小學五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
春姑娘來了她帶著暖暖的春意來到了這里，為我們驅趕走了寒冷的冬，她走過的地方一片春意盎然，她的手拂過小草的頭頂，用輕柔的聲音告訴他：“小草弟弟，該起床了！”小草便輕輕地探出小小的頭，發芽成長；她的手拂過花兒的身軀，用溫和的聲音對她說：“小花妹妹，該梳妝了！”花兒便含苞待放，開放出美麗的花朵；她來到小溪的身邊，用柔和的聲音對他說：“小溪弟弟，該活動嘍！”小溪便融化掉身上的冰，在歡快的舞蹈
春姑娘又來到人們的生活中，使他們脫下了厚厚的棉衣，為她們把一縷縷陽光帶到人們的身邊，使他們不再覺得寒冷。春姑娘來到田野，為他們播撒下辛勤的種子，看見他們為自己的生活而奔波勞碌，春姑娘便為他們帶來了露水讓他們的莊稼碩累累，更加的'豐盛。
春姑娘在空中展開衣袖跳起了優美的華爾茨，身上的香氣在空中彌漫，跳到哪里那里就陽光明媚，空氣新鮮。
春姑娘放開歌喉唱起了動聽的歌，她的歌聲喚回了鳥兒，成群的鳥兒圍在她的身邊嘰嘰喳喳的，像是在為她的歌聲伴奏。
大地伯伯蘇醒了，脫下了銀白的外套，穿上了量身定制的棕色西裝。綠葉脫下了舊衣服換上了大樹媽媽為他們準備的嫩綠的襯衣。春雨妹妹也來湊湊熱鬧了，在春姑娘的鼓動下，彈起了“叮咚叮咚”的優美音樂，大家在音樂中歡樂無比，柳樹姐姐梳起了長長的辮子；竹筍弟弟在一節一節的往上竄；就連動物們也都開起了“音樂會”，跳起了優美的舞蹈；喇叭花吹著喇叭附和著大家。
春雨過后，陽光明媚，空氣清新，感覺世界變得煥然一新，到處都能聞到果香與花香的氣息。
想必你也感受到了春姑娘的到來與付出了吧！
小學五年級作文 篇2
我擁有快樂，其實快樂很簡單。只要你認為你很開心，那么就是快樂的`。
快樂，是麻醉劑。只能維持一段時間，但，那又怎樣。在那一段時間里，你不也快樂過嗎?
小時候，想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂。可現在，忙于學習，你有時間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長地久，而在乎曾經擁有。你曾經擁有過，那已經已經是快樂的了。
現在，想要得到快樂，那容易嗎？
快樂，是回憶。那快樂已經過去了，已經是過去的回憶了。
現在，想要補救已經于事無補了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂。哪怕只是一點點，那已經夠我們分享了。
只要擁有過，那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么，你呢？
小學五年級作文 篇3
夠厲害！放心！我默默道。腦瓜里已制定出家里自練計劃，內容如下：
清晨起床兩遍，早飯前一遍，上午作業做好一遍，午飯前一遍，下午抽空兩遍，晚飯前一遍，洗澡前一遍，睡覺前一遍，共十遍。
怎么樣？安排得很合理吧？
八月份，也就是下個月就要考級了，我一定要順利闖過第一關。祝我馬到成功！
謝謝啦！
小學五年級作文 篇4
暑假到了，最開心的事莫過于爸爸媽媽帶我去三亞看大海。三亞的海和天空一樣藍，無邊無際，浪花一朵朵沖向沙灘，敲打著我的小腳丫。海邊的游泳池清澈見底，爸爸下定決心要在留在三亞的幾天時間里教我學會游泳。
開始學游泳時我怕眼睛進水，始終不敢拿掉游泳圈，后來爸爸給我戴上了泳鏡，我能在水里面睜開眼睛了，就一招一式地跟著爸爸學起了游泳。
爸爸先教我把手放前面不動，然后蹬腿、合腿、收腿。我按照爸爸的方法去做，果然游得挺遠。學會了腿的動作，爸爸開始教我怎么劃手，“手先向兩邊劃，但劃的范圍不要太大，之后猛然收手。”按照爸爸的指令，動作流暢了許多。但我還有個難題：“不會換氣。如果不會在水中換氣，就不能游得遠，憋不住的.時候還得站起來吸一口氣，但是如果在水深的地方，腳不能著地，我豈不是‘撲通’一下就掉進水里了？”想到這里，我決定還是要盡早學會換氣。
爸爸教我先在水下把氣吐掉，然后腳要蹬，手在水里猛地一按，頭往上仰，快吸一口氣，再到水里去，如此反復就能學會換氣。說得簡單，但是事實并非如此，我總是換不好氣，老是嗆水，我心里自嘲著：“再嗆水的話，游泳池里的水都要被我喝光了。”雖然總是嗆水，但是絲毫不能減弱我學游泳的熱情，經過一番磨煉，我不僅學會了換氣，整個游泳池都能來去自如了，感覺自己像一條靈敏的小魚。爸爸笑瞇瞇地說：“恭喜你，學會了游泳。”我興奮不已，真是功夫不負有心人啊！
小學五年級作文 篇5
有句話說得好：水，是生命的源泉。如果沒有水就不會有生命。水對于我們來說，是至關重要的。所以，我們應該珍惜這寶貴的水資源，不能讓它從我們的指縫間白白溜走。
記得在我的老家，有一個水龍頭經常漏水，平時我們一家人都沒有注意，任憑那寶貴的水一滴、一滴地流淌。一天晚上，我多了個心眼兒，往水龍頭下面接了一個盆。不接不知道，一接嚇一跳：一夜下來，漏出的水竟裝了滿滿一盆。我想，如果每天都漏掉這么多，一年下來，該有多少水白白浪費呀！而我們，卻對此視而不見！我十分慚愧。
前幾天，我在網上無意間看到一段視頻：那是發生在20xx年夏天的云南，由于干旱，這里昔日的美景已不復存在。這兒原來是湛藍的湖水，翠綠的楊柳，遠處一座座高山云霧繚繞，美不勝收。而現在，美麗的湖泊已不復存在，取而代之的，則是一片因干涸而龜裂的土地。那一條條又粗又深的裂紋仿佛無數張大嘴在吶喊、在嘶吼：“水，我要水！”在重災區，人們常常能看到這樣的畫面：在一條逐漸干涸的小河里，一條魚在努力地蹦著，希望可以尋求到生命的延續。但是，眼前除了渾濁的泥潭，什么也沒有。它的腹部微微顫動著，用它最后一絲氣息掙扎著，抗爭著，仿佛在吶喊：“水，我要水！”漸漸地，它眼里的光彩一點點褪去，直到一動不動……在災區，能有這樣渾濁的泥水作為飲水源已經是一大幸事了。水，對他們來說，已經成為一種奢侈品……
看完這段視頻，我的心被深深震撼了。然而，我感到更多的，則是憤慨。由于天氣漸熱，我們班上的許多同學在體育課下課后，總愛跑到水池邊去洗頭、洗臉，而且經常把水龍頭開得很大，甚至走時也沒關緊龍頭，任憑那珍貴的水白白地流掉。平時下課后，我們班上也有同學把自己水壺里的水相互潑來潑去，玩起了打水仗，肆意浪費著寶貴的水資源。最令我感慨萬千的是，同樣在中國，許多缺水地區的孩子們為了能喝上干凈的'水，不惜耗費幾個小時的時間去幾公里外的地方打水！而我們有優越的生活條件、有干凈的水飲用卻不知道珍惜啊，能說得過去嗎？
現在，世界正面臨著全球性的水危機。由于我們過度浪費水資源，目前已有八十多個國家和地區嚴重缺水。地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的話，其中的淡水只有一小勺。在這些淡水中，可供我們飲用的，只有那么一小滴。更可怕的是，這一滴水，也正在被我們逐漸地浪費著，已經變得越來越少了！
同學們，讓我們行動起來，珍惜水資源，節約每一滴水吧！不要讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚！
小學五年級作文 篇6
不知是誰說的：“心之大以成其大”，過去我對它的解釋是：心有多大，成功的機率就有多高。后來才明白這個解釋太過蒼白。“心”實則指的是一種態度，當然欲成其大的關鍵在于態度如何。我的觀點便是：樂觀、積極且謙遜、淡然的心態才能引領人們走向成功。
一個人若以此心態面對生活、榮辱、挫折，則必受成功恩澤。
1955年，錢學森由國外回歸祖國，他的智慧眾人皆知。就是美國海軍司令都稱：“我寧可把他槍斃了也不愿他回中國，要知道他一個人至少可以抵得上五個師！”但錢學森并不以此為傲，反之以謙遜的態度向他人學習自己所需的東西并為祖國軍事作出了重大的貢獻。然而，即便是軍事上的榮譽也不能使他動搖，他淡然榮辱的心態將他的一生畫上了一個傳奇的感嘆號！
譚盾是國際知名的小提琴家，年輕時，他與一位黑人在美國相遇，兩人萍水相逢，處境凄涼，便一同在銀行門前拉提琴以此維持生計。不久后譚盾便離開了此地去找尋更好的`生活方式。直到后來他們再次相遇，黑人依舊在那家銀行門前拉琴，黑人問譚盾現居何處，譚盾告知一著名音樂廳，黑人忙問：“那音樂廳門前也很容易拉琴賺錢嗎？”事實上譚盾也已顧不上多加解釋，因為二者心態所決定的高度無法持同。黑人安于現狀、不思進取的心態讓他與擁有積極進取心態的譚盾產生了巨大的隔閡。當然，我們也因此更加確定了樂觀、積極的態度是成功路上的基石。
對于高考，向來各持一見。面對高考的壓力，有的人選擇淡然、樂觀，有的人則礙于消沉、激進。這似乎都是常有的事，人有萬千，心理思緒更是如汪洋不見其廣。我們也時常聽聞，某某高三學生因心理壓力而選擇輕生。這已司空見慣，但它卻暴露了一個問題，心態上的消沉會使人不斷地向深淵墜落，只有沉著、淡然的人才能成為最后的贏家，至少他不用賠上寶貴的性命。
心態尚且令一個人如此，那一個國家是否也許如此“心態”呢？回答當然是肯定的。
一個國家欲強盛，積極的政治方針是必然的，畢竟只有不斷前進才能不落他后。中國這樣一個巨大的發展中國家正以它樂觀、積極的“心態”擠進世界前列。不可否認，這種“心態”不是決定性因素，但同理它卻是成功不可或缺的因素。有如此心態會使成功之路更加舒坦，尋覓成功咫尺之間。
“心之大以成其大”，理解其含義后便明白一個人乃至一個國家的心態往往影響著它的命運和前途。如何養成良好的心態，懂得在積極與淡然之間的拿捏，則全憑閣下的智慧了。
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