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二年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天是十一，我們一家人去吃了個團圓飯。
弟弟剛在外地一所學校報了到，是個不太好學校。因為弟弟學習成績也不太好，所以沒辦法，只能到那個學校去念書。據說學校條件不好，衛生不好，吃得不好，睡得不好，聽得舅媽眼睛淚汪汪。他還差點因為錢不夠沒法回來，學校高年級學生很欺負新生，被人家揍一頓也沒得說，只能忍著。
為什么我身邊都是這種事？聽著大家一個個地說著自己不幸，心里真有點兒不舒服。
現在覺得我真得經歷地太少太少了。雖然同處在一個家庭里，覺得弟弟比我還老。也可能是我從不愿把外面事帶到家里。不管在外面有了什么不快，我都不會表現在家里。但把我和他們比起來，我那真是微不足道。
但愿弟弟能堅持住，把握好自己。
二年級作文300字 篇2
每個人都有自己的愛好。我也有許多愛好，如打籃球、玩滑板、跑步……不過我最喜歡的是打籃球。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以長個子。因為我的個子太矮了，媽媽就給我報了一個籃球班。學著學著，我就慢慢喜歡上了籃球。
一天，籃球課上，老師說：“今天我們來打場比賽�！蔽覀兯斓卮饝恕Ｎ覀儼啾环殖闪藘蓚�隊，一個紅隊，一個綠隊。我很榮幸的成為紅隊的`一員。
隨著老師的口哨聲，比賽開始。綠隊先進了一球，1：0。我們紅隊很著急。第二次綠隊又進了一球，2：0。我們更著急了。我想了想跟隊友說：“我們搶不到球是因為不團結，要學會多多傳球。”第三次我們隊進了一球，2：1。慢慢地，我們超過了綠隊。比賽結束綠隊進了兩球，紅隊進了四球，我們隊贏了。
這場比賽，讓我知道了，打球不能光靠自己，要學會團結，相互配合，才能發揮的更好。
二年級作文300字 篇3
王老師，我有很多的話要跟你說，因為面對面地說我有點不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地說。
從我們剛開學時，我就發現你很嚴厲，在課堂上你不允許任何同學隨便說閑話；做作業的時候，你不允許我們有一點點錯誤，對那些做作業不認真的同學總是很嚴厲地批評；改試卷的時候，錯一個字那道題的分就要扣完。許多同學都不喜歡你，說你太嚴厲，我想：老師為什么對我們要求這么嚴厲呢？不都是為我們好嗎？她不就是想讓我們的學習成績有所提高，讓我們多學點知識嗎？我真希望同學們不再誤解老師，要多關心老師。
記得在剛開學不久的'一個星期五的下午，那天，輪到我值日，同學們都放學回家了，我打掃完班里的衛生，背起書包準備回家時，當我路過辦公室的時候，我發現老師你還在辦公室里認真地批改作業。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班里把作業再寫一遍。老師為了我們的學習把自己休息的時間都用在批改作業上，有的同學做錯了作業還不認真改錯，真是辜負了老師的一片苦心呀。
老師呀，請你多休息一下吧，要不你的身體會吃不消的，到那時你怎么教我們呢？
二年級作文300字 篇4
我覺得我自己真的很棒！但是我覺得自己棒也是有原因的。
在才藝方面，我覺得自己很棒，尤其我跑步飛快。有一次測六十米短跑，跑前我自言自語地說：“這可怎么辦�。∷艿帽任铱於嗔�！”在跑的時候，我就看我前面有沒有人，跑到最后沒有一個追上我，老師說了“九點五”秒算合格。我也很害怕，當老師念到“張亦可”時，我很期待，沒想到我是“九點四秒”！
我還樂于助人。幼兒園的時候，同學不會系鞋帶，于是我就過去幫他系鞋帶，別人從我身上跨過去，我還是在幫他系鞋帶，于是老師就說：“你真是一個樂于助人的`孩子呀！”
我跆拳道也很棒，我有一次上實戰臺，教練就對我說：“你能打敗男孩子嗎？”我說：“可以！”于是開打了，我給那個男孩左一拳，右一拳，他打過來我就防守，教練又說：“四分勝利！”聽到這句話之后我就拼命的回擊，最后我贏了四分，他贏了一分，所以我勝利了，從那之后教練就越來越喜歡我了！
我有不一樣的一面，做自己，就是最棒的！
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