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五年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
媽媽總是給我無微不至的關(guān)懷。每天為我做噴香可口的.飯菜，給我洗衣服，送我上學(xué)，接我回家，陪我玩耍，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……
當(dāng)我生病時(shí)，媽媽不辭辛苦帶我看醫(yī)生、照顧我。
有一天，凌晨三點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我突然發(fā)起了高燒，媽媽一邊給我量體溫，一邊用熱水給我敷背。媽媽從開水中把毛巾擰干，然后敷到我背上，我看見媽媽額上豆大的汗珠滾落下來。忙了好一陣，我還是不見好轉(zhuǎn)，燒得面紅耳赤。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有給我把衣服穿好，乘了一輛車子帶我去醫(yī)院。但是夜太深，一家私人醫(yī)院早關(guān)門了，媽媽又帶我去了人民醫(yī)院。醫(yī)生給我打了針，媽媽一夜沒合眼，一直守在我身邊。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，是媽媽在一旁鼓勵(lì)我，讓我有信心。
有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心里感到很沮喪，回到家里，我總低著頭不說話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽看了我的試卷后，并沒有責(zé)怪我，而是輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說：“別灰心，以后仔細(xì)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)再踏實(shí)一些，一定能考出好成績，媽媽對(duì)你有信心，你一定行！”有了媽媽的鼓勵(lì)，在后來的學(xué)習(xí)中，我感到很輕松，考試也取得了好成績。
媽媽對(duì)我的愛就像空氣一樣時(shí)刻彌漫在我的身旁，伴隨著我健康快樂地成長。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”
五年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在德化，那是有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：九仙山、石牛山、戴云山、唐寨山……但我最喜歡的是美麗的濱溪公園。
濱溪公園位于德化縣城中心，浐溪的西岸，沿溪而建，所以叫濱溪公園，公園里有許許多多品種不一的花，五顔六色，各個(gè)季節(jié)都有，如：迎春花、紫微花、杜鵑花、玉蘭花、苿莉花、茶花、梅花……一降微風(fēng)吹過，一朵朵花兒翩翩起舞，它們有的像小姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈；有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩歡蹦亂跳的.；有的在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)過后，那些美麗的花兒停止了跳舞，靜靜地站在那兒，好像在給人們欣賞似的。
連著花園還有一個(gè)音樂噴泉，隨著音樂的響起，噴泉就跟著音樂的節(jié)奏噴發(fā)而民出，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)而緩，時(shí)而急，噴泉高時(shí)像火箭一樣直沖云天，噴泉低時(shí)像一個(gè)個(gè)可愛的小弟弟正在吃著冰淇淋似的；噴泉急時(shí)就像八路軍戰(zhàn)士沖鋒陷降似的。
公園里還有一個(gè)時(shí)刻表，太陽的光線照到時(shí)刻表上面的那根針，針的倒影就會(huì)倒在時(shí)刻表的對(duì)應(yīng)點(diǎn)上。旁邊還有一個(gè)大石頭墨筆，上面緾著一條栩栩如生的龍，口里源源不斷的吐著水花，象征著我們德化人才輩出。
啊！我愛美麗的濱溪公園。
五年級(jí)作文300字 篇3
爺爺今年已經(jīng)八十二歲了，但是他身體還算可以，還可以溜達(dá)，不用依靠拐杖走路。爺爺他年輕的時(shí)候是從山東來的，后來認(rèn)識(shí)了奶奶，就留在了東北。雖然來東北已經(jīng)幾十年了，但有時(shí)候還說山東話，有的時(shí)候，我還是聽不懂。
爺爺白天的時(shí)候起來的'很早，有的時(shí)候放假去奶奶家住一天，天剛亮，爺爺就起來了。奶奶有時(shí)候去撿礦泉水瓶，爺爺起來就去把水瓶踩扁，然后裝袋子里。我覺得爺爺年齡大了，可能會(huì)累，去幫爺爺踩瓶子，但是爺爺就加快了干活的速度，就像我搶了爺爺最心愛的吃的，可能踩瓶子是爺爺專屬的幸福吧。
爺爺白天會(huì)困，但是他只是坐著睡。他說如果躺著就睡不著了，爺爺是山東長大的，所以他很喜歡吃面食，最愛吃的煎餅，吃飯他對(duì)我說有煎餅，其實(shí)我并不喜歡吃煎餅，就對(duì)爺爺說，爺爺你多吃點(diǎn)。
爺爺喜歡干活，而奶奶想讓爺爺好好歇著，但是爺爺不聽奶奶的話，總是自己去找活干，因此少不了被奶奶說，奶奶又是暴脾氣，攔也攔不住，只能等奶奶說夠了。
爺爺?shù)眠^兩次大病，一次腦出血，一次身上都是血泡，不過還好爺爺身體健康，我相信爺爺還會(huì)一直健康的。
五年級(jí)作文300字 篇4
我記憶的倉庫里有許許多多的珍寶，而最閃亮的那一顆，是我的一次考級(jí)。
那次，我圍棋剛從一級(jí)考上一段不到3個(gè)月，又有一次考級(jí)的機(jī)會(huì)了，但因?yàn)槲铱忌弦欢蔚某煽儾桓撸约议L老師都建議我下次再考，但因?yàn)槲曳且囋嚥豢桑麄円簿蜔o奈的點(diǎn)頭了。
一到考場(chǎng)，我便信心滿滿的沖進(jìn)熙熙攘攘的人群里，我被分在f組。
考試快開始了，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了8次考級(jí)了。第一局比賽開始了，我小心翼翼地試探了一下對(duì)手的實(shí)力，一點(diǎn)也不厲害，我便大膽的下了起來，最終獲勝。前六局無論勝負(fù)，我都不緊張。第七局我著急了，因?yàn)槲也艅?局，負(fù)3局啊！；老師說至少贏五局才能入2段。后面必須全勝！我抱著這樣的信念開始了最后的沖刺。第7盤贏了！我稍稍松了一口氣。第8盤，我們開始了激烈的搏殺，我緊張起來，但我仍暗示自己，你是最棒的`，加油！我長吁了一口氣，然后便左突右沖……贏了！我心里的一塊石頭落了地。結(jié)果出來了，我成功晉級(jí)！我高興的想把這個(gè)消息告訴全世界人。
這次考級(jí)我明白了：試一試才知行不行，拼一拼方知贏不贏！
它成了我心中的珍寶！
五年級(jí)作文300字 篇5
今天，老爸也叫我?guī)退暾?qǐng)了一個(gè)qq號(hào)，這件事讓我覺的像老爸這樣趕不上時(shí)代的人，怎么會(huì)也莫名其妙得要一個(gè)qq號(hào)呢？不會(huì)是我前幾天申請(qǐng)了個(gè)，他也要來一個(gè)吧！真是信息比病毒傳播得還快呀！
我百般周折終于教會(huì)了老爸偷菜，在這途中每教一個(gè)步驟，他就問一個(gè)為什么？我說這就是個(gè)游戲的玩法。我嘆了口氣，說終于解決了！老爸還無奈的搖搖頭，說勤學(xué)多問為什么，現(xiàn)在說為什么都問不成？悲劇啊！n小時(shí)后，口干舌燥的我喝了一壺水之后，終于擺脫了比惡魔還難纏的老爸！
qq寵物，誰人不知，誰人不曉！現(xiàn)在的課程就是教會(huì)老爸喂養(yǎng)自己的'寵物。要知道這也不是一件容易的事情。蒼天無眼啊！想累死我呀！首先我們要完成“天使壞壞”的新手任務(wù)，把光標(biāo)放在寵物鵝鵝的身上，再來就會(huì)顯示需要喂養(yǎng)的提示，只要點(diǎn)擊它，在點(diǎn)擊顯示的食物就可以喂養(yǎng)啦……這個(gè)活倒是費(fèi)不了我多少能源，因?yàn)槭芸嗟氖撬疤焓箟膲摹保蓱z的天使壞壞。我同情你。
現(xiàn)在我意識(shí)到教別人也不是一門可以偷懶的活，我們也不能在學(xué)習(xí)上偷懶哦！
五年級(jí)作文300字 篇6
我們中國的漢字非常的奇妙博大精深，也很有趣。漢字的種類非常多，有漢書、楷書、宋體等等。從古到今漢字的表達(dá)形式也是各式各樣，有成語、對(duì)聯(lián)、歇后語等。
在生活當(dāng)中我們不是只有在學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)用到并寫錯(cuò)字，在其他需要寫字的時(shí)候也會(huì)有許許多多寫錯(cuò)字的時(shí)候。就在上個(gè)星期我和媽媽去外面商店買東西，逛著逛著我就發(fā)現(xiàn)有好多的商品名字上有很多錯(cuò)別字寫著，讓人不好辨認(rèn)，于是我走過去跟老板反映，老板聽我說了后走過去看了看發(fā)現(xiàn)是有好多字寫錯(cuò)的，還有點(diǎn)不好意思的跟我說，那時(shí)候突然寫不出來就用別的字代替了一下，我跟他說了以后他就把寫錯(cuò)的.字都該過來了，這樣以后有別的人來買東西就可以很清楚的看見了。
在平時(shí)漢字也有很多的作用，很多人會(huì)把它拿來當(dāng)作娛樂的工具，比猜成語，很多人坐在一起對(duì)對(duì)對(duì)子，古時(shí)候的人很聰明的能把平時(shí)一些句子用一句簡單的話來概括，讓人聽了能更快的理解又好聽，他們就把這種方式叫做歇后語，就是在現(xiàn)在很多時(shí)候人民也會(huì)把這些拿來用。
漢字的博大精深讓我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都沒有到頭的時(shí)候，就是一些對(duì)它很有研究的人也有很多不懂的時(shí)候。中過的漢字文化真奇妙。
五年級(jí)作文300字 篇7
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開始讀書時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的.可以來問啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒，腿被磕一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過來，擔(dān)心的問我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來就直奔醫(yī)院去，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
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