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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
勞動節假期到了，我早早地起了床，吃完早飯，我們就背起行李，坐車來到河濱小學，門口已經有很多人了，我排好了隊，一會兒大客車就來了， 我們上了車，駛往宜興陽光渡假村。
一路上鳥語花香，這里一片碧綠，那里一片金黃。終于來到了宜興太湖渡假村。
我們排成一行，選了隊長，就跟著教練來到了一片空地。教練鋪開一張紙，上面有1~50的數字，要我們兩隊按順序踩這些數字。一開始，我們怎么都沒練到50個， 我們小組成員在旁邊指這指那，終于，兩組都可以踩到50個了，而且速度加快了，教練說："你們真棒！"
接著我們就搭通天塔，我是安全隊的，搭了三個大正方體，豎著搭在一起，搭建組的記者又搭了幾個正方體，不一會兒我們的通天塔就建好了，有十三層呢！我們還拍了照片。
下午，我們每個人把一根細細的.繩子系在鼓上，把一個網球放在鼓上，然后往上投，一開始我們只能投兩個，練了一會兒，我們可以投五個了。我們玩得好開心哦！雖然很累，但我們有很大的收獲，我們都得到了鍛煉。
二年級作文300字 篇2
我們班有一道綠色的風景線。窗臺上各種各樣美麗的綠色植物，都是同學們從家里帶來的、自己養植的.。它給班級帶來勃勃生機。
我們班有一道彩色風景線。教室后面有“詩文振東”，上面有我們五彩的作品。中間是我們的班級黑板報，每一期都漂亮多彩。右邊是我們中隊的介紹，“大風車中隊”是我們的名稱，順風逆風，轉出我們的風采。后面角落里有我們的“力爭上游評比欄”，是用我們努力爭取來的大拇指換取的小紅旗，比比誰的紅旗多。 我們班有一道書香風景線。上面有同學們帶來的各種各樣的圖書。如果我們想看書，可以向圖書管理員借閱。圖書可以讓我們增長知識。
我們班有一道藍色風景線。布告欄上面有我們的作息時間表和課程表。老師還可以通過這個知道《小學生時代》誰忘記拿了。所以這也是一道風景。我們也離不開它。
我們班還有一道最閃亮的風景。教室中央44張笑臉，每天快樂學習，健康成長。
小朋友，你喜歡我們的教室嗎？歡迎來參觀哦！
二年級作文300字 篇3
我有一個布偶小黃人。
它有我的一個胳膊那么長，有一雙大大的眼睛，厚厚的眼鏡扣在眼上，眼睛向右看，嘴巴翹起，好像有什么好主意。身穿藍色的背帶褲，手套、鞋子都是黑色的'。
小黃人經常陪著我，給我好的建議。當我吃飯的時候，它坐在我身邊，好像在說：“慢慢吃，不要急，如果狼吞虎咽的話，就會噎著的。”我一聽，趕緊慢慢吃。當我睡覺的時候，它躺在我身邊，好像在說：“好好睡覺，要不早上就睜不開眼了。”我一聽，趕緊閉上眼睛，乖乖睡覺。
我也經常陪小黃人玩。放學后一進家門，我就去找小黃人，它在家一定很孤單。我把它抱起來，在空中賺幾個圈，然后給它一個大大的擁抱，在它腦門上親了幾口，我陪著它，它一定很高興。
小黃人是我的好朋友，它陪伴著我，我也經常照顧它，陪它玩，我覺得非常幸福。我喜歡它！
二年級作文300字 篇4
炎熱的夏天已經離開，秋天邁著輕盈的腳步悄悄走來。
天，仿佛格外的藍，陽光，仿佛更加燦爛，天上的云朵千姿百態，時而變成一匹奔跑的駿馬，時而又變成一只吃草的小羊……大雁一會兒排成一個“一”字，一會排成一個“人”字，就像守紀律的小朋友一樣。
田里的玉米姐姐燙卷了自己的頭發，高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰，好像在給農民伯伯鞠躬，說：“謝謝你們培育我長大。”果園里蘋果紅彤彤的，就像一個個小燈籠，葡萄就像一顆顆珍珠一樣，柿子掛在枝頭上，仿佛就像一個個小燈泡，西瓜長在地里，好像一個個大皮球……
公園里的菊花爭先開放，五彩繽紛的`，多么美麗呀！小河里的水清澈見底，水中的鵝卵石都看的一清二楚……
秋天是一個多么美好的季節呀！
二年級作文300字 篇5
從一年級到四年級我們換了三位數學老師，但我最喜歡第三個數學老師。
她的眼睛大大的，戴了一副是鑲著黑色邊框的眼鏡，看起來像一個非常有學問的'一個人。她的鼻子挺挺的、眼窩有點凹。啊！這就是我們敬愛的第三個數學老師莊老師。
每當我們做不來題時，莊老師都會細心地講解。有一次，課堂精練上面的題，我不會，便跑過去問莊老師。莊老師溫柔地說：一百六十二除以多少等于五十四嗎？我慢吞吞地說：不知道。那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十？嘛。莊老師微笑著說。哦，是三。我笑盈盈地望著莊老師說。莊老師滿意地對我說：嗯，不錯。
還有一次，我有一道奧數題不會，便又跑去問莊老師。莊老師說：一個正方形等于四個三角形，一個圓形等于兩個正方形，那么，幾個三角形等于一個圓形。我猶豫地說：八個。莊老師笑呵呵地說：完全正確，你看嗎，一個正方形等于四個三角形？？？？？？莊老師和藹地說。
啊，莊老師僅僅教我們一年多，我就慢慢地喜歡了你？
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