生活萬花筒四年級作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活萬花筒四年級作文，希望對大家有所幫助。
生活萬花筒四年級作文1
“千萬別站在我后面！”我低聲地說道。咦，這是怎么了？哈哈，我們正在操場上玩“貼燒餅”游戲呢！
今天，我們來到喧鬧的操場上上體育課了。只見老師吹了一聲哨子，讓我們集合，過來做準備。之后，我們站好，老師清清嗓子對我們說：“今天我們來玩一個新的游戲，名叫‘貼燒餅’。”全班你看看我，我看看你，一臉疑惑。老師把游戲規則講了一遍，全班就都聽懂了。
男、女生分為兩隊，圍成一個圈原地坐下，選一個跑得快的'女生來當獵人，再找一個當逃跑人，兩人圍著大圈跑著，逃跑人累了，就可以坐在另一個女生的后面，前面的女生就開始跑。
游戲開始了。只見方菲一直追著胡鏝嵐，胡饅嵐一直跑，方菲一直追，我們女生一直全神貫注地盯著胡鏝嵐。有的人大聲地說：“坐我后面！”有的人低聲地說：“千萬別在我后面。”有的人則無所畏懼地坐在那。
突然，胡鏝嵐停下來，坐在了凌平后面，我頓時松了口氣，幸好沒坐我后面。方菲開始加快速度了，只見她兩手不停的前后擺動著，步伐開始加快，突然，凌平不小心滑倒了，方菲趁著這個好機會，抓到了凌平，全班開心地叫起來。不過，有的人過去扶凌平起來，凌平不服氣地說：“哼，我不服氣，下次再比一次。”方菲笑著說：“好啊！下次再輸了，就不好意思嘍！”我們全班都哈哈大笑。旁邊的大哥哥大姐姐們聽見了，也笑了。
此時，操場上都充斥著笑聲，好像都在為方菲慶祝呢！
生活萬花筒四年級作文2
“小樣的！你是豬！”老爸生氣地說道。這聲“獅子吼”讓我不由地后退了兩步。
突然，我發現老媽的頭發豎了起來，兩眼圓睜。我已經感受到，家里有了暴風雨來臨前的征兆了，立馬替老爸擔心起來了。這幕在我家經常上演，我已經相當有經驗了：老爸這下有苦頭吃了！
事情起因是老媽不讓老爸抽煙，老爸就罵老媽是豬。要知道，在我們家，媽是老大，連我這個會絕世武功的少年都要讓她三分。今天老爸竟有挑釁的勇氣，真是吃了雄心豹子膽了。
老媽準備赤手空拳捶打老爸。拳頭高高舉起之時，爸爸卻來了一個蛇形走位，逃過了一劫。老媽看到老爸居然逃過了她的魔爪，大聲吼道：“快給我停下，不然后果你自己想好。”
老爸完全把老媽的.話當成了耳邊風，貓著腰，繼續順著沙發向門那兒溜去。媽媽一個箭步沖上去，擺出一副老鷹的氣勢，狠狠把老爸逮住了。
剛剛嬉皮笑臉的老爸瞬間哭喪著臉，但依舊不愿向老媽屈服。老媽氣不打一處來，三下五除二，用兩招如來神掌徹底把老爸收拾了。
“以后還敢罵人嗎？”老爸極不情愿地說道：“不罵了——”聽見這句話，老媽這才走進廚房，繼續唱響全家的鍋碗瓢盆曲。
誰料老爸見老媽轉身進廚房，馬上小聲接上一句：“才怪！”
我連忙跑去給老媽打小報告。老媽說，等吃飽了飯，有了力氣再收拾他！風波還會繼續，敬請等候……
生活萬花筒四年級作文3
這個學期開始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病，給我制定了一個“雷霆計劃”，那就是每天放學前必須在家校練習本上記錄當天的舉手次數和回答問題的次數，我覺得這是一個無法完成的任務。
第一次回答問題，是在老師的語文課上，當老師提問了一個問題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬別叫我，千萬別叫我！“xx你來回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰戰兢兢地站起來，結結巴巴地把問題回答了一遍。當時我已經做好了被批評的心理準備，可是老師不但沒有批評我，反而幫我指出錯誤的地方。原來回答問題并沒有那么可怕，而且還是很好的一個學習的好機會！從此以后我在課堂上變的不在默默無聞，我大膽的舉手，認真思索回答每一個問題。
讓我記憶最深刻的是，那次來自老師和同學們的掌聲。有一次老師問了一個比較難的問題，我思考片刻，便舉手了。當老師叫到我名字的時候，我心里充滿了自信地站了起來，我對答如流、一氣呵成，輕松的把答案細致入微的'解答了一遍。我話音剛落，老師充滿欣喜地說：“xx同學回答的非常好，也非常正確。他這個學期的進步非常大，希望他能再接再厲把語文成績提上去，也希望同學們能向他學習，仔細思考、大膽舉手！”這時候，我發現全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對我的鼓勵！這掌聲是同學們在為我加油！這掌聲是老師和同學們對我的表揚！
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續與同學們一起聆聽老師的課，一起享受學海無涯，我們的讀書聲傳得很遠很遠。
生活萬花筒四年級作文4
“哈哈哈--哈哈哈”這笑聲從哪里來呢？原來是在我老家房子的客廳里傳來的。你仔細一瞧，就會看見客廳里圍著幾個人，中間一個小弟弟四腳朝天，踢著，掙扎著，頭翹著，伸長著，像要努力翻身的烏龜一樣。
事情是這樣的，這個小弟弟名叫朱禹誠，小名叫誠誠，是我老家房子對面吳老師的小兒子。他長得虎頭虎腦，眼睛大大的，臉蛋紅紅的'，嘴巴小小的，十分活潑可愛。
這次我回老家，他一看見我，就跟在我的后面，稚嫩地“哥哥，哥哥”地叫我。我走到東，他也跟到東，我干什么，他也干什么。沒辦法，我只好拿出我的寶貝玩具和他一起玩。這時，誠誠的媽媽，外婆也進來了。我就招呼誠誠過來，他馬上就屁顛屁顛的，搖搖擺擺地跑過來，一雙明亮的大眼睛疑惑地看著我，好像在說：“哥哥，干什么呀！”我鄭重地說：“誠誠，今天我要教你一個技能—劈叉，你先看著我是怎么劈下去的，然后跟著我一起學，好嗎？”他點點頭。于是，我擺好架勢，劈了下去，我剛劈了下去，誠誠雖然也一點一點劈了下去，但可當他劈到了一半的時候，“嘶”的一聲，驚到了我們，跑上去一看，啊，原來他褲襠破了，“哈哈哈——哈哈哈”我們都被他引得哈哈大笑。
這樣，就出現了開頭的一幕，我把他翻過來，誠誠一次又一次，終于有幾次可以差不多下去了，我很高興，這么小的小朋友居然這么厲害，這么不服輸，我們被他的精神感動了。
生活萬花筒四年級作文5
日常發生許很多多的事情，就像海灘上的貝殼。目前我就撿一顆貝殼給你講講吧!
在暑假里，有一次我在鄉下看著風景時，哥哥無聲無息的走在我旁邊說道：“在做什么呢!走，大家去家對面的小河邊抓魚去!”“好呀!”我欣然贊同了。哥哥攜帶我下樓，沒直奔目的地，而是向墻角走去，他去墻角做什么呢?我的`心里十分疑惑。“你在做什么呢!想什么，這么入神?講給我聽聽唄!”哥哥出目前我的面前說。忽然響起的話語聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊!差點把我的魂都給嚇掉了。我正想說哥哥時，雙眼瞥到哥哥的手，呀!哥哥的手上居然是捕魚的，我開心地一蹦三尺高。
我和哥哥哼著小曲兒來到了河旁，只見河水清澈見底，陽光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，第一哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一只小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水里。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動，我心急如焚地問道：“哥哥!魚如何還不來呢?”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了!”哥哥心平氣和的說道。過了十分鐘，魚線動了起來，哥哥使勁一拉!哈哈哈!大家釣到魚啦!果然心急吃不了熱豆腐。
無聲無息，太陽像一個害臊的小女孩，已經把半邊臉掩在山后。我和哥哥看著桶里滿滿的戰利品，自豪感自然地產生。過了一會兒，稍微拾掇了一下工具，大家就高開心興地回家了!
童年發生的事情真是許很多多，數也數不清，你們說呢?
生活萬花筒中看世界，起承轉合窺自身。大家總說生活單調，可是何不拿起畫筆把它進行色彩改造。
生活萬花筒四年級作文6
生活是一個萬花筒，蘊含著許多深刻的道理，縱使是一件小事，也會帶給我一些難忘的啟示。這個星期六，我們家發生的一件小事，就讓我有所感悟。
星期六的中午，媽媽去健身了，我和爸爸正在家里吃午飯。這時候，爸爸忽然問我：“你有沒有發現今天媽媽做的菜不如上回客人來我們家時好吃了?”我點點頭，同樣的菜式，同樣的原材料，怎么味道不一樣呢?“你知道這是為什么嗎?”爸爸問。“可能是菜涼了，味道就變了。”我猜測著。“我認為不是這樣的。”爸爸說，“客人來的時候你媽媽專心致志地做菜，全身心投入其中，而現在你媽媽做一會兒菜，玩一會兒手機，看一會兒電視，一點也不認真，所以做出來的菜味道不一樣。”
菜的味道原來關鍵在這里，這是我沒有想到的。老師經常說做事要認真，我一直不明白認真有什么作用。直到今天，做菜這一件司空見慣的事也與認真有關，我才知道“認真”兩字是生活中必不可缺的。認真，并不是說說就能做到的，它需要我們心無旁念，全神貫注的做一件事。爸爸告訴過我：你做一件事，要么不做，要做就得認認真真地做。現在我知道了，只有認真去實踐才能有所收獲，如果三心二意，一邊做這件事一邊想別的`事，那就和半途而廢沒什么區別。
但在生活中，我也并不是把每件事都做到了“認真”。一次做家庭作業的時候，我解一會題目就去看一會兒植物，和倉鼠玩一會兒。結果不但時間浪費了一大把，做題的效率也不高。現在想起來，我十分懊悔，如果當時一心一意地做作業的話，那么我不僅正確高，還能留有許多的閑暇時間。
生活就像一個大轉盤，你永遠也不知道下個等待你的是什么。那么，我們只有留心觀察去發掘一個個生活啟示錄，領悟其中的奧妙，才能成為生活的主人。
生活萬花筒四年級作文7
小學時段沒少因為遲到被老師訓斥，只怪我有一個賴床的毛病。可最終這個毛病還是被吳老師改掉了。
那是四年級開學的第一周，一個暑假的放松讓我實在難以能夠按時起床上學。新來的語文老師吳老師在第一次不明情況下原諒了我，使我在第二天又遲到了。
那天早上，我以百米賽跑的.速度沖刺到教室，低著頭喊了聲：“報告。”顯然老師沒有聽到，因為老師還沉浸在帶讀課文的氛圍中，原本抑揚頓挫的語調此時在我的耳朵里像是諷刺，因為每一聲跟讀都沒有我的參與。坐在前排的一個同學注意到了我，喊了一嗓子，老師才回頭看到了我，厲聲喝道：“進!”一個字的命令最可怕，我輕手輕腳地來到自己的座位上，無聲地嘆了口氣，心里盤算著，今天這一關有點難過了啊。
課間，我被叫到了辦公室，老師的語氣卻并非我所預料地會十分嚴厲，反而溫柔地拍拍我的肩，一雙眼睛緊緊盯著我，直至我紅了臉。我承認了自己賴床的毛病，并許諾以后會早睡早起，按時到校。
老師那雙溫柔的眼睛一直印在我的腦海里，揪著我的心，讓我愧疚，讓我時刻提醒自己早睡早起，不再遲到。
生活就像一個萬花筒，豐富多彩。無論開心還是難過，都會永存我的記憶里，就像吳老師對我的寬容，成了這萬花筒中最靚麗的一抹色彩。
生活萬花筒四年級作文8
在生活中，我們每天都會發生許多的事情，其中，有些令人開心，有些令人有趣，還有些令人害怕。今天，我給大家講個令我開心的事，就是在我這幾天去武漢里發生的事兒。
那天我早早起床，收拾好行李箱，準備坐高鐵去武漢玩兒。到了武漢那叫一個熱呀，就像泡在巖漿里一樣，武漢是個大火爐，我馬上就要被烤熟了。去武漢的第二天下午五點鐘左右，我抱著興奮的心情走向了武漢大學，武漢大學是許多學生夢寐以求的校園。里面綠樹成蔭，鮮花遍地，周圍的綠化環境特別好。最重要的是它特別的大，和其他我前幾天去過的鄭州英才學院比起來，大的不是一星半點兒，光操場就有三四個，如果你想圍著大學轉一圈兒的話，可能轉上三四個小時也轉不完。武漢大學之大，如此如此。
還記得有句李白的詩這樣說嗎？“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”這句詩中黃鶴樓就是武漢有名的'地方，我們就去黃鶴樓溜達了一圈兒。在黃鶴樓底下仰望黃鶴樓，它威風颯爽，仿佛有八丈高。從頂部俯視地面，整個黃鶴樓公園盡收眼底，周圍全部都是樹，這情景是何等的美麗呀！突然，從兩只仙鶴旁邊的樹叢中冒出來了一團團的霧氣，我站在霧氣中騰云駕霧，仿佛自己就是神仙，要上天了一樣。
最后走之前，我們逛了許多的商場和超市，各自買了自己喜歡的物品，然后我們戀戀不舍地去了火車站。
這是在生活中令我開心的一件事，我還有許多好玩的事情，等我以后再慢慢給你道來。
生活萬花筒四年級作文9
生活就像一個萬花筒，總會給我們呈現各種各樣的精彩。
一、和表弟，表姐一起去泡溫泉
那是一個陽光明媚的一天，我約表弟、表姐一起去青城山泡溫泉。
我們三個小家伙因為都是第一次泡溫泉，所以把衣服換好了以后，就迫不及待地跳進溫泉池里。這溫泉池里一個人都沒有，好像是專門為我們準備的一樣。我們盡情的玩！我坐在石頭上，把下半身都泡在溫泉里，靜靜的欣賞著四周的美景。突然，表弟把我的背后被輕輕拍了一下，然后就馬上跑了，可是，在溫泉里他怎么跑都跑不快，結果還滑了一跤，我和表姐都哈哈大笑，笑他笨，他的臉一陣紅一陣白，愉快的一天就在這樣的笑聲中度過了。
二、跟妹妹一起看電影
今天下著雨，沒法出去玩，所以我就跟妹妹在家里看電影。我們看我和媽媽一起去旅游時拍的微電影，我看到，老媽演的時候，頭上的'發飾都掉了，我們笑得都從沙發上掉了下來，嘴都合不攏！
三、和同學一起去野餐
這天，晴空萬里，我和同學約定，今天去公園野餐。我們準備了面包、奶酪、蜂蜜和可樂。我和同學找到了一片草地，就把吃的都拿了出來。我的同學還帶了風箏和書，因為他們特別喜歡看書，我們把吃的都吃完以后。他便開始放起風箏來，他很專心，完全沒看到我拿著剪刀正向他一步步靠近。突然，風箏線斷了，他回頭一看，原來是我啊，他很生氣，不過我們很快又和好了……
生活就是萬花筒，我們應當把精彩的瞬間都記錄下來，成為我們美好的回憶。
生活萬花筒四年級作文10
家，是難舍的親情，是充滿愛的世界，家是沙漠中的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望，是大海中的`島嶼，使疲憊的人找到歇腳的地方。但家中偶爾也會發生爭吵與吵鬧聲。
一個星期六的夜晚，我匍匐前進，進了爸爸媽媽的房間，像小偷般的偷走了他們的枕頭，就回房間睡覺了。家里就只有兩個枕頭，你們都拿走了，那我睡什么呢？讓你們也嘗嘗睡不著枕頭的滋味。”
爸爸媽媽突然醒來，躡手躡腳地溜進了我的房間，他們將我的枕頭一抽，我醒來時，受到了他們的猛烈攻擊——饒癢癢，我還被逐下了樓，被迫睡沙發。就這樣，“曹操”被“劉備”、“孫權”打敗了。我豈會輕易認輸，從沙發上拿了兩個枕頭，以迅雷不及掩耳之勢沖上了樓，跑去了爸媽的房間，用了九牛二虎之力和他們打起來，由于寡不敵眾，再次敗下陣來，就這樣“孫權”、“劉備”再次勝出，我再次被趕了下來。
看來只能舍棄枕頭了，我腦海中突然浮現一個詭計：將指壓板放在他們的床下，說干就干，我布置好陷阱就去沙發上睡覺了。
第二天早上，我被爸爸媽媽的慘叫聲驚醒了，媽媽喊著：“李文澤你死定了，啊！好痛！”我知道他們中了陷阱，得意得哈哈大笑。
三國戰結束了，就這樣“孫權”與“劉備”被“曹操”弄的團團轉，而我們家就像三國那樣精彩。
生活萬花筒四年級作文11
“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃”，略帶沙啞的嗓音就如同春風輕拂老樹枯藤的沙沙聲，從記事起就繚繞在耳畔。我本以為它只會封存于記憶中，可它卻在不知不覺中發酵生長，雖毫無痕跡不痛不癢，卻在最后換來眼淚決堤。
初憶孩提，總有一個嬌小的和高大的背影，那便是我和姥爺。我總是喜歡騎在他寬大的背上，拉著他布滿厚繭的手掌，一起走在田園小徑上。每當這時，姥爺總是會像變戲法一樣變出一串冰糖葫蘆，一老一少的影子在夕陽的映輝下拉長。伴著那記憶深處的聲音：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃。”
您那蒼老而洪亮的聲音和那慈祥的笑臉，如一尊雕塑刻在我萬花筒般的童年。
隨著年齡的增長，我見姥爺的次數也屈指可數了。
直至一個清涼的清晨，死神要將他從我身邊帶走，我猛然清醒，看著身上插滿管子的他，我才發現記憶中那寬大的肩膀挺拔的脊梁已經變得枯瘦彎曲，和藹的笑容也無法出現在蒼白的臉上。我伸手握住他枯木般的手掌，姥爺卻抽開我的手，撫上我的頭，用盡全身力氣擠出一句話“丫寶不哭，想姥爺了就吃顆冰糖葫蘆。”虛弱的`氣息伴隨著緩緩垂下的手臂重擊我的心。記憶深處的聲音掙脫了枷鎖，如洪水般洶涌而出。我再也忍不住，放聲大哭，撕心裂肺，那一刻我才明白，原來時光把什么都帶走了，徒留懺悔。
歲月易逝，它用逝去的光陰碎片割傷了我，卻成為“成長”兩字的最初一筆。現在，站在姥爺墓前，記憶深處的聲音又在耳畔響起：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃。”姥爺用最最簡單的語言告訴我：什么是愛，什么是包容，什么是珍惜。吃下一顆冰糖葫蘆，秋風起，姥爺，明夜您還會再入我夢鄉嗎?
生活萬花筒四年級作文12
這天下午，太陽暖暖地照著，媽媽迎來了她的快遞——一個大烤箱。我迫不及待地把烤箱搬進廚房，準備用它來烤蛋糕，作為明天的早餐。
經過上網學習，我們終于開始做蛋糕了。我和媽媽先把雞蛋中的蛋清分解出來，盛進一個大碗里。此刻，蛋清還是清亮清亮的，看起來和凈水無異。經過10分鐘的不停攪拌，蛋清變成了一大碗“泡沫，”接著，我又加入了白沙糖攪拌，蛋清看起來更白了，軟綿綿一團，讓人忍不住總要去摸一摸。隨后，我又在碗里加入了30克糖和50克油，攪一攪，直到蛋黃糊泛出干橙子般的淡橙色才罷休。最后，我們又往蛋黃糊里加入90克面粉，再經少許攪拌后，蛋黃糊就大功告成了！
接下來就是最難的環節了，就是把蛋黃糊和蛋白霜混在一起，力度要均勻，要不然蛋糕會不好吃。我本以為這一步很簡單，可它的難度遠遠超出我的想象，我攪拌了一刻鐘還沒好。一小時過去了，此時的我已精疲力竭，胳膊酸極了。我是多么想把攪拌勺一丟，上床看書去啊！可是當我一想到它可以做出美味的蛋糕時，我又鼓起勁來，繼續攪拌著……
終于，香噴噴的蛋糕出爐啦！我輕輕咬下一口，一口的.松軟，一口的香甜，好吃極了！這也證實了一句居里夫人的名言：只有自己勞動換來的面包，吃起來才是最香甜的。
生活萬花筒四年級作文13
阿里山的山路上無懸崖峭壁之奇險，無朝暮交替之凄寒，無丹書碑石之顯揚。但青樹綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡單平淡中卻組合出萬花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開放，二戰時種下的昏暗，現在已長成老樹，還依舊盛開著淡雅的粉白色。巨大的"神木在靜寂中拔地而起，張開粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細雨。在千年古樹的講訴中閃現出櫻花之靈動，給背景幽深綠點綴出細膩、夢幻。花瓣飄落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在傷心櫻樹的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長在春秋的小苗在時間催化下變得穩重、慈祥。回神一愣，那只是一花、一樹、一雨霧，聚在一起，從萬花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。
留戀于迷人風景之際，一列蒸汽小火車從遠處冒了出來，光束從枝葉間擠來，下徹到金屬車身上，使
人感到神奇的`是這工業化時代與原始森林的完美結合。所有的一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對著車門，這一步邁去回首便是煙云無形。登上了火車，汽笛聲中年過半百的機車開始了運動。綠色向后奔去，古樹、花朵都閃閃現現，遠處云海在萬千變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花點點成為了阿里山光彩奪目的畫作。
時間在不知不覺中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹、十年機車、一年翠草都在這萬花筒里匯聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。
生活萬花筒四年級作文14
我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣。回想已往發生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補習班要匯報表演，在教室里舉行，每個人都必須要唱一首英文歌。匯報眨眼間已經接近尾聲，同學們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學沒有表演，只不過一時不知道是誰而已。老師點了下一名，才知道原來是一直都很內向的.我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺了。”那時的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回過神來，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個腿直發顫，心里想：“同學們會不會笑我聲音不好聽？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學們的再三鼓勵下，終于開始小聲地唱起了動聽的歌。同學們全都閉上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經結束了，這時，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學贊揚的語氣喊了一句：“好！”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對視了一眼，會心地笑了。
這件事讓我懂得了一個道理：在生活中我們要去大膽地嘗試困難的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無能為力呢？而且我們在生活中要去鼓勵那些膽小的人，贊揚別人的每一滴進步，讓別人的生活充滿快樂。
生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點點滴滴，同時也告訴了我們許多道理。
生活萬花筒四年級作文15
剛進入冬天，我們這兒就下了一場大雪，冷得滴水都成冰了。
雪后，我縮著脖子走在回家的路上，突然看見有一群人在看什么東西。出于好奇心，我忍不住撥開人群去看一看。
這時，我發現了一條臟兮兮的小狗，脖子被人用繩子緊緊地纏了好幾圈。小狗的爪子拼命地抓著繩子想掙脫，可小狗不但掙不開繩子，反而越纏越緊，還把自己的脖子抓流血了，鮮血染紅了一大片雪地。圍觀的人只是對著小狗指指點點，但并沒有去救它。我本來想去救小狗，可怕小狗咬我，就沒敢動它。
正當我準備離開的時候，來了一位叔叔，他撥開人群，看了一看小狗，就俯下身子，從自己的鑰匙串上取下指甲刀，一點兒一點兒剪著小狗脖子上的繩子。終于，繩子被剪開了，可是小狗還是躺在雪地里一動不動。這時，那位叔叔大聲喊道：“小狗可能是餓了，誰有一點好吃的食物給它吃？”剛好，我書包里有一根火腿腸，就連忙遞給了叔叔。
小狗吃完火腿腸，慢慢地站了起來。小狗不時地舔著傷口，過了一會兒，小狗的傷口也慢慢地好了。這時，小狗像感恩似的在我和叔叔的腳下拱了一拱，然后慢慢地跑開了。看著小狗慢慢離去，叔叔開心地笑了，我也跟著叔叔一起笑了。
人群散開了，我和叔叔開心地揮手告別。我回到家，想起剛才那件事，就忍不住想：“叔叔是多么熱愛幫助弱小動物啊，叔叔是多么善良啊，我們一定要學習叔叔的`優秀品質”。
一直到現在，我還記得那位叔叔和那條受傷的小狗。他們的心靈感染著我，他們的品質，也影響著我。我想，只要人人都獻出一份愛，世界會變得更美好。
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