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五年級的作文300字

時間:2024-04-11 11:58:54 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  記得有一次,我在補課班補習,老師正津津有味的講著課。同學們都在認真的聽課,只有少部分同學在做小動作。

  “咣”的`一聲巨響打破了這課堂的秩序,這到底是什么聲音呢?大家都紛紛回過頭去,只見一名同學坐在地上椅子翹了起來。原來是他把椅子弄翻了,他看到大家都在看著他,立刻把椅子扶起來,像兔子一樣的躥到了椅子上。同學們看到了這一幕,都不禁哈哈大笑起來,他立刻鬧了個大紅臉。老師說:笑什么笑,你們沒有發(fā)生過這樣的事嗎?班級里立刻鴉雀無聲,老師又講起了課,但是竊笑聲暴露了同學們,老師回過頭來說:“怎么了!”只見那同學差點又坐到地上,老師問他到底怎么回事,他說沒事。

  放學了,同學們都在議論這件事,那名同學也不好意思的笑起來。

  雖然這是一件小事,但是還是十分有趣!

五年級的作文300字 篇2

  我有一個妹妹,她比我小七歲,我非常喜歡她。

  妹妹的小臉白白嫩嫩的,長著一雙水汪汪的大眼睛,眼睫毛密密長長的。小鼻子向上翹著,小嘴巴紅紅的,就像美麗的櫻桃一樣。在我的眼里,妹妹就像一個小天使,好看極了。

  每次放學,一回到家里,妹妹就會扭著肉肉的身體跑過來,給我一個大大的擁抱,嘴里還嘟囔著:“哥哥,抱抱。”摟著妹妹,我感覺好溫暖呀!

  每當吃飯的時候,妹妹總是狼吞虎咽的,嘴角、臉上都粘著許多的飯粒,簡直把自己弄成了一只“大花貓”,我們全家都被她逗得哈哈大笑。

  我的妹妹不僅很可愛,而且還很調皮,經(jīng)常把我弄得哭笑不得。

  有一次,我和媽媽帶著妹妹出去玩。一路上,妹妹不停地指東指西,開心得手舞足蹈,大眼睛也瞇成了一條縫。可是,不一會兒,她就因為想要路邊的玩具而生氣地撅起了小嘴,哼哼唧唧的。看著她,我覺得她的'臉真的就是一張晴雨表。

  妹妹還有一個愛好,就是爬上我的書桌,亂寫亂畫。每當她想用我的筆和本的時候,她就會搖晃著我的胳膊,撒嬌地說:“好哥哥,讓我用用吧!”我實在受不了她那可憐兮兮的小眼神,只好無奈地把筆和本都給她用。

  這就是我可愛又調皮的妹妹。我愛我的妹妹。

五年級的作文300字 篇3

  昨天下了一場大雪。今天早上我醒了之后,穿上衣服下樓一看,啊!外面變成了雪的世界,到處都是銀白色,美極了!

  我和幾個小朋友跑到雪里,呀,有二三十厘米厚呢!我們一會堆雪人,一會打雪仗,玩得十分高興。這時,我看見一個人出來了,是王叔叔。他是一個個子不高的中年人,身材瘦小。只見他手拿鐵杵看是鏟雪。這個院子800多平方米,有的地方結了冰,又硬又滑,很不好走,還很難鏟,王叔叔干得很吃力我們說:“您別干了,多難掃呀您身體不好。”王叔叔說:“院里進進出出這么多人,有老人、孩子,走路很危險。”我們被王叔叔的言行感動了,就幫王叔叔干了起來。大家掃的掃鏟的鏟推的.推干得十分起勁,不一會就干完了。雖然今天玩的時間不長,干活也很累,可是王叔叔為他人著想為大家方便不怕辛苦的精神,卻是我深受感動。我要向王叔叔學習,做一個人關心他人的人。

五年級的作文300字 篇4

  生活是五彩繽紛的,生活中的樂趣更是多不勝收,養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風箏、踢球……而我生活中的樂趣,就是讀書。

  從呀呀學語的幼兒時期,媽媽就在睡前給我講故事,當我聽著一個個好玩又趣的故事,不禁想到這一個個有趣的故事是從那里來的呢?到了上學,我才懂的故事都是從書中來的,我從此就愛上了讀書。

  讀書令我快樂,每讀一本書,我都會幻想自己就是書中的.主人公,去演繹一個精彩的故事。每讀一本書,都會令我沉迷進書中,有時連吃飯、睡覺都會忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實,之所以我這么愛讀書,是因為我的媽媽就是個書迷,每次下班回來,她都要看一會書才去做飯,這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛書。每天早上吃早飯時,他都要看一會報紙,了解更多的國家新聞。另外,爸爸睡覺前也要看書,有時他早上起來的時候,書還在他的臉上蓋著。俗話說的好:“書中自有黃金屋。”

  每一本書都有它自己所蘊含的知識,讀書不僅能夠提高作文水平,還可以激發(fā)閱讀思考,引領我們感受不朽經(jīng)典的語言魅力和文化內涵。我愛讀書,讀書會帶給我無窮無盡的樂趣。

五年級的作文300字 篇5

  家鄉(xiāng)的風景是自然的、淳樸的。不同于城市的燈紅酒綠、富麗堂皇。如果說城市里最好看的風景就是各種風景區(qū),那么家鄉(xiāng)最美的風景就是那條小河了。

  每當太陽從東邊冉冉升起,家鄉(xiāng)的小河就變得生機勃勃了。你們看,小河邊的花兒,經(jīng)過一個晚上的休息,將花瓣舒展到最大程度,它們的樣子像一位優(yōu)雅、端莊的仙女,似乎想獲得人們的稱贊;樹木依舊將身體挺得直直的,好像一位嚴格的父親;風兒早早的起了床,在小河周圍慵懶地跑著,它把還在熟睡的鳥兒叫醒,給每一朵花兒帶去禮物,還給河水捎去花兒和鳥兒的口信。這里的人總是早早的起床,有的去釣魚,有的去田里辛勤地勞動,有的去為女兒或孫子準備早飯,還有的去泥南買菜。

  河水十分清涼,碧波蕩漾。許多奶奶、大嬸或一些年輕的女子都抱著一大盆衣服,在樹蔭下高興的`聊天、洗衣。中午的時候,孩子們最活躍了。有的在河邊摘花,有的在潛水區(qū)抓魚摸蝦,有些調皮的男孩爬樹,去掏在樹上的鳥窩。

  家鄉(xiāng)的小河如一幅美麗的風景畫,這幅風景畫自然、淳樸、生機勃勃,讓人永遠忘不掉!

五年級的作文300字 篇6

  人們都說老師像燃燒的蠟燭,點燃自己照亮我們,有人說老師像一陣春雨,潤物細無聲,更有人說老師是天上的北斗,為我們指引光明的方向,為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢?

  仔細想想在在我們成長的路上,那些為我們嘔心瀝血,辛苦勞作老師真是這樣,特別讓我印象深刻就是班主任焦老師,她從一年級就陪伴我們,她樸素干凈,雖然她對我們體貼入微,可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣,尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。

  每當我上課開小差時,焦老師那嚴厲的`眼神,分分鐘撿回我出竅的小靈魂,認認真真地回歸到課堂。

  每次我回答問題很出色,老師的眼神溢滿欣慰和贊許,我心里能美上好半天。

  有一次我和石粱宇玩耍時不慎弄傷了自己,焦老師焦急萬分,先清洗傷口,再為我涂上藥水,眼神里充滿關切,那一刻讓我想起媽媽的眼光。

  每天老師都會照例檢查我們課堂筆記,看看有沒有遺漏,她那認真仔細的眼神,就像“黑貓警長”在偵察現(xiàn)場。

  老師,您的眼神讓我終身難忘,激勵我在求學的路上不畏艱難,縱使我走過千山萬水,也走不出您那慈祥的目光。

  在您的身上,我能找到那些對老師比喻的所有答案。

五年級的作文300字 篇7

  我的書柜最上面那一層放著一盆綠蘿,我非常喜歡他。

  記著跟他剛剛來到我家時,媽媽說:“給這盆綠蘿就放到你的房間里吧。”我高興壞了,把它端進我的房間里。可是,要放在哪里呢?我想了半天,覺的窗臺陽光充分,就放在窗臺了,那時候的綠蘿只有我的手掌那么大,但是卻綠得發(fā)亮。

  幾天后,我想我的綠蘿肯定比以前大多啦了,可是我興致勃勃的去看,傻眼啦,不僅沒長多少,竟還長黃葉子了,我頓時覺得眼淚都要流出來了,半天才支支吾吾地說出一句話:“”怎……怎么會…這樣呢?不可能啊。”媽媽看見了,說:“放在陽光下肯定不行了,因為綠蘿是陰性植物。”我失望了,甚至有些勞而無功的'感覺。不過,媽媽的第二句話讓我信心重新回到了體內,媽媽說:“那你就要把黃葉子摘掉,再把它放到?jīng)]有太陽的地方。”說干就干,我興高采烈地做起來。

  今天,它已經(jīng)在我的書柜上安家兩年了,而且葉子也從來沒有再變黃了,也從原來的大綠變成了深綠,莖都有一米多長了,我相信他早晚有一天會圍著我的書柜轉一圈的。

  綠蘿不僅外觀美麗, 還能凈化空氣,真是我們家的“綠化小衛(wèi)士”。綠蘿需要的很少,給予人們的卻很多,我喜歡他這種精神。

五年級的作文300字 篇8

  我的同桌叫李春雨,別看她的名字和大明星李宇春很像,但她卻一點也沾不上明星的邊,她不僅做事傻,長得也傻。

  她的眼睛因為長期戴眼鏡,以至于眼珠子都像金魚一樣向外凸著。她的`眼神十分不好,有時,我在她的臉旁向她張牙舞爪地比劃,她都看不見,所以,她在人群中顯得傻氣又可憐。

  那是一個上午,放學的鈴聲響了,同學們一個隊一個隊地向教室外走去。該我們隊走了,可站在最前面的她眼睛卻直直地盯著前方不知道動。我狠狠地掐了她一下,她才反應過來,開始邁步向前走,可是已經(jīng)遲了,只聽老師大喊一聲:“停!”我們小隊被罰站好幾分鐘。

  最好笑的是那次,老師為了鍛煉她,讓她把材料送到小學部校長室,可她卻跑到了中學部校長室,把材料交給了中學校長。

  她過了好長時間才回到班級,老師問她去哪兒了,她說:“我去送材料啦。”老師說:“校長室就在樓上,你怎么用了這么長時間?你去哪個辦公室了?”

  “我去中學校長室了。”她說。

  中學校長室在另一座樓上,難怪她去了這么長時間。老師一聽她把材料送錯了,便讓我去把材料拿回來再送到小學校長室。

  你說這個“眼鏡猴”傻不傻啊!

五年級的作文300字 篇9

  雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事兒啦!————比如這天,下了今年最大的一場雪。

  早晨,我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)窗外是自茫茫的一片,美不勝收:大地披上了銀白色的盛裝,樹枝丫也毫不遜色,戴上了鹽白的小帽,真是雪白的'世界啊!

  來到學校,透過窗戶,發(fā)現(xiàn)操場上也積了厚厚一層雪,然后同學們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大,同學們的雪球也越滾越大,沒有人不在此時被這樣的美麗景致所陶醉。

  我不知不覺地走到雪中,外面一陣陣童聲傳入我的耳朵:“好白呀!”“快來玩雪呀!”我尋聲望去,只見一群穿紅著綠的孩子,正在雪地里打滾,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依舊下著,那是一朵朵的香花,都戴著半透明的六角帽,卻各有不一樣的精巧圖案,比新年里奶奶剪的窗花還要好看,它們跳躍著,飛舞著,輕輕盈盈,好簡單,好像正在跳著《天鵝湖》。

  啊!純白的雪花,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風踏著韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新的信息,讓人覺得世界如此地完美,如此地純潔………

五年級的作文300字 篇10

  老師,我個個都喜愛,但是前面加個“最”字,那就非她莫屬了,她就是我們的班主任張老師。

  我們班的張老師長的可漂亮了!在學校里,只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢!張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā),頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐,粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人!

  我們班的張老師不但長得漂亮,而且在我們的學習上一點也不馬虎。有一次,老師讓我們在屋子里寫作業(yè),我寫完了,便在那里玩。忽然,五個手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭,看見了張老師嚴厲的目光,心里一直怦怦作響。那時,我真想找個洞鉆進去……

  我們的張老師字體還非常的工整,一點兒也不馬虎,一點也不潦草,使人一目了然。不論在本上還是黑板上,他總是不寫潦草字。在學校里,就數(shù)我們班的`張老師字體最好了!

  這就是我們的張老師,這就是我們偉大的張老師,這就是我最喜愛的張老師!

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