實用的三年級作文匯編[4篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
星期四到了,老師前幾天說過了,今天的第三節課會舉行辯論賽。題目是:開卷是否有益。我是反方,反方的觀點是開卷未必有益,正方的觀點是開卷是有益的。我是不會怕的,因為,我在昨天已經準備好了很多資料,害得我十點才睡覺呢!
第三節課上課了,老師對我們提出了比賽要求后,高興地說:“辯論賽現在開始,請正方、反方各派出一位代表闡述一下觀點。”
老師剛一說完,教室里立刻沸騰起來,他一句我一言,正方和反方唇槍舌戰,硝煙四起。有的激動得臉都紅了,有的仔細聽,努力找對方的漏洞,看怎么駁擊對方,還有的.對方還沒發完言,他就站了起來,好象要和他拼個你死我活。我們這一方的羅煜一次又一次的駁擊正方,當然,正方也一次又一次的駁擊我方,“時間不多了!”我們抓緊時間仔細的尋找他們的漏洞,攻擊他們語言中的漏洞。這時我們反方的陳文曲胸有成竹的站起來說:“上一次,李姝慧在上課看書被老師沒收了。沒有學好新知識,又沒收了書,這樣的讀書就未必有益。”不服氣的賀奕程馬上站起來說:“這不是書的錯,是他讀書的時間錯了。只要他選對了時間,開卷還是有益。”
鈐!鈴!鈴!鈴!下課了,老師說:“辯論賽結束。雙方都對,打成了平手,這一次就到這里。”
通過這一次的辯論賽,我覺得雙方都說得有道理,因為:開卷有益,我們不可能不讀書。當然,那也不能看那些對我們不健康的書,只有在正確的時間里多讀好書才是有益的。
三年級作文 篇2
今天,放學之后,我覺得肚子有點餓了,就問:“媽媽,今天晚上吃什么?”媽媽說:“做你最愛吃的炸醬面,行嗎?”我高興地跳了起來,又咽了幾下口水。到了院門口,我和媽媽買了兩根黃瓜,一袋手搟面還有一袋醬。
到了家,我們把買回的東西放在廚房。媽媽開始準備做飯。她把菜放到盆里,先“嘩啦”一聲打開水龍頭,把盆里接滿了水,關上水龍頭。“嘩啦啦”搓呀搓,這是正在給黃瓜洗澡。洗干凈以后,她把黃瓜撈出來“啪啪啪噠噠噠噠”媽媽把黃瓜切成了絲。我聽見這個聲音,心想:媽媽切得那么快,會不會切到手呀!
突然,我聽見“啪”的一聲,走近看,原來雞蛋和碗在親吻呀!媽媽把雞蛋放在碗里“嗒嗒”的攪碎,然后開始炸醬。先把油倒入鍋里,響起了“噼里啪啦”聲,她又“啪啦”一聲,這是把切好的蔥花姜末放到鍋里的聲音。然后,“嘩啦”一聲,這是媽媽把雞蛋液倒入鍋里的聲音,又響起起了“噼里啪啦”的聲音,這是雞蛋和醬打招呼呢!媽媽拿起鏟子,炒醬和雞蛋。我聽到“啪啪”的聲音,這是雞蛋和醬在說話。五分鐘以后,醬熟了。
最后開始煮面了,她拿起鍋,“嘩啦”一聲接半鍋水,“啪”的'一聲,把鍋放到灶臺上,“嗒”的一聲開了火,等水“咕嚕嚕”冒泡了,又把面條“哧溜”一聲放到鍋里,面條就像滑滑梯一樣。十分鐘后,面熟了。
媽媽撈出面盛好端到桌上,她喊了一聲:“吃飯了!”我馬上跑過來,心想:這是一頓多么美味的飯呀!
三年級作文 篇3
愛爾莎回到了大自然,也回到了自己真正的家。
我時常想在大自然中的愛爾莎,想著它現在的生活:愛爾莎被大家推選為獸中之王,它很努力地保護著獸群,雖然有時要冒一點危險,但它還像以前我扶養它時一樣活潑、機智、勇敢。
雖然我很不情愿的把愛爾莎歸還給了大自然,但同時我也給它選擇了一個最好的家。
動物是人類最好的朋友,正如我對愛爾莎的感情,像人與人之間一樣,我希望動物和人都能夠和睦相處。雖然不能用語言和它們交流,但是一個關愛的眼神,一個熱情的`擁抱,一次次細心的呵護,都能讓他們的心和我們貼得更近。
三年級作文 篇4
我最難忘的一件事是發生在我九歲的.時候。
那是在一個傍晚,我爸爸媽媽帶我去姨媽家吃飯,我和爸爸媽媽到姨媽家的時候,姨媽還沒煮好飯,客人也沒到齊,于是我和爸爸媽媽便坐在沙發上等待。
過了一會兒,客人們都來了,飯也煮好了,于是,我和爸爸媽媽就上座吃飯了。
在吃飯的時候,我看見哥哥在喝酒,心想:“這酒有這么好喝嗎。”于是,我便問哥哥:“哥哥,酒好喝嗎?我想嘗一下。”哥哥把酒遞給我,對我說:“那你就嘗一口吧。”于是我便從哥哥手中接過酒杯,喝了一口。突然間我感覺一股怪味涌入喉嚨,讓人想吐,我連忙跑到衛生間不斷的“呸呸呸”了好幾口,又回來喝了一大口果汁,才感覺好了一點。回到飯桌上,我看見客人們都在笑,爸爸媽媽見我這副樣子,便對我說:“你不能喝酒,喝酒有害身體,況且酒不像果汁那么甜,那樣好喝,而且你還是小學生,小學生是不能喝酒的。”
從這件喝酒的事情讓我明白了一個道理,就是有些事表面看上去是很美好的,但只有親身體驗了才知道到底應不應該做!這件事情讓我終身難忘啊!
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