三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
清晨，東方剛剛升起火紅的太陽(yáng)，我就和媽媽一起去看馬戲團(tuán)的表演。
到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是寬敞的、用欄桿圍起來(lái)的大場(chǎng)地，兩串紅燈籠高掛著，人山人海，氣氛十分熱烈。等了好久，馬戲終于開(kāi)始了，身穿紅袍的馴獸員出來(lái)向觀眾致意，開(kāi)始了他的表演。
第一個(gè)節(jié)目——獅子鉆火圈。
馴獸員從籠子里牽出一只威風(fēng)凜凜的`獅子，它的模樣令人“敬而遠(yuǎn)之”，可馴獸員卻面帶笑容，坦然自若地拿了一個(gè)大圈，掏出火柴，在圈上點(diǎn)火，固定好，引獅子穿過(guò)火圈，獅子向后退了幾步，定了定神，向前沖了過(guò)去，我們都為它捏了把汗，誰(shuí)知，它敏捷地穿過(guò)火圈，安然無(wú)恙，毫發(fā)不傷。觀眾們立刻歡呼起來(lái)，為獅子大聲喝彩。
第二個(gè)節(jié)目——狗熊頂球。
你們知道海豚等動(dòng)物頂球，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗熊頂球嗎？下面就看看狗熊的杰作吧。馴獸員從籠子里懶洋洋的狗熊時(shí)，它一下子就趴在上了，好像在說(shuō)：“沒(méi)道具怎么演呢？”逗得我們哈哈大笑。狗熊一見(jiàn)道具，來(lái)了精神，用頭頂著盤子，盤子里放著球，在蹺蹺板上走來(lái)走去，球都沒(méi)有掉下來(lái)，可見(jiàn)它的平衡能力很強(qiáng)。表演結(jié)束后，它還我們鞠了個(gè)躬，真是逗人喜愛(ài)。
接下來(lái)還有許多節(jié)目，比如小狗做算術(shù)、猴子騎獨(dú)輪車、山羊走階梯等精彩節(jié)目，不要錯(cuò)過(guò)哦！
三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛(ài)的要數(shù)“睡眠控制儀”了。
接下來(lái)，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著人們的活動(dòng)規(guī)律，特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們?nèi)祟愑萌ヒ簧奈宸种粫r(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調(diào)節(jié)生物鐘，它通過(guò)調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。
這樣，人類就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了。“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成，它的.形狀像一支筆，上面有一個(gè)按鈕，只要一按按鈕，就會(huì)立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會(huì)自然醒過(guò)來(lái)，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、愉快地看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)——做人們計(jì)劃里的一切事情。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明可稱之為經(jīng)典之作吧，它讓人類未來(lái)的文明邁向前了一大步，成為人們未來(lái)生活、學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
三年級(jí)作文 篇3
紹興，是一座歷史悠久的古城。它既有現(xiàn)代都市的繁華與嘈雜，更有屬于古城特有的韻味與寧?kù)o。
昨日，我和媽媽閑來(lái)無(wú)事，閑庭信步在紹興古城的古街小巷里，細(xì)細(xì)品味這座古城的慢生活。
我們走的是倉(cāng)橋直街歷史街區(qū)。走進(jìn)倉(cāng)橋直街，耳邊的車水馬龍聲立刻變得遙遠(yuǎn)。細(xì)細(xì)看這小巷，路是用一塊塊青石板拼起來(lái)的，縱橫交錯(cuò)，似棋盤規(guī)則地排列著，石板的縫隙中頑強(qiáng)地挺立著一些不知名的小草，我驚訝于它們旺盛的生命力;街兩旁的老房子，仍然住著一些人家，他們?cè)谶@樣的房子里可能已經(jīng)住了很久。老房子的墻壁呈土黃色，墻面斑駁，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期的風(fēng)吹雨淋，承受了時(shí)間的考驗(yàn)。老房擋住了城市的喧嘩，走在古巷一片寧?kù)o，使人的`說(shuō)話都變得慢條斯文，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)起來(lái)。路邊的石臼被居民們種上各色花花草草，就連自家的破水桶、破水缸，也被廢物利用，種上了各種家常小蔬菜。小巷到處充滿著生活的氣息。
倉(cāng)橋直街邊上有一條小河，河水清澈，老街的老房古樹(shù)都倒影在河面上，在夕陽(yáng)的照射下，猶如一幅靜止的風(fēng)景畫(huà)，時(shí)間似乎在那一刻都靜止了。
我和媽媽慢慢地一邊走，一邊看，一邊品味小巷的古味，不知不覺(jué)就走完了倉(cāng)橋直街，我們帶著無(wú)限的眷戀又一次回歸到繁華的解放路。
這樣的古道小巷在我們的紹興還有很多，我們都應(yīng)該好好地保護(hù)這些地方，使紹興這個(gè)古城能名副其實(shí)。
三年級(jí)作文 篇4
我們?nèi)业竭^(guò)西湖，那天終于可以大開(kāi)眼界了。聽(tīng)著湖水輕輕地拍著蘇提的聲音，課本上的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)得真是太好了，和我看到的西湖一模一樣。
西湖的水很美，那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見(jiàn)的，在陽(yáng)光下，西湖的水亮晶的，美極了。雨天時(shí)，西湖旁邊的景物隱隱約約，奇妙極了。
西湖里有許許多多的小魚(yú)，小魚(yú)的顏色美極了，種類也很多，我看見(jiàn)最多的是金魚(yú)，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……。荷葉下，一條條五顏六色的金魚(yú)在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚(yú)們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍，瞧！那邊一群金魚(yú)好像在玩捉迷藏呢！
走到小橋上，看著湖水緩緩地流動(dòng)，清澈見(jiàn)底。池塘里的荷花開(kāi)了，荷花蒼翠欲滴，千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽(yáng)公公問(wèn)好，有的低著頭，好像在照鏡子，還有的.臉頰輕輕歪在一邊，好像在做甜美的夢(mèng)。
西湖有十處美景：平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪風(fēng)荷、蘇提春月、三潭映月等等。我最喜歡三潭映月這一處景色，因?yàn)樵谕砩希髁恋脑鹿庹丈先渡希鸸忾W閃，別提有多美了。
三潭映月還有一個(gè)傳說(shuō)呢！當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么神奇美麗，就提筆寫(xiě)了“三潭印月”四個(gè)字。可是不小心把“三潭映月”的“映”字寫(xiě)錯(cuò)了，但是沒(méi)有人敢說(shuō)出來(lái)，他金口一開(kāi)沒(méi)有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在。
三潭映月可以映出三十三個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！每到中秋時(shí)節(jié)，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈饺队吃碌娜哆叄诿總�(gè)潭里放一只燃燒的蠟燭，再把五個(gè)圓洞用紙糊起來(lái)，到了晚上，三個(gè)潭的十五個(gè)洞像月亮一樣映到水中，加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是三十三個(gè)月亮。神奇吧！
西湖就像嵌在神州大地上的一顆明珠，美得與眾不同。
三年級(jí)作文 篇5
春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹(shù)是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。
這天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽(yáng)光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來(lái)，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時(shí)，我才望見(jiàn)同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來(lái)到了秀麗的郊外。遠(yuǎn)處是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的'流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看，河水清澈見(jiàn)底，偶爾能夠望見(jiàn)幾條魚(yú)在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？
小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過(guò)來(lái)了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。
同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里阿，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。
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