(經典)四年級優秀作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級優秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
我的家鄉是一個小村莊,它雖然沒有城市的繁華,但是,它有它獨特的風景。
進入村莊,首先看到的是一座座大山,它們穿著綠綠的衣服,為鄉村的人們站崗。山上的樹木不計其數:有生命力頑強的松樹、許多“胡子”的榕樹、獼猴桃樹……山上的花也非常多:映山紅、水仙花……在山上,采蘑菇、采鮮花、采獼猴桃的人,不會感到一絲炎熱。山上的樹,高矮不一,顏色不一:有嫩綠的'、新綠的、談綠的……這綠綠的山,仿佛出自一位畫家之手一般。
再往里走,一條清澈見底的小溪映入眼簾。藍藍的天空,白白的云朵,映襯著清清的溪水,顯得無比美麗。每當下午來臨,微波粼粼的水面上,便出現了洗衣的婦女,在小溪邊洗衣。而小孩子們,在小溪中游戲,捉螃蟹,捉小魚兒,游泳,玩得不亦樂乎。鴨子們在水面上,發出“嘎,嘎,嘎,”地歡樂叫聲。小溪姑娘“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,”的唱歌聲,鴨子的“嘎,嘎,”聲,孩子們的歡樂笑聲,婦女們的洗衣聲,奏成了一曲獨特的農家樂曲。
過了小溪,便到了各家的田地。瞧,玉米躲在綠葉中不愛見人,辣椒畫上了新妝,紅紅的。在稻田里,稻谷還未長大,像一個小孩子一般。雖然各家種了不同的東西,但村莊里的人們都盼望著收獲的季節的來臨。
在稻田里再近一點兒的地方,是一塊空地。空地上常有許多小孩在嬉戲:有的在踢毽子,有的在和小狗玩,有的在玩游戲。空地邊還有著許許多多的野花,紅的、黃的、紫的、藍的、橙的,顏色多得數不勝數。孩子們一邊嬉戲,一邊聞著花香,傳來一陣陣笑聲。
我愛我的家鄉,更愛我的家鄉的獨特的景色。
四年級優秀作文 篇2
在我家陽臺的一個小角落里,生長著一株含羞草。這株含羞草是5月時,我花了2元稿費在順河街一家花店買來的。
含羞草剛“住”進我家時,身高6厘米,小的可憐。7月,含羞草有10多厘米高了,它開始向我們招手。
含羞草的莖下面靠近土的局部很硬,呈棕色的,它的渾身都是刺,刺剛長出時,全身呈嫩綠色,長大一點后,尖上便會變成棕色了。現在8月的含羞草呀,身高30厘米左右。它剛長出來的葉子是嫩綠色的,上面還泛著一絲黃暈。十幾天后,葉子長大了,葉子變成了深綠色,莖上長著牛毛般的細白毛。再過幾天,葉子邊上開始變成黃色、土黃、棕色。接著葉子因水分丟失,越來越干,便開始向上卷,最后掉落在花盆里,化作養料了。第一批葉子陸續掉了之后,含羞草身上便會長出綠色的小果實,小果實身上有許多2毫米長的透明絨毛呢!慢慢的果實會變大變黃,最后掉下來。這批果實掉后,含羞草會開出粉紅色的圓球形小花。
一天早晨,我起得很早,我發現含羞草無精打采的耷拉著腦袋,葉片卷著,仿佛一個生了病的小朋友一般。我想含羞草應該快枯死了吧,沒想當天下午,含羞草又生機勃勃,有了生氣。我想,含羞草為什么會這樣呢?我認為,可能是它在睡覺吧!
含羞草還有預測地震的.的功能,像平常含羞草會白晝張開,晚上閉合。可是地震前的幾天或幾小時,它會很反常的出現白晝閉合,晚上張開。比方有一年的11月11日,那里的含羞草出現了反常的現象,當年的11月13日,大地震就發生了。
我喜歡含羞草,因為它不只美麗,有了它,人們能預測地震,這樣可以減少人畜傷亡。
四年級優秀作文 篇3
有一天,有一個小男孩的書包里有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……
半夜,這些文具開始爭吵起來,鉛筆說:“我是主人的好幫手,如果沒有我,主人怎么寫作業?”接著小刀說:“我是主人的`好幫手,如果鉛筆斷了怎么寫字?”鋼筆說:“如果主人的鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢的字典公公被文具們的爭吵吵醒了,字典公公說:“大半夜的還讓不讓人睡覺了?”橡皮說:“這些人在爭吵。”
后來主人也醒了,正好聽見了橡皮說的這些話,主人用甜甜的聲音對他們說:“我不管你們哪個最棒,但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話,“主人你為什么不用上我,而且還要買到我呢?”鋼筆說,“這是因為我那時候用不上鋼筆,但是下一個學期我會常常用你的。”主人說。
這個故事告訴我一個很大的啟發,讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。
四年級優秀作文 篇4
我的語文老師姓王。三年級的時候,他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高,但是他長得非常美麗漂亮,一頭烏黑發亮的秀發,一雙炯炯有神的'眼睛,顯得非常有精神。
他對我們的要求非常嚴格,講課生動細致,批改作業特別認真。記得有一次,我的作業做的不太認真,字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次,耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,作業做對為止。有了這一次的教訓,我從此以后寫字,也總是認認真真,再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病,寫字的時候總是抬不起來,但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課,我們應該好好學習用優異的成績報答老師。
今天是教師節,我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師說一聲,老師節日快樂!辛苦了!謝謝你們!
四年級優秀作文 篇5
啊!我發現了以前從不下櫥的爸爸今天會做飯給我們吃了。
以前,爸爸都是吃著媽媽奶奶煮的飯菜長大的,從來沒有下櫥,今天下午爸爸竟然會買菜做飯。
今天下午,爸爸去市場買來了豬肉,白菜,紅蘿卜,排骨,牛肉丸,魚和雞翅。就回到家里,大顯身手了。爸爸先把菜肉洗了一遍,然后燒火,放鍋。然后把滿滿一碗花生油放下鍋。在把剛才洗過的雞翅一個個都抹上一層炸雞料,蓋上鍋蓋。就對我說,今天是媽媽的生日,我又在飯店里學了兩三招,現在讓你們嘗嘗我的手藝。然后他把鍋蓋打開,他看到了兩個炸焦的雞翅和一寫金黃色的雞翅,爸爸急忙用勺子把雞翅撈起來把油倒入小碗里,又用勺子打起一點花生油放入鍋里。把洗好的白菜放進鍋里。
用鐵鏟把白菜翻過來又翻過去,他放了一些調味料,有翻了幾下,就把白菜餐起來放到盤子里,把鍋拿開,換上一個瓷鍋,放了半鍋水。等一會兒,水煮沸了,爸爸手忙腳亂地把排骨和紅蘿卜放進瓷鍋。我就在那里看,想跟爸爸學幾招,不過一會兒,爸爸就把火關掉,拿來兩條小毛巾抓住瓷鍋的`兩個‘耳朵’,拿到餐桌,又把剩下的幾道菜也拿到餐桌上。爸爸看來看去,覺得好像還差一道菜,又走進廚房,過了一會兒,我看到爸爸手上又拿著一道菜。爸爸還笑著對我們說,快嘗嘗我的手藝啊!但也有點可惜,那就是炸焦了兩個雞翅,我笑著對爸爸說,老爸是新手上門,剛開始練習就做的那么好吃的菜,浪費兩個雞翅又如何。當天晚上的飯菜被我們吃的一干二凈了。
我爸爸真是真人不露面啊!
四年級優秀作文 篇6
星期五,我們一家和我的朋友邵若琳一家一起去觀瀾山水田園游玩。我們玩了許多項目:碰碰船、碰碰車、空中飛人、古炮射擊、水上拓展等。我們還去果園摘龍眼了呢!不過,令我最難忘的是碰碰船和空中飛人。
我們最先玩的是碰碰船。當我們來到湖邊,看到一些人在湖上開著小船,我很興奮,也想去開。到了船上,我迫不及待地轉動著方向盤,可是船依然不動。難道這船壞了?突然,爸爸把船上的擋位往上一推,選擇了“前進”的擋位,船便慢慢向前行駛了。我恍然大悟。我們在往對岸行駛的時候,看見了媽媽。媽媽和阿姨在另一艘船上呢!我們互相拍照。在回去的'時候,看見了好多鵝在“漂浮島”上休息,我很好奇,想讓爸爸給鵝也拍一些照片。可是,一不小心撞上了“漂浮島”。我很慌張,這時,爸爸幫我把擋位換成了“后退”,船便退了回來。然后爸爸又把“后退”換成了“前進”船便正常行駛了。
我們到了岸上,我還想玩一次呢!
我們口渴的時候,一起去果園摘龍眼。正摘龍眼的時候發現了一個塔。我們吃完龍眼后,來到了塔上。原以為這是觀光塔。一看,原來是玩“空中飛人”的塔。來到塔上我往下一瞧,啊!真高啊!這塔至少有三十多米高呢!這時,工作人員把一個姐姐拉上臺,讓她坐在一個包上,把她往前一推,姐姐就“飛”出去了。我真擔心假如覽繩斷了呢?假如從包上掉下去了呢?假如出故障了呢?那不就完了?我把我的想法告訴了邵若琳的媽媽。阿姨笑著說:“哎呀,你要往好的地方想!”一會兒,叔叔坐著覽車“飛”過去了。邵若琳也過去了。“女孩子都敢過,我男孩還會不敢?”我小聲地說。不過,我還是讓媽媽先過去。過了一會兒,工作人員把包放好了,我懷著一顆緊張的心爬上了臺。坐好后,工作人員把我一推,我便“飛”出去了。我覺得自己“飛”的很快。但是下面的東西卻看的一清二楚,許多果樹,一些人在摘果子;許多人在君子湖上劃船。到了對面的塔上,我真想再坐一次。
看,好玩吧!你有了想去的念頭了嗎?下次有空,我和你一起去吧!
四年級優秀作文 篇7
一天,小明、汽車和馬路相遇了,馬路一看見他倆就很生氣,小明和汽車都很納悶兒。
小明和車子聊開了,小明對車子說:“現在的生活可真好啊!有了你們,我們的生活變得特別愉快,出去兜風、拜訪朋友,那速度可真不是一般的快啊,太方便了!”“對啊,我們的車子家族很龐大,真的讓你們的生活質量提高了很多!”
就在這時,馬路突然發話了,“你們的生活水平雖然提高了,但你們有沒有想到我和樹木的感受?你們排放出來的二氧化碳污染了我的身體,讓我變得越來越臟。”
小明和車子聽了很是不服氣,小明連忙說:“我們要去很遠很遠的地方總不能走著去吧?那該多累啊!”車子連忙附合道:“對啊,對啊,那樣子還要生產我們出來干什么?如果讓人們都去走路,而把我們存放在家里……”還沒等車子說完,馬路說道:“車子不是不能開,遠途開車沒有問題,如果是短途呢?你們開車不但污染了環境,而且自己也不好受呀,如果近途的人們都有邁開自己的雙腳行走,那樣對我們的生活環境也有改善呀!”
小明聽了馬路的'這番話,恍然大悟地說:“馬路的話很對,我們盡量少開車,少排放一些有害氣體,爭取做到低碳出行!”車子聽了也說道:“你們說的都有道理,我也要讓我的小伙伴們告訴它們的主人,大家一起為創造美好環境作貢獻!”馬路聽了開心地笑了!
四年級優秀作文 篇8
新的學期又開始了,就在開學的第二天,老師就說要給我們調換同桌,而且是一男一女搭配著坐。雖然心里很是不開心,可我們也沒有辦法,希望換來的.是我的好朋友吧!比如是(蔡潤澤、戴士林)他們兩個就好了,我在心里默默地祈禱著,希望能實現。可就在這時老師看向沈林奧問道:“你想和哪個女生坐呢?”就在這時他環繞著四周看了看說道:“我想和蘇梓萌一起做同桌。”
話音剛落,我還沒有回過神來,心里就想完了,愿望落空。真的一點也沒有想到他會選擇我,因為我們在學校都很少在一起玩,他為什么要選擇我呢?可一想到沈林奧的學習是我們班,同學里數一數二的,頓時我也就沒有那么難過了!
沈林奧的個子比我高,皮膚有點黝黑,眼睛大大的很有神,他比我大,因為我在我們班里,歲數是最小的一個。不管怎么說以后我們就是同桌了,以后我一定要向他好好學習,在一起互相幫助,提高我們的成績,讓我們更加優秀,成為我們班里最好的一對同桌。雖然我們現在還不怎么了解,但我相信,我們一定會成為好朋友的。
四年級優秀作文 篇9
你沒知道嗎?幾十年后,我成為了一個大名鼎鼎的科學家。發明更多的先進產品,為人類服務。
我發明了一輛超先進的汽車,是世界上獨一無二的汽車,叫 超速激光2F 車。 它用布纖維,納米等材料做成的。有各種各樣的功能,可以方便快捷、安全實用等。真是一輛人見人愛的車呀!
讓我和大家介紹一下吧!
功能一:如果主人要去游玩的話,不用飛機、火車,就用自己的汽車。只要按一下呀紅色按鈕的話,再告訴一聲你要去什么地方。嗖的一聲,再三秒以下的時間里,就可以去到啦!神奇吧!
功能二:如果主人喝醉了,又想回家的話,不用怕。包在汽車身上。汽車會根據夜晚的空氣,和主人做一個保護帳,就算車禍,也不用怕。
功能三:如果主人為停車而煩惱的'話,不用怕,它又折疊功能,按藍色按鈕的話,它會
和你折疊好,送到你的手。既能省地方,又為人民服務,真是一舉二得呀!你說是不是? 未來的汽車神奇吧, 只要好好讀書,加倍努力,我相信老天不負有心人,同學們,讓我們一起努力,夢想總會成真。加油吧!
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