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八年級作文

時間:2024-04-11 11:46:09 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文

八年級作文 篇1

  天空中白云為我們遮陽;柳樹為我們帶來了一絲絲涼意;小草從地下探出小腦袋,為我們打招呼……這是一個多么美好的季節,在這里也發生了許多美好的記憶,就一起走進這美好的記憶吧!

  記得那是一個萬物復蘇的季節,我們要開展運動會了,這讓我很是不愿意。我們都認為不參加就沒意義了,就爆了個項目。我和她是班里最好的朋友,無論在什么地方,在什么時候,都能看見我倆在一起的情景。我們倆個一起練習運動會的項目,一起為對方加油助威,那是一個多么美好的場景。∪缃竦奈覀冸m已不再一起學習了,但是我們的感情依舊不差于以往。

  體育課上的我們一起在操場上嬉戲,很多人曾問過我們,你倆怎么就那么好?我們是異口同聲回答的這個問題,說出來的答案是一致的。我們心連著心,永遠也不會分開,我們曾一起上學、放學,一起出去玩兒……這讓我深深地感覺到了:有朋友的感覺,真好!我們的這種感覺,誰也體會不到。

  記得那是一年炎熱的夏季,我一不小心把腳扭傷了,這讓我很不方便,連上樓、下樓都費勁兒。一切事情都是同學們幫我做的,有的給我拿東西;有的扶我上、下樓:有的給我占座……這讓我感受到了:關愛的感覺,真好!她們對我的這種愛是勝過于別人。

  記得那是一個涼爽的秋天,我下樓太著急了,一下子從四蹬的樓梯上摔了下來,還摔了不好弄的`地方——尾骨,戰斗站不起來。幸好這是雙休日,口袋里裝著手機,顧不上自己了,立刻給她打了電話,讓她幫我把早已下去玩兒的狗帶上來,這才給媽媽打了電話。媽媽開會呢,這可糟了,爸爸幸好那天在家,剛要出門檢查,就跑了回來。等著的過程中,奶奶給我從醫院里叫了幾位醫生來到了我們家。由于奶奶是醫院骨科主治醫生,現在已經快七十了。奶奶告訴我沒什么大事,就是骨頭有點兒突起,養幾天就好了。在家休養的時候,有很多同學都來為我補課、講解所學的知識。這讓我深深地感受到了:同學的感覺,真好!

  天中的白云依舊為我們遮陽;柳枝依舊為我們帶來涼意;小草依舊為我們打招呼……那感覺,真好!

八年級作文 篇2

  新學期換了一間新的教室,整個左墻都換成了齊肩高的落地窗。在那柵欄縫隙中,偶爾探入幾片嫩葉,給蒼白的墻面平添一抹生機。

  最喜歡坐在窗旁了,這是我一直深埋在心底的秘密。因此,選座位的時候我專門坐在了靠左的地方,因為這樣可以呼吸到久違的清新的空氣,感受到從縫隙中艱難擠進的習習涼風帶來的清爽。

  我喜歡在陽光明媚的時候坐在窗旁。如果此時恰逢下午的語文課,那是最好不過的。金黃的陽光宛如金銀透亮的流水,透過翠綠的樹葉層層過濾,斑斑駁駁地傾瀉在地上。三葉草的花全開了,一朵一朵紫色的小花在溫潤的春風中搖曳,但卻絲毫沒有賣弄風騷。如果時機成熟,會有一束金光將樹葉的影子無聲地鐫刻在我的身上。卻和我一身花哨的圖案毫不沖突,反而更加完美了。那是自然無私的'饋贈。一時間,宛如拆開禮物的孩子,又如黃袍加身的帝王,頓時覺得自己無比矜貴。

  胸前越來越熱,那是陽光在熱情地親吻我的軀體。不需要排斥,就如針灸一般。讓神經舒展,去適應胸口上的灼熱;使軀體放松,去包容皮膚上的刺痛。慢慢地,身體不再冰冷。取而代之的是一種發自肺腑的溫暖。就如墜入了熱帶的海洋,蕩漾在一中不知名的幸福中。不知不覺中,一絲倦意慢慢涌上心頭,就如決堤前縫隙中迸射出的細流,然后再也抵擋不住,潮水般的困意漸漸溢滿全身;旌现鴾嘏瑢⑽依雺舻氖澜纭

  宛如遙遠的洪荒傳來的富有磁性的聲音,帶著一絲滄桑,在空氣中纏綿著,激蕩著,如一絲涓流灌入我的腦內。將我從困倦中拉回現實。一陣模糊的重影之后,他帥氣的臉龐帶著一絲微笑重新映入我的眼簾!斑@只是善意的提醒,”他語氣平和,絲毫感覺不到一絲怒氣“覺得不舒服的話可以稍稍趴一下!蹦欠N直擊人心的關懷充斥著我的心。他的話就如窗外的陽光,照應著我心底的秘密,永遠溫暖,帶來光明。

  我喜歡坐在窗旁,因為那里閃爍著愛的光芒!

八年級作文 篇3

  羅丹說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經意地出此刻你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細細發現。

  其實,美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每一天,當天蒙蒙亮時,那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬,無論刮風下雨,他們就像時鐘一樣,準時地出此刻城市的每一個角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的'活,日復一日,年復一年……

  清晨,我經過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發,然后一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的質樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。

  中午,火辣辣的陽光直射著大地,當我邁著匆匆的腳步經過一個路口時,然后忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐P牡淖⒁曋t綠燈的變化,指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他,是那么地可愛和可敬。

  古人說:“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無非般若。”只要用心,然后生活中的美不勝枚舉。

  美的極致便是安詳,美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執,然后丟下無謂的煩憂,哪怕一片樹葉,一朵小花,都能發現它的美,只要用心,生活中的美和喜悅便會不請自來。

  生活不都是快樂和幸福,同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠……

  生活中的美充斥在各個角落,要的是你學會發現,學會欣賞。然后練就一種修養,一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。

八年級作文 篇4

  茅以升說過:“橋是經過放大的一條板凳!笔前,橋就是這麼簡單。不過,橋又是充滿魅力的,它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋,而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯想與感受,使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。

  在中國古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問,最終雙方達成協議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。

  在全新的21世紀,知識爆炸的時代,一種更神奇的橋占據了發展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋,那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯網絡。這種橋實是世界人民智慧的結晶,隨著世界經濟的飛速發展,這種信息傳遞之橋已深入到多數家庭。通過這座無形的“橋”,我們可以游遍世界:可以足不出戶,去參觀大英博物館,去游玩迪尼斯樂園,去了解愛斯基摩人的`原始生活方式,去尼羅河畔體會人類發展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠方教授的講課,和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過:“互聯網是我與地球村的橋梁!笔前。ヂ摼W已把整個地球連成一個村落,世界各國人民也像一個大家庭,大家共同合作,團結友愛,共建成地球這個美好的家園。

  橋不論從精神上,還是從物質上,在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發展如此之快,世界的發展如此之快,作為新一代少年,讓我們用自己的勤勞和智慧,共同構建人類文明之橋。

八年級作文 篇5

  府學,哈哈!我已在這里生活了兩年啦,這段時間我感到無比自豪,他的來歷嗎,胡同里的老人就能為你解答,它曾是一座“報恩寺”。

  一進大門,首先能看到金閃閃的八個大字“愛國、向善、崇禮、向學”。這就是我們的校訓啦!穿過操場進一個小四合院,最大的房子就是“大成殿”!按蟪伞痹诠糯褪抢蠋煹囊馑。為什么是“老師殿”呢?那時因為在元朝,這里面是個“報恩寺”,后來小和尚搞了一個惡作劇,偷偷把菩薩像換成了孔子像,不久后,朱元璋的軍隊打到這里來,一看還以為這里是孔子廟,他說:“神靈之地,我不可冒犯”,說完,便騎馬走了。據說孔子當年還在“大成殿”教過幾個學生。后來,孔子死了,為了紀念他,學生就把這里稱為“大成殿”。其實校園的美景很多,我最向往的,還是學校的'小池塘了。小池塘里的魚很多,即使你離得很遠,也能聽到小魚的“嬉戲”聲。你看,有紅的、橘的、黑的,還有幾只小蝌蚪哩!有一次,我打算去喂小魚,撕開包裝還沒倒多少呢,小魚就一窩蜂似的從四面八方擁了過來。就連小蝌蚪也沖了進來,等我倒完那一小包魚食的時候,那塊地方已經連插一根牙簽的地方也沒有了!。

  這就是文雅古老的校園,給我帶來無限樂趣的“府學小學”。

八年級作文 篇6

  走出教室,看著手上那鮮紅的榮譽上寫著一個“優”字,看著媽媽欣慰又憔悴的臉龐,心里五味雜陳,喉嚨里仿佛有東西堵住一般,說不出口……

  那是一次古箏上課的時候,我沒有發揮好,又臨近考級,老師搖了搖頭,吐出的字讓我心里猶如晴天霹靂一般,再-這-樣-你-會-考-不-上-的!瞬間,委屈涌上心頭,淚水在眼眶里打轉,手捏得緊緊的,恨我自己沒彈好,又恨老師潑我冷水,我努力的吸著氣,不讓淚水落下來,心中下著傾盆大雨。

  在這尷尬的時候,媽媽沖了出來:"誰說我女兒不會彈好!”老師楞了一下,我用余光掃了掃旁邊的家長,個個眼里充滿著排斥,仿佛在說:"呵呵,我們怎么看不出她會彈好呢,別拖后腿了,呵呵!蔽抑桓杏X腦袋嗡嗡直響,但心里有著一股暖流,就是媽媽對我的信任和那句話——誰說我女兒不會彈好!

  下半節課,我一直愣愣的,不知道老師在講什么,我也不知道怎么下的課,回家的路上,媽媽問我:”女兒,你會彈好的,對吧?"媽媽的大眼睛一直望著我,似乎能把我看透,我躲閃著媽媽的目光,淡淡的嗯了一聲,我不想給媽媽太多希望,又抱回一個大的失望,回到家后,我就拼命的練琴,從指序到曲子,從形態到感覺都一樣一樣練過去,融入進去,終于,考級那天,我自信的走進考場,又信心滿滿的走出考場,在忐忑的等待中,考級證書發下來了,我得了個“優”心里有種抑制不出的喜悅,老師,家長都換了一種眼光看我。

  回到家,我把好消息告訴媽媽,媽媽欣慰的.笑了,笑的是那么燦爛。

  如果當時沒有媽媽說的那番話,沒有占據過我的心靈,我想,我也不可能考那么好

  我的自信來源于母親,從小到大,大大小小的風雨都替我頂過,我相信我會彈得更好,學習經驗更豐富。

  我站的地方沒有雨!

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