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（優(yōu)秀）我的期中考作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的期中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的期中考作文1
如果說我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一條大河，那么古詩文必定是其中主要的一段支流。我從中領(lǐng)略大漠的孤煙，羌笛的幽怨；蘇軾的豪放，陸游的輕嘆；盛世的華章，亂世的硝煙……古詩文，帶給我無數(shù)的啟迪和思考，它，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
“大江東去”的豪邁
記得上小學(xué)時(shí)，一次因一件小事和最好的朋友鬧翻，悶悶不樂地回到家，“砰”的一聲將房門鎖上，無意中翻開了《歷代文精選》，跳入眼簾的，是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著，漸漸地開始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱，將我的心胸拓寬，拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后，胸中滿滿的，只有開闊。
“如鳴佩環(huán)”的欣喜
一次和媽媽出去玩，因?yàn)樯眢w不適而有些煩躁，對(duì)于路邊的美景也熟視無睹。媽媽見狀，遞給了我一張紙，拿來一看，原來是柳宗元的《小石潭記》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之……”一句句充滿欣喜之意的語言，像清泉一樣流入我心，帶給了我無比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂趣，我又怎能只因一點(diǎn)點(diǎn)不適就不理這美麗的.春光呢？
“伯樂”與“千里馬”的教誨
一次古箏比賽，自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒有通過，我頓時(shí)心灰意懶，琴技也漸漸荒廢。直到有一天，我看見了韓愈的《馬說》，“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”時(shí)我才幡然悔悟：一匹千里馬，在沒遇見伯樂之前，怎能輕易放棄希望嗎？而后，我重新振作，終于考過了九級(jí)，出了一名優(yōu)秀的琴手。
一篇篇古詩文，都像一塊塊石頭，敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野，還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來。古詩文，真不愧是教我成長(zhǎng)的最優(yōu)秀的老師。
我的期中考作文2
隨著時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績(jī)出來了，我出師不利，語文只考了95.5。爸爸評(píng)價(jià)說我這次語文考試字寫得不錯(cuò)，可是我的書信格式不不對(duì)，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績(jī)至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因?yàn)榭嫉锰畹脑挘娔X游戲就將棄我而去。終于英語成績(jī)出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說我考了85分。當(dāng)他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬段”。我的結(jié)局很悲慘，因?yàn)闆]有當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績(jī)不太好，但是我避免了以前的常犯錯(cuò)誤，比如說：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號(hào)、答、語文的病句、錯(cuò)別字、的`地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……，但是這些進(jìn)步依舊沒能改變我的敗局，這是因?yàn)槲移綍r(shí)存在這樣的問題：
1.英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅(jiān)持。
2.平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不踏實(shí)，如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯(cuò)了，書信的格式也錯(cuò)了。
3.解題的壞習(xí)慣沒能糾正過來，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯(cuò)了。
4時(shí)學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語的閱讀練習(xí)很少，平時(shí)上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語，練習(xí)英語的聽力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真檢查作業(yè)，認(rèn)真寫作業(yè)，記好課堂筆記，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
我的期中考作文3
書中有一股神奇的力量，它引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方的寂靜。
——題記
書，于我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對(duì)坐飲茶。與他相處我學(xué)會(huì)了從容。
《愛麗絲夢(mèng)游仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿著荒誕不經(jīng)的奇異幻想的童話故事，仿佛一個(gè)深不可測(cè)的黑洞將我吸入，與現(xiàn)實(shí)分離，當(dāng)周圍的小伙伴都在玩耍時(shí)，我卻沉浸在書中那個(gè)處處拘于禮儀，古板迂腐的社會(huì)中，笑看一心想買弄自己知識(shí)的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險(xiǎn)。。。。。。書，讓我的世界從此靜下來了。
《三國(guó)演義》亦是影響我較深的書籍，幼時(shí)的我剛讀完此書時(shí)，只是單單被回環(huán)曲折的故事情節(jié)所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場(chǎng)赤壁大勝，搖出一份可望不可即的.明智優(yōu)雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場(chǎng)面便深刻于心。
各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當(dāng)年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”這無我之境，以物觀物，所以從容；“不看一字，盡得風(fēng)流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容；“行至水窮處，坐看云起時(shí)”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容。。。。。。
從容是一種態(tài)度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。
初三：李振國(guó)
我的期中考作文4
剛過期中考試，成績(jī)很不理想，排名第15。于是，我害怕了，難過了，更自責(zé)了。我還記得父母那充滿希望的眼神，老師那充滿期待的眼神，家人出去工作前那無限的希望。想到這些，我的心沉了下去，深深的。
今天爺爺請(qǐng)我吃飯的時(shí)候，跟我說學(xué)習(xí)的事情。“你以后一定要好好學(xué)習(xí)，我只是吃了學(xué)習(xí)的虧。你知道爺爺這輩子很摳門，但是他從來沒說過你學(xué)習(xí)的時(shí)候有一半做不到，只是希望你能好好學(xué)習(xí)。至于你想吃什么，只要是好的，爺爺一句話也沒說。要知道，我平常放下一碗米粉都舍不得，但是我從來不說不買你和我哥想吃的'。學(xué)習(xí)上任何一科都趕不上的話，可以偷偷追，多問問同學(xué)。爺爺希望你能好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)……”雖然吃飯的時(shí)候沒什么大的反應(yīng)，但是寫作業(yè)的時(shí)候記得爺爺?shù)脑挕Ｃ恳粋�(gè)字都深深地扎根在我的心里，無法抹去。我感動(dòng)了很久，想了很久。想到了父母的期望，想到了爺爺?shù)脑挘蹨I都洗不掉這些美好的東西。我總是這樣。我想放棄到最后。但是我必須為我的家庭和我自己而戰(zhàn)！
我真的很幸福，我有好父母，我有好爺爺，我鼓勵(lì)同學(xué)，激勵(lì)父母，有條件學(xué)習(xí)，吃好喝好，我能不努力嗎？那我至少也對(duì)不起自己。如果人生有選擇，我一定會(huì)選擇現(xiàn)在擁有的一切。為了我的學(xué)習(xí)為了在外打工而努力掙錢的父母；對(duì)于對(duì)我有信心的家人；對(duì)于對(duì)我充滿期待的家庭；為了自己，我還能不努力學(xué)習(xí)嗎？與其說我不努力學(xué)習(xí)，不如說我犯了錯(cuò)誤。
最后，我想告訴自己：加油！你是最棒的。
我的期中考作文5
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶......
雙手無力的握著自己的期中考卷，拖著沉重的步伐一步步忐忑的向家里挪去，看著卷面上那個(gè)鮮紅的`叉子，我的心就像被人一刀刀地割著，啪嗒，啪嗒，不住的滴著鮮血。從小就是班里的佼佼者，父母眼中的乖乖女，老師心中的得意門生，我什么時(shí)候受過這樣的委屈？從以往的第一名一落千丈，成為第十五，當(dāng)我從老師手中接過這張沉甸甸的卷子，看著他那探詢懷疑的目光時(shí)，我連忙紅著臉低下頭去，恨不得教室立馬裂出個(gè)縫，讓我鉆進(jìn)去。期中考試，我考砸了......
馬路上的行人稀稀落落，可我卻總感到有束鄙夷的目光一路追隨著我，令我坐立難安。一陣秋風(fēng)吹來，涼意瑟瑟，吹落了幾片枯葉，它們忽悠忽悠的打著旋兒落在我的腳尖，仿佛也在嘲笑我的失敗，我裹了裹身上單薄的毛衣，吸了吸鼻子，硬著頭皮向前走去。夕陽西下，落日的余暉斜斜的灑在房門上，透過窗戶，我依稀看到了媽媽在家里忙碌的身影，聽到了爸爸爽朗的笑聲，多么溫暖啊，可是，又是多么令人愧疚心酸。拿著這個(gè)少的可憐的分?jǐn)?shù)，我有什么臉面見他們呢？枉費(fèi)他們對(duì)我的滿心期待。鼻子越來越酸，終于，我抑制不住的大哭起來......
“小舒，你怎么了？快醒醒？別哭了！”
聽到喊聲，我猛地睜開雙眼，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，幸好幸好，只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的期中考作文6
我懷著很沉重的心情，邁著無比疲憊的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的往學(xué)校走去......
今天是我最后一天在吳家中學(xué)了，因?yàn)榻裉熘螅业陌职趾蛬寢屢驗(yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系不得不前往外地，而又擔(dān)心我沒有人照顧，所以我也不得不跟著一同前往。以后的學(xué)習(xí)我將會(huì)在一個(gè)新的地方度過。所以我今天覺得特別的累，時(shí)間過得好慢。但是我很慶幸我還能參加一次學(xué)校集體的考試，雖然我看不到考試結(jié)果。但是能在最后一次考試中，在排行榜上再一次留下我的名字，我覺得很安慰。
終于來到了學(xué)校，本來爸爸媽媽已經(jīng)為了辦理好了各種手續(xù)，今天也不用來學(xué)校的，但是我堅(jiān)持要參加完這一次考試再離開。我周圍的同學(xué)都并不知道我即將離開這個(gè)學(xué)校的消息，我也不知道該怎么說。來到這個(gè)學(xué)校雖然才半年，感情說淡也不淡，深也不深，但是還有有一種說不出道不明的情懷。班主任老師說：也好，給自己留一個(gè)念想。
今天考三個(gè)科目，上午一科，下午兩科。我在進(jìn)校門的時(shí)候，抬頭望了望頭上的學(xué)校的旗幟，在迎風(fēng)飄揚(yáng)。我的心稍微舒緩了一下，微微一笑，便像往常一樣，像什么事都沒有一樣，走進(jìn)了學(xué)校。也和別的`同學(xué)像往常一樣打招呼，然后很正常的考試。上午考完了之后，我中午留在了學(xué)校食堂吃完，突然覺得食堂的飯菜也是很美味的，至少讓我很熟悉。下午的考試也都很正常的過去了，然后放學(xué)的時(shí)候我也像沒有事情發(fā)生一樣的跟同學(xué)們打招呼，然后班主任走了過來，在我的肩膀上拍了拍，說：在哪兒學(xué)習(xí)都是一樣的，只要自己堅(jiān)持。我微笑著對(duì)班主任老師表示示意。說實(shí)話，這個(gè)班主任老師是我覺得除了父母以外對(duì)我最好的人了。
這是一次不尋常的其中考試，這里留下了我很多的回憶，再見了，母校啊......
我的期中考作文7
每當(dāng)考試的時(shí)候，我都會(huì)有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)驗(yàn)，或是我已經(jīng)準(zhǔn)備的非常充分了的考試，總會(huì)緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，這不，4月的單元小測(cè)驗(yàn)還沒有結(jié)束，又一群“虎狼之師”向我撲來，那就是期中考試。
大家都知道，有兩次考試在一學(xué)期中最為重要，它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁啊！平時(shí)表現(xiàn)好的，在一旁一邊看看書，一邊講講話，非常的平靜。可是那些平時(shí)上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，平時(shí)不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的同學(xué)，可就遭殃了，在考前拼命的復(fù)習(xí)，結(jié)果最后還是只考了個(gè)“勉強(qiáng)及格”——60分上下。有好多的時(shí)候，我對(duì)期中考試不屑一顧，最后的結(jié)果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時(shí)，我的`末日就到了，“快，寫卷子”，“趕快給我默單詞”……這類的話語層出不窮，而我最愛的電腦呢，只能和我絕緣了。可是有時(shí)考得好的時(shí)候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧！
總結(jié)一下，課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、再加上課后的鞏固，考試，測(cè)驗(yàn)這一切神馬都是浮云。踏踏實(shí)實(shí)的，就不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不穩(wěn)定的狀況，所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，這樣，才能成為一個(gè)人上人。
我的期中考作文8
每一個(gè)人都有自己的愛好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。
記得上一年級(jí)時(shí)，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會(huì)說話的大老鼠，機(jī)智勇敢的'小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的陪伴，準(zhǔn)能使我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
到了三年級(jí)，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報(bào)紙、校刊。可真謂是火燒眉毛——紅了眼。
后來，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句，并運(yùn)用到作文中。
果然，上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛讀書了，感覺書不僅是朋友，還是老師。書在我難過時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，高興時(shí)，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。
書像陽光照耀著我，書像小雨滋潤(rùn)著我，書像春風(fēng)輕拂著我。我愛讀書，我更是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我愿一生與書為伴！
我的期中考作文9
我在今年的九月份，已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，但是由于不能及時(shí)地適應(yīng)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。
在我們集體考試的時(shí)候，我原以為中學(xué)考試和小學(xué)考試沒什么兩樣的，但是，正和我想的完全相反，使我在考試時(shí)發(fā)揮失常。
我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想，而我們的生物老師讓我們那些沒有考好的同學(xué)每天堅(jiān)持寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)。而我們也不會(huì)因這次考得不好而泄氣，因?yàn)槲覀兪遣粫?huì)像泄了氣的氣球一樣的，而是要把這次失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，使我們像自己理想的目標(biāo)奔跑。我想，我們會(huì)達(dá)到我們理想的目標(biāo)的'。
在我經(jīng)過努力之后，我是真的達(dá)到了對(duì)我現(xiàn)在來說已經(jīng)很滿足的成績(jī)了。功夫不負(fù)有心人，這句話真是實(shí)用于我了。但是這僅僅只是我要超過好的學(xué)生的第一步，也是我成功的第一步。在放下試卷時(shí)，我閉著眼不敢看自己的成績(jī)。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)小矮人在吵架。一個(gè)說，你還是睜開眼看看吧，早晚也是必須看的。另一個(gè)說，你不是先不要看自己的試卷，先看看別人考了多少。這時(shí)，我的腦子里一片空白，但最終我還是堅(jiān)持睜開眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開眼的那一瞬間，我竟然高興地要從座位上跳起來，因?yàn)樵谖医?jīng)歷了自己的努力后，而終于取得了一個(gè)好的成績(jī)。
這次的好成績(jī)是在我經(jīng)過無數(shù)的奮斗、堅(jiān)持不懈的努力后而獲得的。這也是我的一次成功的經(jīng)歷。在經(jīng)過這次經(jīng)歷的后，也使我擁有了一種力量，這種力量——就是成就感。
我的期中考作文10
11月1日星期五，我們要可怕的迎接期中考試。時(shí)間不等人啊，刷刷的半個(gè)學(xué)期過去了。我想，我一定要考出一個(gè)美滿的成績(jī)呀，所以我一定要努力，要認(rèn)真讀題和檢查。
八點(diǎn)十分吹哨了，然后老師把試卷發(fā)了下來。先考的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我學(xué)得不算特別好，所以我心里重視沒底阿！我拿起筆來，心里非常忐忑不安。我寫了幾個(gè)算式后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難，所以我就大膽的動(dòng)起筆來。這時(shí)我心里特別舒坦，因?yàn)檫@塊石頭終于落到底了。然后我看了看鐘表，發(fā)現(xiàn)還有十分鐘。這時(shí)候我才剛剛寫完整張數(shù)學(xué)試卷，然后我就檢查起來，最后我終于找到了一個(gè)錯(cuò)誤，并把他改正過來了。然后老師就吹哨了，所以我就把試卷交給了老師。
過了一回老師又吹哨了，這次考的是語文。發(fā)下試卷后，我就開始做題了。我做一撇，右一豎。經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間后我終于把這些“攔路虎”消滅了嘍，哦耶！哈哈哈，哈哈哈。剩下的時(shí)間呢，我就要慢慢的細(xì)細(xì)的好好的'檢查一下，看到有兩個(gè)錯(cuò)的，所以我就即時(shí)地把他改了過來。這不又吹哨了，我只好把試卷交上去了。
到了下午開始考英語了，英語試卷上有聽力測(cè)試題和筆試測(cè)試題。這英語是難不倒我的，然后我流利的筆試部分的題目都填滿了，就等待著我們的英語錄音。然后我還反反復(fù)復(fù)的檢查了我寫的筆試部分的答案，過了一會(huì)兒終于到了我們?nèi)昙?jí)的錄音。我聽得非常明白，所以我填的也很快，最后老師吹了哨子，我就把英語試卷交了上去。
我想，祝愿我能考得好成績(jī)，并且也祝福大家考個(gè)好成績(jī)。
我的期中考作文11
Oh NO又要期中考試了。
上次第一次月考，三大主課都沒有考的很好，但是其它小科還行，所以我守住了我的班級(jí)第14，我決定了，我要超越我的前一名，因?yàn)樗捅任叶嗔藘煞郑墒俏冶鹊?5名，多了15分（這還是比較值得驕傲的`事情啊！）但是我的粑粑和麻麻還是對(duì)我的三大主課沒有那么滿意啊！把我說了一頓，心里還是有點(diǎn)傷心的啊！于是這次我要開始發(fā)憤圖強(qiáng)了。
因?yàn)橄轮芫鸵谥锌荚嚵耍野l(fā)四，我一定要考好，要是考不好，我是難免一頓竹筍燉肉啊！雖然我不怕被打，可是他們練就的一套說辭，可以把你損的體無完膚，我每次沒有考好心情本來就不好，然后聽她們說完我根本都不想上學(xué)了，算了，不說了，（因?yàn)檎f多了都是淚啊！）后來粑粑麻麻說完我，我姐要是知道了我被他們說的很鬧心，就會(huì)和他們倆說我各種的不容易，例如：“我每天都要晚上10：30才能學(xué)完習(xí)，然后碎覺覺，早上5：30就要起來，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，所以還要值寢室，值不好還要被管宿舍的老師罵，”然后老師還看不上我們，特別心塞，然后粑粑麻麻就會(huì)苦口婆心的教育我，然后，我就不知不覺的睡著了，然后醒來眼角還帶著淚，然后我要是可以考好的話就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，所以，我要加油啦！這幾天我要開始加油了，給我加個(gè)油好嘛！
我的期中考作文12
今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來了如期而至的期中考試。
第一關(guān)我輕松拿下，英語考了100分。第二天一大早迎來了第二關(guān)——數(shù)學(xué)考試，這天上午我自信滿滿地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開始考數(shù)學(xué)。我奮筆疾書，快速地完成了試卷，并仔細(xì)檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯(cuò)誤。考試時(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺(tái)上。
考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張。看到我的好朋友魯羽馨雙眉緊鎖，快步走向屈老師辦公室，我便追上她，調(diào)皮地問：“這么緊張？沒考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過了。”
我也心里一緊，和她一起前后腳來到屈老師辦公室，魯羽馨因?yàn)槁╊}與100分失之交臂，當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒問題，結(jié)果那試卷上鮮紅又刺眼的96。5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責(zé)的淚水涌出了眼眶，貼心的屈老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著我：“我們期末考100分……”
可我的淚水就像決堤的'洪水奔涌而出，哽咽著說：“沒有給班上爭(zhēng)光，拉低了班上的平均分。”屈老師拉著我耐心地給我分析錯(cuò)題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過來抱抱我，說：“下午語文好好考，不看分?jǐn)?shù)，只看你努力了沒。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，平復(fù)了一下心情。
中午媽媽給我發(fā)了一段信息開導(dǎo)我：平常心看待分?jǐn)?shù)，努力的過程比結(jié)果更重要，只要努力了就沒有遺憾。我調(diào)整了一下心情，下午沉著地走進(jìn)了語文考場(chǎng)。
我的期中考作文13
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，我又懂得了很多知識(shí)，最近就要期中考試了，隨之而來的，當(dāng)然是兩個(gè)字：復(fù)習(xí)! 這幾天三個(gè)主課老師都節(jié)節(jié)課帶著我們復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)老師節(jié)節(jié)課讓我們做練習(xí)題，并天天對(duì)我們說這次考試考不好的后果，大家聽了之后，都感覺心里發(fā)毛，不敢偷工減料，小看了這次期中考，在家里，爸爸媽媽為了讓我考好，都放下手里的工作，輪流陪我復(fù)習(xí)，不敢掉一半點(diǎn)兒輕心，家里和學(xué)校里的氣氛，也是相當(dāng)緊張。
期中考試那天，我早早來到學(xué)校，到門外值日，我以最快的速度值完日，拿出語文書和同學(xué)一起復(fù)習(xí)。過了一會(huì)兒，試卷發(fā)了下來，我便粗枝大葉看了一下題，欣喜若狂，因?yàn)轭}看著都比較簡(jiǎn)單，作文在口才班上也學(xué)過，我便拿起筆，開始答題了。過了一會(huì)兒，我碰到一個(gè)比較難的題，所以我就使勁想，想在腦子里搜索到這道題的寫法，想啊想，我終于想起來，我在家復(fù)習(xí)的時(shí)候遇見過，我答了這道題，就趕快繼續(xù)寫了，剛才在那道題上已經(jīng)廢了一點(diǎn)時(shí)間，后面還有一篇作文要寫，我的加快點(diǎn)速度了。終于寫到作文了，作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我提筆就寫。將近四十分鐘時(shí)間，我就寫完了。看了一下表，還有半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，于是，我又將試卷檢查了幾遍，確定沒有什么問題后，我就忐忑不安地交了卷。數(shù)學(xué)和英語我考的應(yīng)該還不錯(cuò)，所以我還是比較有信心的。
交完試卷后，我如釋負(fù)重，現(xiàn)在我覺得對(duì)答案已經(jīng)毫無意義了，對(duì)了，非常開心，而錯(cuò)了，無非就是失望，沮喪，影響以后的學(xué)習(xí)，我以后也要努力學(xué)習(xí)，讓自己不再害怕考試!
我的期中考作文14
11月4日，我們學(xué)校開始了初試。我非常緊張和擔(dān)心地進(jìn)行了初步檢查。我終于在11月5日完成了考試。我仍然非常擔(dān)心，悲傷地走出了教室。
當(dāng)我知道期中考試即將舉行時(shí)，我非常害怕和緊張。我總是對(duì)我的同學(xué)們說，“我不會(huì)參加這次考試，這門課不會(huì)參加這門課，那門課也不會(huì)復(fù)課……”這些話在我的同學(xué)們耳邊一遍又一遍地回響，一遍又一遍地重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤。我聽說我的同學(xué)討厭他們。以前，我把所有的時(shí)間都花在無聲的中文寫作上。知道自己的'語文成績(jī)還可以，我還是固執(zhí)地花了很多時(shí)間在語文的默寫上，以應(yīng)付老師每天在課堂上的默寫。當(dāng)我知道我要參加考試時(shí)，我醒來并努力學(xué)習(xí)。考試前幾天我才開始學(xué)習(xí)。我沒有遲到。
當(dāng)我完成考試時(shí)，我沉重地走出教室，慢慢地、輕輕地走著。抬頭看天空空是如此的灰暗，低頭看地面是如此的潮濕，看著樹木是如此的無精打采，讓我更加的難過和煩惱。當(dāng)我想到我不應(yīng)該做錯(cuò)的話題和我不知道該怎么做的話題時(shí)，我感到悲傷和擔(dān)心落后。我沒有任何希望，也不堅(jiān)定。因?yàn)檫^去的考試，我從未感到過如此悲傷的心情。
雖然這次期中考試的結(jié)果還沒有出來，但我非常擔(dān)心和害怕。我擔(dān)心我會(huì)落后。恐怕我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)落后而放棄那門課程的學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)就像逆水行舟；不進(jìn)則退。”另外，前一段時(shí)間，我沒有好好利用我的時(shí)間學(xué)習(xí)。相反，我花了很多時(shí)間在中文的無聲寫作上。因此，從現(xiàn)在開始，我必須好好利用剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，促進(jìn)我的科學(xué)，與中國(guó)人一起前進(jìn)和后退，共同進(jìn)步，絕不讓科學(xué)再次阻礙我。
我的期中考作文15
從來沒有如此靜等過一次考試成績(jī)，原以為看見分?jǐn)?shù)的那一刻心情也會(huì)平靜如止水，但事實(shí)并非如此。
現(xiàn)在僅僅是知道語文成績(jī)，看到“101”的我心里毫無波瀾，單科排名連前三十都沒有到，那它就不會(huì)成為我的一個(gè)進(jìn)步提分的一科。
基礎(chǔ)知識(shí)倒沒扣太多分，名著導(dǎo)讀失掉的一分感到尤為可惜，考場(chǎng)上，我對(duì)《紅星照耀中國(guó)》里的`一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物印象不是特別深刻，導(dǎo)致名著導(dǎo)讀也沒有滿分。另外，閱讀理解的兩道課外閱讀錯(cuò)得有些難以入目。幾乎沒有一道是全對(duì)，每道題都能找到一分的扣分點(diǎn)。對(duì)照答案，發(fā)現(xiàn)我的答案有不夠簡(jiǎn)潔、概括性不強(qiáng)、不全面等問題。長(zhǎng)期以來閱讀理解題成為了束縛語文成績(jī)的一項(xiàng)短板，學(xué)會(huì)組織語言，力求簡(jiǎn)潔答題，再增強(qiáng)自己對(duì)文章的理解力，是我所追求的一個(gè)方向。
古詩文閱讀在閱讀理解之后，包括文言文和古詩的翻譯、賞析。課內(nèi)的能拿到高分，課外的卻不好。如讓我翻譯一篇從未學(xué)過的古詩、文言文，那我所呈現(xiàn)出的絕對(duì)是一篇生澀、拗口、不完整的“譯文”。賞析更不知從何說起。我會(huì)提升閱讀文言文的能力，在慢慢積累中收獲。
作文占語文總分的將近一半分值，這次我得了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，仔細(xì)思考原因，和閱讀、平時(shí)隨筆積累都有關(guān)系。選材與書寫也很關(guān)鍵，擺脫掉那些老套的思維，使自己的文字更靈動(dòng)，堅(jiān)持寫作，相信平日付出不負(fù)收獲。
語文考試，未能盡美，還好僅是一次期中考，待期末能回歸到上學(xué)期110分的成績(jī)。那么現(xiàn)在就開始吧。
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