三年級快樂作文[集錦4篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
“耶,去九城宮嘍!”我高興的呼喊起來,我之所以這么高興,是因為我自從9歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒去,嗚嗚……
好了,不跟你們訴苦了,我已經坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經過四十分鐘的路程,我已經到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳,還大聲唱著歌,搞得路上的人都盯著我看,哦,矜持一點 ,矜持一點。
我們先在九城宮里逛了一圈,摸清了九城宮里的路線,然后就正式開玩兒了,我們首先玩了水上雙輪車,我們蹬著船,在水面上悠閑的看著風景,哦,這里有必要解釋一下啦,因為水上雙輪車 人力行駛了,車上有兩個像自行車一樣的腳蹬子和兩個鏈條,由人蹬上走,所以才有了我們蹬著船這句話,好了,好了,不廢話了,我還怕成為IP“挨P”卡呢!你肯定會問:“滑雪世界,什么樣的…… ”哎哎,我還沒說完呢!是滑雪世界旁邊的'卡丁車賽場!
我坐上卡丁車,系好安全帶,工作人員從后面一拉,車子就突突突響開了,我一踩油門,卡丁車就走開了,這車真有兩把刷子,一踩油門就走到了四五十邁的速度,賽道是回形形式的,有很多 拐彎處,每到拐彎處一定要減速,因為我掌握了這個方法,所以跑了第一,耶!
這次九城宮之旅真開心!
三年級快樂作文 篇2
野百合盛開的時節,幽香滿山谷,她用芳香為自己喝彩;春把江南的兩岸吹綠了,她們是用自己的色彩為自己喝彩的。小河戰勝千難萬險,最后投入大海的懷抱是用歌聲為自己喝彩的。而我們遇到困難和挫折時,要拿信心為自己喝彩
在我的假日里,我心里所有的學習的疲憊和反腦就像巨石,終于被我推翻了。我在不想讓小手閑著,就去風箏店專門買了一個火箭形狀的風箏,想讓它帶著我心總的.那塊石頭只沖云霄,我一手拽著線一手不停地放線,一臉自豪的神情。
我不停的放線,放線,希望可以飛出地球飛向宇宙。但我明白,因為有一根線牽著,所以飛出地球是不可能的。
這時風突然停了,風箏墜落了下來,我拼命拽,扯,才使風箏還沒落下來。我對風大吼大叫,可我知道,這時徒勞的。
這時一陣風吹來,風箏翅膀在微微抖動。突然我明白了其中的道理他只是不甘心屈服于這飛行中的挫折和困難。
我朝他點點頭,沖他喊道:“飛吧!飛吧!你帶上我的夢想,帶上我的心飛吧。”.
寒氣漸漸逼去,光禿禿的老榆樹長出了新的枝丫,春天來了,我收好風箏愉快的向家走去
我再也不會為書本發愁了,因為上帝送給我們快樂我們為啥不珍惜?
三年級快樂作文 篇3
“加油!”“馬上成功啦!”“耶!我們做好啦!”……咦?是哪里發出來的聲音呢?哦!原來是四年級的同學在參加科技制作大賽啊!
上課鈴聲響了,我們排著整齊的隊伍,有序的下了樓,來到禮堂,時刻準備做小制作。
一會兒后,我們終于知道今天要做的小事作,就是鐵環高掛。規則是這樣的:有一個鐵環,我們要把它掛在15厘米高的地方,而且不能倒下。這對我們來說有一定的難度。但通過我們團結合作,終于想出來一個辦法:兩個杯子口對口,在里面插上一支鉛筆,為了保險起見,我們還在兩個杯子的相交處,粘上一點兒膠布,支架就完成了。但是要方便掛環和加重,我們又用了一些膠布,把鉛筆一只一只搭上去,最后一支鉛筆橫著搭在下面的鉛筆上,再把鐵環掛在上面就完成啦!但老師剛剛拍完照,我們的'作品“啪嗒”一聲,便倒下了。于是我們又冥思苦想,好不容易才想到了第二個辦法,但張奧說這個不行。彭何毅問他還有沒有更好的主意?張奧半天回答不出來。就因為這件事情,兩個人就吵了起來。還好何有宸隊長勸他們別吵了,還說再吵就只能得個安慰獎啦。過了一會兒他倆意識到了團結的重要性,就做起自己的事來了。
雖然,我們同學之間有一點小摩擦,但我們的心是快樂的,也是連在一起的。
三年級快樂作文 篇4
這個暑假我過的很快樂,因為我們全家去了博山的溶洞。
今天,我們全家出去玩,爸爸說:“我們去博山的'溶洞玩一玩吧。”于是我們帶著奶奶就出發了。
一路上,爸爸開車我們欣賞沿途的風景,不知不覺我們就到了博山。
博山的大山上有一條通往山頂的小路,小路只有兩米半寬,周圍沒有護欄,就像一不小心就會掉下懸崖一樣。我想這么危險,應該向景區工作人員提議,在周圍安上護欄保護游客的安全,我們安安全全的到達了山頂,又一路走到了售票口。
買好票我們就進了溶洞,剛到洞口我就感覺到一陣清涼舒爽,仔細聽,還能聽見水滴滴落的聲音。繼續往里走,會發現,有許多因為常年滴水所形成的各式各樣的鐘乳石,千奇百怪,在彩色霓虹燈的照耀下十分漂亮。這不僅想讓我多照幾張照片來留念,一路上我們和奶奶照了許多照片來留念。走著走著我們便到了出口。
我們雖然戀戀不舍的離開了溶洞,但這次的旅行讓我很開心,因為這次旅行給我的暑假增添了許多快樂。
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