，便問媽媽：“我真的長大了嗎？”媽媽語重心長地對我說：“孩子，其實長大是在一件件的小事中成長的，這些事情記錄著你成長的點點滴滴。陪伴著你的成長。當你懂得了自強，懂得了自立，懂得關心他人，懂得了承擔責任……你就在悄悄地長大。”
我陷入了沉思中。窗外又見驕陽，小樹迎風起舞，仿佛在向我說：“加油吧，你馬上就會長大的……。”我繼續盼望著，好想長大……
小學四年級我長大了作文7
從我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖國花朵的一朵。隨著時間的流逝，一轉眼，我已經是一名十二歲的少先隊員了。雖然在學校是中隊長，但是，我卻總覺得自己還沒有長大，必須用實際行動來證明自己已經長大，不再是大人眼中的小女孩了。
放暑假時，我看見媽媽每天早上早早地起來洗衣服，洗完了還得趕著去上班，這該有多累啊！于是，我便對媽媽說：“媽媽，我也長這么大了，從今天起，家里的.衣服就讓我來洗吧。”
“好啊，就讓你表現表現。”媽媽爽快地答應了。
從那以后，我每天早上就早早地起床，吃完飯，便開始洗衣服。我每次都認認真真、仔仔細細地洗，不放過任何一個污漬，把衣服洗得干干凈凈。望著自己親手洗的干凈衣服，我心里就好比喝了蜜還甜。
過了幾天，我對爸爸說：“爸爸，我都這么大了，您教我煮飯吧。”
“好。”爸爸高興地答應了我的請求。
于是爸爸在旁邊指導，我實際操作。
首先，先把電高壓鍋洗干凈，然后，往鍋里放入適量的米，用清水洗干凈，洗一兩遍就行了。然后往鍋里放入適量的水，蓋上鍋蓋，放在電磁爐上，按下電磁爐按鈕。過了十幾分鐘，鍋上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花團一樣的時候，就可以關掉電源了。等冷卻之后，打開一看，啊，煮得剛剛好。
吃飯時，爸爸說：“我們家鈺柔長大了，既能幫忙洗衣服，又能煮飯，真的長大了。”我聽了，高興極了，因為，我用實際行動證明自己長大了。
小學四年級我長大了作文8
哦，我長大了！我會幫媽媽做家務事了！
有一次，我作業寫好了，正準備出去玩，看見媽媽正在洗衣服，滿頭大汗。又發現廚房里的碗放在水池里還沒有刷。我心想：媽媽太辛苦了，我要幫她減輕一點負擔。我便走上前去，拿起抹布開始刷了起來。我先把碗筷放在水中泡一泡，再倒上洗潔精，然后再用抹布使勁洗，之后再把碗沖干凈。當媽媽發現我把碗筷洗得干干凈凈時，她臉上露出了笑容，對我說：“真懂事的孩子，你長大了！”我聽了以后，心里美滋滋的！
還有一次，周末我在家寫作業，爸爸媽媽都上班了。突然，外面響起了雷聲，我走到窗前一看：哎呀！天色一片灰蒙蒙的，烏云密布。這時，我發現快要曬干的衣服還掛在陽臺外面，我想把衣服拿進來，可是我夠不著曬衣架。我靈機一動，迅速搬來一張凳子，站到凳子上面，然后小心翼翼地把衣服收回來。就在這時，媽媽氣喘吁吁地回家了，當她進門后驚喜地發現我已經把衣服收回家了，非常的'興奮和感動，情不自禁地說：“啊，我的女兒真的長大了！”
哦，我長大了，我學會自己獨立思考問題了。有一次，我做功課時，遇到一道數學難題，我看了看，感覺不會做，便拿去問爸爸。爸爸看了看，對我說：“其實這道題并不難，只要你掌握了其中的解題技巧，真的很容易的！”于是，我把作業從爸爸的手中拿了過來，回到房間里，冥思苦想，終于發現了其中的解題方法！
哦，我真的長大了！
小學四年級我長大了作文9
我現在會做很多事情了，我可以幫媽媽做家務事，比如：掃地，拖地，洗碗，洗衣服，擦桌子，我還會煮飯和炒菜呢，會炒的菜不多，但我做得可好吃了。
一天，爸爸媽媽對我說：“今天我們不做晚飯了，就由你做一次飯。”我可高興了，這是我第一次自已一個人做飯。下午，我早早就走進廚房，先把土豆皮去了，再切絲，洋蔥也去皮切絲。土豆絲比洋蔥好切多了，我切洋蔥的時候經常突然掉眼淚，然后再把西紅柿洗好切了。
一切都準備好了，開始煮飯了，先把米洗好，放進鍋里，插上電飯鍋的插頭。接著開始炒菜了，先把鍋燒熱，再放入少許油，然后再把土豆絲倒進鍋里，放進鹽，雞精，不停的翻炒，一道菜就炒好了，開始炒第二道菜，先打好雞蛋，再把油燒熱，把雞蛋倒在鍋里，翻炒幾下，再放進洋蔥，放進鹽，雞精和老酒，再翻炒幾下。第二道菜就做好了。接著做第三道菜，先打幾個雞蛋，再把切好的西紅柿倒入鍋里翻炒幾下，再倒入少許水，等水燒開，再倒入雞蛋，然后切幾根蔥，撒到鍋里，最后再淋上幾滴油。美味的菜就做好了，香噴噴的`大米飯也煮好了。
碗筷都擺好了，菜也擺好了，爸爸媽媽回來了，我讓他們猜我今天做了什么，爸爸媽媽一聽就知道做了土豆絲，洋蔥炒雞蛋和西紅柿蛋湯。他們都說我的菜做得越來越好，說我長大了，懂事了，會做很多事情了,不用他們太擔心了，我也發現我長大了。
小學四年級我長大了作文10
孝敬老人是中華民族的傳統美德。我常常看到爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，姥姥姥爺，我想：爸爸媽媽那么操勞，于是，我決定替爸爸媽媽孝敬老人，減輕他們一天工作的勞累。
第二天，我起了個大早，爸爸媽媽已經上班去了，我輕手輕腳地走進姥姥的房間，姥姥正在看電視。我說：“姥姥，爸爸臨走前千叮嚀萬囑咐，說要我扶您到外面溜達溜達，說對您的腿腳有好處。”姥姥下了床，吃過我做的早餐，就讓我扶著出去散步了。路過超市的時候，我進去給姥姥買了她最愛吃的糖，我心里暗想：這回姥姥一定很開心。沒想到，姥姥卻說：“你天天給我買東西，會費錢的。”我說：“姥姥，您放心，咱家有的`是錢，您以后就等著享清福吧！”回到家，我把姥姥扶到床上，休息了。
別看扶姥姥散步挺簡單，可是給奶奶洗衣服就難了。
奶奶好長時間才換一回衣服，并且換下來不洗，無論家人怎么說也是不聽，所以衣服上總有一股難聞的氣味。媽媽每次總是不厭其煩的洗，從不埋怨。奶奶今天又換下來四件衣服，媽媽不在，所以我決定，要為奶奶洗衣服。
我接了一盆水，先把衣服泡在水里，覺得衣服上的怪味差不多該散了，就拿出來重新換上水，撒上洗衣粉，反復洗了好幾遍，可是衣服上的味還是沒洗掉。這到底是怎么回事呢？也許是穿的時間太長，怪味都凝固了吧。我想：早知道這么難，還不如不洗了呢！可是轉念一想，漢代黃香九歲就知道給爸爸媽媽暖被窩，更何況我都十一歲了，更應該孝敬老人了。想到這，又開始洗起來。衣服終于被我消滅了。奶奶躺在床上高興的笑了。
經過這一次次的親身經歷，我體會到了爸爸媽媽的不容易，并讓我知道了，以后要多為爸爸媽媽做些事情，讓他們知道：女兒長大了。
小學四年級我長大了作文11
我是一個四年級的小學生，從一年級開學到現在，我都在一天一天地在長大。
母親節的日子，媽媽拖著疲憊的身體，氣喘吁吁地回到家，我感覺媽媽臉上有一種勞累的神情。我就對媽媽說：“媽媽，你今天上班太辛苦了，我幫你倒杯水，你坐下來歇歇吧，等會兒，我幫你洗腳，等你洗完腳，一定會覺得非常舒服的。”媽媽驚訝地看著我，過了一會兒才說：“是嗎？你能為我服務？你還是第一次為我洗腳呢！”
我立刻跑進衛生間，找出了一個洗腳盆，打開熱水器的水龍頭，往里面盛了水，用手試了試水溫，嗨，正合適，于是我小心翼翼地把腳盆放在沙發旁邊，然后，我走到媽媽跟前，牽著媽媽的手，讓她坐在沙發上，我幫媽媽把襪子脫了，讓她慢慢地把腳放入水中，我用我這雙胖乎乎的小手，一邊幫媽媽搓洗著，一邊按摩著，還不停地仰起頭，問媽媽：“媽媽，舒服嗎？”媽媽欣慰地看著我，說：“我們辰辰真是長大了，懂事了。我現在感覺非常舒服，謝謝你！”我聽了媽媽的話，心里美滋滋的.，甭提多高興了。我說：“媽媽，如果你感到疲倦的話，我都可以為你服務，因為我是你的貼心小棉襖呀！”聽了媽媽的表揚聲，我覺得我真的是長大了，我相信在不久的將來，我會做一個更加懂事，孝順父母的好孩子。愛在我的世界里，愛在我們的生活里。
小學四年級我長大了作文12
我真的好想快快長大。長大以后我可以脫離媽媽爸爸的依靠，過我的獨立生活。在我小的時候，父母每天都要囑咐我這，叮囑我那，他們為我操碎了心，我要讓他們省點心，不在為我的事而煩心。我要像小鳥一樣自由自在翱翔于天空，干自己想干的事，玩自己喜歡的游戲，做一個快樂的人，那該多好啊！
我真的好想快快長大。長大以后我可以找一份好工作，可以靠自己的力量工作掙錢，養活自己和家人。到那個時候，我要做一個讓家人刮目相看，真心佩服的人。首先我要做的第一件事就是孝順長輩。讓我的.爸爸、媽媽看看我是怎樣獨立生活的，讓他們看看我有多么厲害。我決定送給爺爺奶奶一棟別墅，讓他們健健康康、快快樂樂地生活，度過幸福的晚年。我還要給爸爸媽媽買別墅，讓他們住得舒心，睡得舒服，吃得香甜，玩得開心，并祝愿他們美滿幸福。
我真的好想快快長大。長大以后我要做的第二件事就是我要有自己的家，和妻子、孩子生活在一起，我會全力保護他們，我是家里的頂梁柱，讓他們感到有我在他們就安全，有我在家就幸福。我要讓我的孩子上最好的學校，接受到最好的教育，全力支持他的學習，讓他的學習成績賽過我，隨著時間的推移，我的孩子漸漸長大，我要讓他上清華大學，最后還要讓他考博士后，我衷心希望他過的幸福快樂。
我真的好想快快長大。長大的感覺就是好！
小學四年級我長大了作文13
今天，我寫完作業，想幫媽媽做件事情，做什么呢？干脆幫媽媽洗衣服吧！
心動不如行動。我馬上把臟衣服泡到了大盆子里放滿了清水，挽起袖子洗了起來，還唱起了自編的歌曲：“洗刷刷、洗刷刷、左洗洗、右洗洗……”可以放洗衣粉了，媽媽洗的時候放一大勺，而我卻放了大約一大碗，“沒關系，下次適量就行了，第一次肯定把握不太好”。我對自己打氣地說。媽媽的上衣洗完了，還有爸爸的褲子呢！先把臟的地方放上洗衣粉，哈哈，這次我可沒有剛才那么笨了，先放手里，多了再放回袋子里。過了一會，我的手已經快抬不起來了，想不洗了，這時想起爸爸說過的話：做事不能半途而廢。我對自己又信心十足起來，加油！加油！就快成功了。爸爸的褲子比媽媽的上衣難洗多了，這時我仿佛看到爸爸為全家操勞的身影，兩只小手搓得更起勁了，手腕累得都酸了，小手也紅了。終于把褲子搓洗完了，倒掉盆里的臟水，換上清水，涮洗了兩遍，哈！終于完成了，我勝利地微笑著。
端出洗好的衣服，搖下晾衣架，我把它們晾在陽臺上，看著洗好的衣服在陽光下更是光彩奪目，一陣微風吹來，它們便跳起來優美的舞蹈。當我正被自己的作品陶醉時，媽媽回來了，看到媽媽吃驚的眼神，我撲到媽媽的懷里問：“媽媽，你看我跟你洗的.一樣干凈嗎？”媽媽摸著我的頭溫柔地說：“干凈，干凈，真干凈！我的寶貝女兒長大了，會幫媽媽做事了，真是媽媽的好幫手。”聽了媽媽的話我的心里像吃了蜜一樣甜。
小學四年級我長大了作文14
在我還是上幼兒園的時候，日子過得非常輕松。作業很少，可以睡午覺，經常有點心吃。導致我養成了偷懶的壞毛病：早上不肯起床啊，沒事就喜歡躺沙發啊……除了這些，我還是一個很好的孩子。隨著我不停的長大，踏上了小學的“樓梯”。
一年級，我剛剛入學，覺得自己有點不適應學校的生活。
1、沒有空調，夏天熱，冬天冷。
2、沒有午覺睡，下午上課總會犯困。
3、又得認識一些新的同學，記名字很麻煩！總之，比上幼兒園感覺差了點。可是要在這待六年啊，還是必須要去適應才行。讓我感覺欣慰的是校園的環境很好，比幼兒園多了一些有趣的學科，可以在操場上上體育課。
不知不覺，我踏上了二年級的“臺階”。迎接我的是一個陽光明媚和安靜的`教室。在那兒我們書聲朗朗，上課認真，寫字安靜。二年級，我們學習的東西慢慢變難變多，我的腦子也越轉越快。先班委的時候，我當上了語文課代表。雖然我的語文并不是最好的，但是老師給我一次鍛煉的機會。每天幫老師抄家庭作業，一開始站在黑板上寫字，我寫得歪歪斜斜的。經過一段時間，一次寫得比一次好。在收作業本的時候，我把作業本整理的整整齊齊，而且都收全了，老師夸獎我。在同學摔跤的時候，我主動去扶他，同學們喜歡我。這時我感覺我已經長大了。快要期末考試了，復習時我著重把語文突出復習，因為我是語文課代表，如果語文考不好，那我還怎么給同學做榜樣？
如今我告別了二年級，三年級在向我召手。聽媽媽說三年級是小學的重要階段，想著更加美好的明天，我充滿了信心和期待！
小學四年級我長大了作文15
星期五，我來到洗手間，正在洗手，突然一陣歡笑聲傳入我的耳中。一個小男孩用自己的帽子接了不少水，對著另一個男孩子灑去，那男孩猛得一閃，那水直直地飛向了我。說時遲，那時快，我奮力閃躲，但力不從心，還是“身負重傷”。我本想像紳士那樣原諒了他們一次，但他們這樣太浪費水了，一個想法鉆入了我的腦袋；讓他們認識自己的錯誤。我見他們想逃，立馬喝住他們，接著耐心地說：“你們這樣太浪費水了，你們很調皮。說幾年級幾班的？我要告訴你們老師，要對你們進行嚴厲批評。”他們立即慚愧地低下了頭。“你們要知道，水并不是用之不竭，取之不盡的。地球上的淡水占水總量的 2.5% ，而淡水中 69.5% 都藏在南北極中的'冰川中，人類難以利用。有一位學者曾經比喻說把地球上所有的水都放入一個可容納一加化的罐子中，真正可以被人類利用的只有一湯匙那么多。可見水在我們生活占多么重要的地位。你們這樣浪費水資源，是不是大錯特錯呢？”那幾個男孩都后悔地說：“大哥哥，我們再也不會浪費水了。”我拍了拍他們的肩膀，說：“既然你們都知錯了，下次可別再這樣了。”幾個男孩答應后就回到自己的教室。我沉默了；現在環境污染十分嚴重，我長在一定要成為一名宣傳員，宣傳環境是何等重要。以前一直不知道自己的夢想是什么的我，忽然覺得自己長大了。
美麗環境，保護家園。我們長大了，你們呢？
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