四年級作文9篇【通用】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
今天下午體育課上……
徐老師宣布今天十八百米跑步考試，老師把大家分成幾個小組，而我被分在了第一組，過了一會兒，同學們準備的準備、助威的助威、考試的考試。
又過了一會兒，考試馬上就要開始了，第一位同學是一位男生，他一聽到開始就以極快的速度沖向前方，同學們的歡呼聲把樹上的.鳥兒給嚇了一大跳，只見那位男生的身體突然向前傾斜，使他的速度變得更加迅猛，他的目光緊緊地盯著前方，過了一會兒，他沖到了終點，成績是優。
現在輪到我考了，我站在起跑線前，目光緊盯著前方，當老師喊出開始的瞬間，我以全力向前沖去，我的手一搖一擺，腳一前一后，目光注視著前方，手心捏出了汗，因為我從來沒有及格過，所以心撲通撲通的亂跳。當我跑到大約七百米左右時，體力已經耗盡了，雙腿在發麻，頭頂在流汗。此時，我心想這次我肯定又要不及格了，就當我要放棄時，我的好朋友看穿了我的心思，對我喊到不要放棄！堅持到底！他的這番話使我重新振作起來，于是，我站了起來，拼命向前跑去，最終我及格了，我真不敢相信我成功了。
這件事成為了我人生中深深的一個腳印。
四年級作文 篇2
鷹用疼痛換來了自由，在空中劃出完美又平滑的弧線；花用堅強換來了美麗，在世界中點綴堅實又平坦的大地。今天，因為萬物變得更加美好，陽光因為我們變得更加燦爛與溫暖，世界因為今天變得更加精彩與迷人，今天如此美麗！
此時的我坐在考場，用手中的筆來點綴空白的答卷。“唰唰”的筆聲回蕩在我心中，似乎在譜寫完美的樂章。大腦埋在題海中飛快的運轉，我感到生命中青春的美好。微風輕拂我的面頰，卻在無聲中拂去心頭的愁云。一縷陽光射在卷面上，輕映我的笑臉。啊，今天如此美麗！
我坐在這里不只是在考試，更是在人生的亮點中添上一抹色彩。色彩中有苦惱時的灰色，有勝利時的金色，各種色彩交織在一起，構成了完美的`彩虹。我在心中輕唱那首《陽光總在風雨后》，為自己加油。看著鋪在眼前的道路，我更加胸有成竹。啊，今天如此美麗！
我用智慧來對待每一道題，因為是語文，所以它在我眼前顯得那么的無力，雖時有“絆腳石”，但我也會用笑容去面對，用平靜的態度去看待。青春的巖石激發出了火花，心頭的浮云漸漸飄走，勝利離我又進一步，我更加相信我自己。啊，今天如此美麗！
看到最后一道題，我嘴角稍稍翹了翹，這不正是我此時心情的寫照嗎？《今天如此美麗》，是啊，我因今天而驕傲，我因今天而自豪。今天是我明天奮斗的開始，今天是我昨天成長的寫照。帶著自信上路，踏著一路風光！因為今天，我的人生中有一抹絢麗的金色，我用手中的筆譜寫金色的樂章。成功就在向我招手，我相信，今天，我可以交上一份滿意的答卷。啊，今天如此美麗！
四年級作文 篇3
我從陰冷的教室里一個人走出來，手腳早已凍得冰涼。真是的，又要上操了！
心里想著一件總放不下的事情數學考試。要說也真奇怪，學這些知識也沒覺得有多困難，況且初一也沒出現過什么問題，可一到大考就掉鏈子。這次考試，我的兩個好朋友考得都那么高，真羞愧！
寒冷的冬天讓我渾身發抖盡管我站在一片陽光里。
不知什么時候，我的視線已經掛在了天上。藍藍的天空，沒有一片云彩。我仰著頭，張著嘴巴，像是在找什么東西，渴望什么。是什么東西呢？我也弄不明白。
突然，一屢屢陽光刺進我的`眼睛，心頭微微一震，竟然笑了起來。這笑是發自內心的。這就是我要找的東西呀！是太陽，金燦燦的太陽！它晃得我幾乎睜不開眼，我卻偏要看它。它發出的金光好像在召喚著我，吸引著我。我看到了光明世間最美妙的東西！
很快，太陽照進了我的心里，驅散了心中的烏云。世界變得光明，充滿希望。數學、語文、外語，我都不怕你！只要努力再努力，認真再認真，還有什么不可以的呢？況且，這個世界上還有很多美好的東西。就憑這些，還有什么解不開的結呢？
我已不再覺得冷，渾身暖融融的。回班時，我又和我的兩個好朋友在一起了。
以后，我經常面向太陽，堅定自己的信心只要加倍努力，美好的東西就會等著你。這種想法就像一把金鑰匙，督促我前進，開啟成功的大門，使得期末考試取得很大進步。
總有一把鑰匙屬于自己，總有一把鑰匙屬于自己！我終于得到了這把珍貴的鑰匙積極向上的態度與堅定的信心。
四年級作文 篇4
窗外吹來陣陣微風，一股獨特的清新香味迷繞人心。窗內筆墨飛揚，一個個散發著墨香的文字編織出一篇篇文章，我捧著一篇篇文章在充滿清新香味的屋內笑個不停。讀書，使我收獲了寫作的快樂。
一篇篇故事，一個個道理，指引我做一個受人尊重的人。書，是指引我人生道路的朋友。微風輕輕拂過臉頰，勾起我對讀書的快樂回憶。一年級時，時常捧著一本《格林童話》就看入了迷。書中的白雪公主清純善良，使我懂得了做人要有一顆善良的心；漁夫和比目魚的故事讓我明白了做人不能貪得無厭，否則最后會變的一無所有……
一本本書，一段段優美的詞句，讓我的寫作水平逐漸提高，書，是提高我寫作水平的'朋友。三年級的時候，我已經不滿足于只看童話故事了，開始去讀一些簡單的兒童小說。一本本書猶如一個個精彩的世界。我為《星愿大陸》中星染在異世界努力尋找父親的恒心感動，仿佛跟著星染一起在星愿大陸歷險；我喜歡《笑貓日記》中那機智可愛的笑貓，它讓我在陣陣笑聲中學到不好少美好的知識……
趴在窗前，伴著微風，回憶著以與書為伴的美好時光。移步到書架，撫摸所有的書，微笑著說:“原來，書是我的知心朋友。”
四年級作文 篇5
公園里的荷花千姿百態、婀娜多姿，但讓我永遠忘不了的是我家鄉村子里的荷花，別提多美了！
夏日七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間悄悄地冒出來，有一種淡淡的清香和優雅的美麗。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。
我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺得自己仿佛是一只小蝌蚪，每當晴空萬里的時候，我就會和荷花姐姐一起曬太陽，會講以后要去哪兒玩耍；每當下雨的`時候，我會躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢；每當花骨朵兒快要長大，我還會給她加油打氣呢！
隨著年齡的增加，我對荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個大大的池塘，靜靜地生長。當她長出她婀娜的花朵時，好像在跟池塘媽媽道謝，就像一個謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個謙虛懂得感恩的小姑娘。
我愛荷花，你呢？
四年級作文 篇6
在成功的道路上，有著許許多多的因素，而有一種東西一旦失去，你就算用一座如珠穆朗瑪峰一樣的金山、銀山，還是鉆石山來挽回，都沒有用處。
我寫作業的時候，有個壞習慣，總喜歡望著那蔚藍的天空發呆。靜靜地看那白云在自由自在地翩翩起舞，看那小鳥和白云在捉迷藏，看那太陽公公在慈祥地笑……可每當我看得入迷的時候，總會被一聲大喊給驚醒！
“趙芝琳，我就不知道那天有什么好看的'！”媽媽沖著我怒吼。
“我作業寫完了，我想看不行嗎？”我的語氣極為平淡，仿佛媽媽說的不是我一樣。
“你這叫寫完了？”媽媽拿著書，翻開給我看。
“上面空著的空著，閱讀題亂寫一通，你這叫我怎么批呢？”媽媽的語氣萬般無奈。
我把書一把奪過，又重新寫。就這樣，來來往往了幾個來回，語文作業才寫完，此時已經8點了，還有三門課程的作業呢。
這時，媽媽走進來對我說：“孩子，時間正在一點點流逝，如果你不抓緊，那么時間也不會等你。”
我一直在想這句話的意思，我看了眼鬧鐘，忽然一下，我想明白了，于是我抓緊了現在的一分一秒，終于在10點之前完成了。
看著時鐘上的指針，我暗暗告訴自己，今后一定不再浪費時間了。
四年級作文 篇7
一只孤單的小蛇，它很想找一個好朋友。
它爬呀爬，爬到一棵大樹下，看見小鳥正在樹上梳理身上美麗的羽毛，就爬上樹對小鳥說：“小鳥，你愿意和我做朋友嗎？”小鳥聽了，一下飛了起來說：“我不能和你做朋友！”
小蛇很失望的走開了，它爬呀爬，爬到池塘邊，看見了一只小青蛙，正坐在荷葉上呱呱地唱著好聽的歌。小蛇又問：“小青蛙，你愿意和我做朋友嗎？”小青蛙一聽“撲通”跳進了池塘，露出腦袋害怕地說：“我不能和你做朋友！”
小蛇又爬呀爬，爬到一簇灌木叢旁邊，遇見了一只小老鼠正忙著搬運食物，“小老鼠……”小蛇剛一開口還沒說完呢，小老鼠已經嗖一聲鉆進了老鼠洞。
“為什么它們都不愿意和我做朋友呢？”小蛇傷心極了。
這時候，一只老鷹飛過來，得意地說：“小蛇，沒人和你做朋友，我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說：“好呀，好呀。”
只見老鷹呼的一聲，向小蛇撲來。小鳥見了著急地喊道：“小蛇……”小青蛙也說：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇迷惑不解地問。
眼看老鷹就要用尖利的爪子抓住小蛇了，小老鼠急忙抓住小蛇的尾巴鉆進了老鼠洞。老鷹一下子撲了個空，眼看著到嘴的美味逃走了，就怒氣沖沖地飛走了。
在老鼠洞里小老鼠對小蛇講：“你不能和老鷹交朋友，就是因為他是你的天敵，這下你也知道為什么我們也不跟你做朋友了吧？”
“原來是這樣啊！沒想到我還是你們的天敵呢。”小蛇聽了恍然大悟，真誠地說，“不過，謝謝你們救了我，在我的.心里你們永遠是我的好朋友!”
本來媽媽建議我做成繪本的，可是時間太少了，所以，只畫了兩條可愛的小蛇，一條紅色，一條綠色，我很喜歡，因為----我屬蛇！
四年級作文 篇8
友誼，對于我來說，是一盞明燈，指引我前進的方向；友誼，對于我來說，是一縷陽光，溫暖我的心坊……而我的一個創客朋友她就給予了我友誼。
我的這位創客朋友身材苗條、挺拔矯健、皮膚黑黑的，但是黑的漂亮；眉毛濃濃的，但是濃的大方；眼睛小小的，但是小的精致；鼻子塌塌的，但是塌的精神；一張能說會道的小嘴使整個外貌部分更加可愛了；一頭烏黑發亮的頭發使整個外貌氣質更加洋氣了；她就是我的創客朋友——小雨。
為什么說小雨是我的“創客”朋友呢？因為她很喜歡發明一些有趣的東西。
有一次，星期五下午放學，我邀請小雨星期天到我家做客，小雨回家后，跟媽媽商量后媽媽同意了。第二天，小雨來到了我家，我和小雨坐在我的書桌前一起畫畫，可是，畫筆沒水了，沒有畫筆，就畫不了畫，我正心煩意亂的想著，突然，我被小雨的一聲語言給驚到了，小雨說：“我們來制作染料吧！”我驚訝的`望著她：“你會做？”小雨滿不在意的回答我：“呦，有什么我不會做的呀！等著吧！”小雨說完后，連忙跑去客廳，一會兒搗鼓這，一會搗鼓那，還時不時發出砰砰砰的響聲，一點兒都看不懂在干什么，過了一會兒，她興奮的大聲叫我：“快來看，我做好了。”我一聽，連忙跑過去，彎腰一看，真不可思議，紅、黃、藍、綠、紫、粉……色彩不一，好看極了，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，小雨說：“佩服我吧！還不趕快犒勞我一下。”我連忙咽下口水，跑去廚房，切了點水果，端著盤子去犒勞她，一會給她捶捶背，一會給她揉揉肩，還一邊問她：“你是怎么做的？”小雨轉過頭，饒有興趣的望著我說：“你想知道啊！”我連忙點點頭，一臉期待的望著她，她張開嘴，我瞪大眼，學著她的口型，可是，可惡的小雨說：“就不告訴你。”她連忙跑了起來，我也追了過去……
這就是我的創客朋友，一個“特別”的朋友，一個喜歡“發明”喜歡“創作”的朋友，我因有個這樣的朋友而驕傲，而自豪！
四年級作文 篇9
有一天，媽媽帶我去了一家大超市，一來我就很開心。我上電梯的時候一直往前沖，腳一滑不小心摔倒了。那時媽媽看見了，就趕快乘著電梯來到樓上把我扶起來，還問我疼不疼，我的臉紅了起來，說不疼。這時我的心里很后悔，我不該調皮。
有一天，學校里考試，媽媽給我準備好了文具用品，也將我的書包和鉛筆都整理的好好的，然后還送我去上學，這回我的心里很感動。
老師開始考試了，不好，我有一道題目不會做。就在我很苦惱的時候，我旁邊的同學對我說：“我這有你那不會做的題的答案。”后來他寫到了一張紙條上，把紙條給了我。那時我很猶豫，我的腦海中出現了一個白色的娃娃和一個黑色的娃娃，白色娃娃對我說：“不能抄別人的答案，不然的話，大家就會對你失去信任。”可是黑色娃娃對我說：“你要是抄的話你就可以考高分了。”最后我還是按照別人給我的.答案寫了上去。
過了兩天，到學校老師發試卷了。我果然得了好成績。回家之后媽媽知道了我的成績，對我說“真棒”！可是我對媽媽說了實話，我的媽媽不僅沒有打我、罵我，還撫摸著我的頭對我說：“這次就算了，以后可不能這樣了。”聽了媽媽的話，我感到很愧疚。
媽媽，我想對你說：謝謝你寬容了我，我不該抄別人的答案來欺騙大家，我一定要好好學習，自己考出好成績。媽媽，我愛你！
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