- 相關推薦
六年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我做過許多夢，但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。
記得那天晚上我很早就睡了，夢中的我走在路上，走著走著不知道怎么回事我感覺后背好癢，而且慢慢的開始發熱了，還變得有點癢。過了一會，我感覺有什么東西從我的`后背里長了出來，我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色，還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵，好看極了！我高興壞了，我想也讓我的家人知道這個好消息，于是我飛回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看，我說：“是��！我想讓哥哥看看，可是哥哥不是在太原嗎？又看不到。”媽媽說：“你不是有翅膀嗎？可以飛過去啊。”我說：“對哦，我怎么忘了我有翅膀�！庇谑俏覐堥_翅膀就要往太原飛。可是飛著飛著，我好像聽見有人在叫我。我正要答應可是答應不出來，這一急，就醒了！
我起床后，抱怨媽媽說：“你叫我干啥，我都快見我哥哥了�！眿寢屨f：“我看你在夢里笑得這么開心，我想知道你都夢到了啥，就把你叫起來了”。我給媽媽講了我的夢后我的媽媽也笑了！
這就是我的夢，一個飛翔夢！
六年級作文300字 篇2
時間如流水，沖洗著我的記憶，但關于一位老師充滿鼓勵的微笑的記憶，卻是時間之水永遠也沖洗不掉的。那個充滿鼓勵的微笑，讓我至今無法忘懷。因為，它改變了我。
記得我上二年級時，于老師接教我們這個班。那時候，我很膽小，就連螞蟻都不敢動一下，更別說是讓我上課回答問題了;如果老師叫我回答問題，我說話的聲音都打顫。那時候，我的語文成績一直都很好，每次考試語文成績都在九十五分以上。可是，我卻不愛說話，這成了我語文學習中的'一面墻，一面我認為永遠也翻不過去的墻。
記得我們學《火燒云》這一課時，老師讓我們讀課文。讀完后，老師又問：“誰能讀出感情來?”時間一分一秒地過去了，沒有人舉手。老師讓我讀，我不安地站了起來，猶猶豫豫地不敢開口。當我抬起頭看老師時，老師露出了一個鼓勵的微笑。我的膽子大了起來，用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當我再次抬起頭來看老師時，我又看到了老師的微笑，那是贊許的微笑。老師好像在對我說：“你真棒!”
我永遠也忘不了于老師的這個微笑，是這個微笑激勵了我;如果沒有這個微笑，我就不會取得今天的成績。我感激于老師的這個微笑。
六年級作文300字 篇3
"張冠李戴"這個詞語的意思是：姓張人的帽子給姓李的人戴，比喻弄錯了對象。可我說得這里的"張冠李戴"可不是這個意思，而是一個非常有趣的游戲。
星期六早上，我們玩了一個叫"張冠李戴"的游戲。每個回答1—3句話，每句話分三張紙，也就是誰、在哪里、干什么。寫好后，我和兩位同學收紙條，收好后，老師讓我們三位各自洗亂，拿出一張紙，然后把三張紙拼成一句話，讀出來，我們組成的第一句是明明在天堂吃魚。同學們微微的笑了起來。我們一共拼成了6句，其中第六句最好笑：李錢錢在衛生間里吃野菜，奇怪，吃野菜怎么跑衛生間里去了，這下同學都笑翻了，有的趴在桌子上再也起不來了，有的大笑著，捶打著桌子，還有的.捧著肚子哈哈大笑。
我們造了很多的句子，有讓我發笑的，也有讓我生氣的，讓我生氣的是那一句的說："劉靜潔在水中自由飛翔。"
這個游戲十分有意思，讓我們注意要用對詞語，不然會出洋相。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文07-12
六年級的作文[精選]08-20
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文(精選)08-30
六年級作文（經典）09-03
[經典]六年級作文09-05
六年級的作文【經典】09-21
六年級的作文（經典）09-22