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二年級作文

時間:2024-04-11 11:13:56 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文

二年級作文 篇1

  你說會笑著

  在雨下慢慢走著

  不緊不慢

  記憶藏在落葉里

  被雨打落了

  任風在時光中慢慢溜走

  什么都不說什么都不說

  人感覺在雨中慢慢麻木

  靜靜站著靜靜站著

  感覺過了一萬年

  那么久那么長

  是眼淚還是雨

  一滴滴

  你說過不會哭

  是啊是雨

  是雨下的太急

  弄濕了你的長發

  對不起對不起

  抬頭看天

  雨下得好大

  “你很傷心嗎”

  你喃喃道

  “別哭,不是已經哭過了嗎?”

二年級作文 篇2

  在暑假期間,我盼星星盼月亮終于把9月1日給盼來了。開學前幾天,我就把學習用品準備好了等的就是開學那天。

  開學了,又能看見一張張熟悉的笑臉,又能和朋友們一起嬉戲玩鬧,還能和新同學一起交流,一起學習。

  開學了,我能和新來的教師開玩笑,能向新教師提問,能學習許多新的知識。

  開學了,一本本嶄新的'課本陸續“飛”到我的手中。在書中,還有許多問題等著我去解答。

  開學了,美麗寬闊的校園又出現在我眼前,我坐在了設備齊全又明亮的教室里。

  開學了,我又能和朋友一起上學,一起背書,一起坐公交車回家。

  開學了,學習知識的日子又來臨了,讓我們一起努力學習吧。

二年級作文 篇3

  烏云慢慢吞噬過天際,老天也掉下了眼淚;一滴,兩滴,三滴……我趴在窗臺上望著雨景。一朵朵雨中的花——“傘”鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起,這使我想起母愛溫暖。

  雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛沒有因我在注視它而轉小的意圖,反而下的越發起勁,霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來,來了又走,可我依然陪伴著雨,躲在那學校的屋檐下,等待著母親來為我送傘。

  我在很遠就看到了母親眺望著來往的人群,仿佛在尋找著我,我馬上做了個“我在這”的手勢,她馬上回了個“知道了”的手勢,當我和母親碰過頭后,一起走在回家的`路上的時候,我和母親同打一把傘,母親用一條手臂摟著我,另一只手打著傘。

  隨著路程的增加,我發現母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的擴大著,這時我才清楚地發現母親的大半身子都滯留在雨中。

  “媽!你的傘打斜了。”隨后我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘里。

  “沒有啊!”母親又將傘推了回來。反復幾個來回,我見也推不過她,也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說:“媽媽老了,淋點雨算什么的,你還小,淋不得雨的”。母親的話音剛落,這場雨就多了幾滴“熱雨滴”。

  兒時的事雖然大多都落了空,但還隱隱記得這件事。那場雨,那把傘,那簌簌的淚和溫暖的情……

二年級作文 篇4

  語文考試以后,尹老師評講試卷,我們都在認真地聽著。

  有一道題目,要求把不同類的.詞語畫出來。尹老師講到這道題,說:“這道題中有個詞,‘麻花’雖然有‘花’字,但它是一種食物,不是‘花’。這樣類型的詞語很多,比如雪花、木馬……”

  糟糕,我怎么也把“麻花”當成了“花”啦?看來,這次考試要扣分了,可是,在發考卷的時候,尹老師笑瞇瞇地對我說:“你考了一百分,很棒!”

  我翻開考卷,果然那題老師沒看出來,便趕緊說:“老師,你看,我錯了一道題!”尹老師接過考卷看了看,摸著我的頭說:“你是個誠實的好孩子,你沒應該是九十九分,可這個分數更可貴!”

  我若有所悟地點了點頭。

二年級作文 篇5

  矮小的身材,一雙小巧玲瓏的眼睛,一個小而挺的鼻子,一對尖尖的小耳朵,加上一張櫻桃小嘴,就湊成了我們班的矮子李。

  矮子李,在老師眼中,他是一個積極向上的好孩子,在同學們眼中他是一個“有福共享,有難同當”,的好哥們,而在我眼中,他是一個不甘落后,無私奉獻的好同學,我的好榜樣。

  一天數學課,老師拿著粉筆一本正經的說:“今天我出道關于分數混合運算的奧數題,誰寫對了就證明你真正掌握了運算方法,”矮子李聽了,就在那里默默地寫,好像在想,我一定要攻破這道題,于是他用了兩節課的下課時間終于皇天不負有心人,他做了出來,激動地說:“咡!我做完了!”他就像一個勝利的戰士,他臉上洋溢著快樂和自豪。

  以上就是不甘落后的矮子李了,現在我們就再來看一個無私奉獻時矮子李吧!

  記得那一次大掃除,矮子李站在桌子上拿著抹布在那用力的擦窗子,不一會窗子“消失”了,矮子李擦得很干凈所以透明了,接著他又去掃地,快掃完了,可不知誰又扔了個垃圾,把地上弄臟,可矮子李并不介意,一下又掃了。看到他滿頭大汗的樣子,我不禁問了一句,你為什么要這么拼了命的打掃衛生呀!但是矮子李卻回答。為班級做事是應該的呀!我一聽,便驚呆了,忍不住想起我以前亂扔拉圾的行為,并為自己的`行為感到十分的羞愧,我覺得我應該向矮子李學習。

  矮子李,我永遠的好兄弟,矮子李我們班的“小強李”,矮子李,我心中的好榜樣。

二年級作文 篇6

  我們每個人都有一個俠客夢,像俠客一樣飛檐走壁,行俠仗義。電影里頭的俠客渾身是膽,為了社會安定不惜一切,卻為兒女情長牽腸掛肚。多么完美,多么高大上的形象啊,所有過著平平凡凡生活的人心中難道沒有一個成為俠客的夢想嗎?

  當然許許多多的人都想成為俠客,可是隨著人漸漸長大,發現電影里的神功都是不存在的',對俠客的崇拜又淡了幾分。而且生活會帶來種種選擇,小時候想當俠客的人都將進去工作崗位結婚生子,壓力多了以后,對俠客又淡了幾分,既做不到像俠客一樣飛檐走壁,也做不到像俠客一樣淡漠名利。

  難道俠客就這樣消失了嗎?其實也沒有,扶老人家過馬路的年輕人,制服小偷的中年大叔,給孕婦讓座的中學生,這些行為同樣是在行俠仗義,每個人都可以成為自己心中的俠客。你有顆與人為善的心就夠了,你為這個世界的美好做出了貢獻,你也絕對是個俠客。社會就是你的江湖,善良就是你的寶劍,像俠客一樣戰斗吧!

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