六年級(jí)作文（精品6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)暑假，白天非常悶熱，整座城市簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠。一到晚上，螢火蟲(chóng)在公園里飛來(lái)飛去為我們照明，我和我的朋友——小源借著燈光在公園里悠閑地下著斗獸棋。
下斗獸棋開(kāi)始了，我們的規(guī)矩是三盤兩勝。我對(duì)這次的對(duì)戰(zhàn)信心十足，第一回合開(kāi)始了。我一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)聲東擊西，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他居然來(lái)個(gè)個(gè)將計(jì)就計(jì)，一下子就把我的一名“虎”將給殺了，把我的計(jì)劃給打亂了。于是我一直處在被動(dòng)狀態(tài)，但是我急中生智，突然找到了小源的破綻，所以我來(lái)了個(gè)360°的逆襲。我用“獅子”一路過(guò)三關(guān)，斬六將到達(dá)了勝利的大門外，可是由于小源火速支援，把我的“獅子”堵得水泄不通，然后敵方“大象”一步一步地向我的“獅子”靠近，終于，我的“獅子”死了。我的兩名大將都?jí)蚜覡奚恕Ｋ晕抑荒艽蚍朗貞?zhàn)，慢慢耗小源的兵力。可小源知道我軍不敢輕舉妄動(dòng)，于是擺好陣型，集結(jié)兵力，全軍出擊。面對(duì)小源的傾巢出動(dòng)，我可招架不住啊。最后第一回合我的朋友勝利。
第二回合開(kāi)始了，正所謂兵不厭詐。一開(kāi)始我還是來(lái)了個(gè)聲東擊西，這次，我的朋友可算是中計(jì)了，小源把主力部隊(duì)都集中到了左邊，我的.“獅子”在右邊來(lái)了個(gè)突襲，敵方右邊的兵都是一些攻擊力很小的兵，我的“獅子”想吃就吃，根本不用放在眼里。于是這次我勝利了，我嘗到勝利的滋味后都得意忘形了。
最后一回合，也是最關(guān)鍵的一回合，我可不能掉以輕心啊。我把小源的兵力都掉到了右邊，然后再讓右邊的幾位大將全軍出擊，可是小源早就看穿了我的大計(jì)了，調(diào)出去的大將全軍覆沒(méi)，我剩下的兵都是幾乎沒(méi)有威力的動(dòng)物，所以這盤肯定輸定了。于是我用了我的終極必殺計(jì)——渾水摸魚(yú)。我趁小源沒(méi)注意，把他的2名大將移除游戲，把小源每個(gè)動(dòng)物的位置調(diào)換，再把我的一名大將拿回來(lái)，這招夠陰吧。可是小源看出來(lái)了，小源說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還打得過(guò)。”最后小源還是勝利了。
夜幕降臨，天色不早了，玩了一天的我們倆，下完斗獸棋后開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
六年級(jí)作文 篇2
同學(xué)桃給我講她曾有過(guò)一次最難忘的生日。她說(shuō)，人的一生能擁有多少次感動(dòng)呢？擁有這樣的一次，足夠了。
桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語(yǔ)，瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶畢業(yè)班班主任，同時(shí)教兩個(gè)班的英語(yǔ)。多么累可想而知，然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
桃說(shuō)，有一次她親耳聽(tīng)到有人說(shuō)話很難聽(tīng)。那天，桃拎著錄音機(jī)、教案等去教室，走了兩步想到還有東西沒(méi)拿，又轉(zhuǎn)了回來(lái)。就聽(tīng)到幾個(gè)同事正在議論她，一個(gè)說(shuō)：“天天恁認(rèn)真，累死也活該！”我聽(tīng)到桃講的這些話很是驚訝，桃卻一連淡然。桃說(shuō)：“無(wú)所謂！隨便他們?cè)趺凑f(shuō)！我只是做我該做和想做的事！”
接著桃給我講了她的那次難忘的生日：
那是農(nóng)歷2月11的晚上，第一節(jié)晚自習(xí)后，我來(lái)到辦公室，想把明天的課備得更精細(xì)點(diǎn)。剛落座，學(xué)生妍兒和欣兒就來(lái)到我身邊，急沖沖地說(shuō)：“班主任，快去瞧瞧，班里發(fā)生了一點(diǎn)事兒！”“什么事呀？”我一聽(tīng)急了，站起來(lái)就向教室走去，竟沒(méi)注意那兩個(gè)孩子臉上露出的笑容。
當(dāng)我快到教室門口時(shí)，燈突然滅了，教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，燈還關(guān)著，到底出了什么事啊？”我急忙推開(kāi)門。
“砰！”隨著禮花的清脆響聲，教室里亮起了柔和的燭光。只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)大大的生日蛋糕，黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍拢瑢W(xué)生們整整齊齊的坐著“老師，生日快樂(lè)！”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空，在寂靜的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桃說(shuō)孩子們弄錯(cuò)了，其實(shí)那天不是她的生日。不過(guò)那個(gè)不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的，她被愛(ài)和幸福包圍了。感動(dòng)的'淚水滾滾而下。聽(tīng)桃講這些，我的眼睛也濕潤(rùn)了。
寫到這里，我想起另一個(gè)同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué)，他也一樣的熱情和投入。他說(shuō)：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師，或許他們要改變命運(yùn)和處境更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我覺(jué)得只要盡心盡力去做了，做到了問(wèn)心無(wú)愧，活著就是有意義的。”
是啊！樸實(shí)的話語(yǔ)道出了多少默默無(wú)聞的老師的心聲，這其實(shí)是一種很高的境界。這也是多少家長(zhǎng)和孩子的渴望。做好自己的本職工作，不管在哪兒，只要不停地澆灌，夢(mèng)想總會(huì)開(kāi)花！
總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面，總有一種感動(dòng)讓我們?cè)诠录胖幸廊粓?jiān)守，總有一種感動(dòng)讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動(dòng)就足夠！
六年級(jí)作文 篇3
最近，我聽(tīng)說(shuō)了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，是說(shuō)生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。老師說(shuō)，低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。 除了植樹(shù)，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。于是我開(kāi)始了“低碳生活”，做起了一名“低碳族”。
首先，低碳的生活要節(jié)電。我查看《辭海》，里面說(shuō)：節(jié)電就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)約電能。我們?cè)谏钪杏泻芏嗟胤叫枰秒姡热缯f(shuō)電視機(jī)，電冰箱，空調(diào)等等。我每天做作業(yè)必須開(kāi)燈，其余的事情也都靠電能來(lái)幫助。不過(guò)因?yàn)槲覀兗业拇皯舸螅滋齑巴獾年?yáng)光照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，我想這也是一種變相的節(jié)電吧。
第二，低碳生活要節(jié)水。每次我要洗手的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭被擰得很緊，必須用很大的力氣才能打開(kāi)。媽媽說(shuō)，用完水以后把水龍頭擰的緊一些，水不會(huì)輕易“逃”出來(lái)，我想我對(duì)低碳生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了。但是僅僅我們一家人這么做是不夠的，于是趁著五一勞動(dòng)節(jié)放假，我到親戚同學(xué)家玩的時(shí)候，也把這個(gè)想法告訴了大家，這樣才是真正意義上的低碳生活啊。
第三，低碳的生活同時(shí)要節(jié)油啊。我想這個(gè)“油”指的不是廚房里的色拉油，而是汽車燃燒的.汽油吧。我常常提醒爸爸，如果不是很遠(yuǎn)的地方，我們應(yīng)該步行或者乘坐公共汽車，盡量少開(kāi)汽車。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們汽車尾氣中含有大量的汽車尾氣，少開(kāi)汽車不僅可以減少大氣中的有害氣體，更加能夠節(jié)約石油、汽油，為我們的低碳生活做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，做到了節(jié)氣才是真正的低碳生活。我仔細(xì)觀察了一遍，家庭用到“氣”的地方很少，僅僅是廚房里的天然氣。轉(zhuǎn)念又一想，如果我們家家戶戶都可以做到每做一頓飯都節(jié)約一些天然氣，那么我們國(guó)家?guī)浊f(wàn)甚至幾億個(gè)家庭加起來(lái)，節(jié)約的天然氣應(yīng)該是不計(jì)其數(shù)的。
除了這些，我覺(jué)得我們可以做的還有很多，比如可以建議爸爸把家里的普通燈泡都換成節(jié)能燈泡，媽媽可以多養(yǎng)一些花花草草，我要每天少吃一些冷飲，這樣就可以少開(kāi)幾次電冰箱了。
就像環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平叔叔說(shuō)的那樣：“節(jié)能就是最大的減碳，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。”生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)出“低碳”精神，這么看來(lái)，要養(yǎng)成“低碳”的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的“低碳族”可不容易啊！
六年級(jí)作文 篇4
在江蘇省的中北部有一顆璀璨的明珠，它是江蘇省面積最大的地級(jí)市，它地勢(shì)平坦，河渠縱橫，物產(chǎn)富饒，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱，它同時(shí)也是丹頂鶴的家園麋鹿的故鄉(xiāng)，建有麋鹿和丹頂鶴兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，被譽(yù)為“東方濕地之都”……它就是——鹽城。
鹽城，因?yàn)槿械貏?shì)平坦，河渠縱橫，物產(chǎn)富饒，所以才有了“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱。也正因如此，形成了許多風(fēng)味獨(dú)特的地方美食。有鮮甜脆嫩的葛武嫩姜片；有酥脆香甜、油而不膩的鹽城糖麻花；有個(gè)大味美的.龍岡荏梨，有鮮而不膩的東臺(tái)魚(yú)湯面……在這么多的美味中，我最愛(ài)吃的小吃就只有一個(gè)，那就是——建湖藕粉圓子，建湖藕粉圓子是我們鹽城著名的特色小吃，相傳，它已有200多年歷史啦！建湖藕粉圓是用藕粉和果肉五仁為原料制做而成，吃在嘴里香甜爽口，沁人肺腑，細(xì)嚼魚(yú)香不絕，避肥膩之諱，營(yíng)養(yǎng)豐富，有健骨益血的功能，著名作家巴金來(lái)到鹽城建湖，品嘗其味，交口稱贊，而經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)孝通品嘗后，在報(bào)刑上撰文評(píng)價(jià)，稱之為“珍品”
鹽城不僅有許多的地方美食，還有許多著名人物！
下面就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。有“建安之子”之一的陳琳，有民族英雄陸秀夫；有編寫我國(guó)四大名著之一《水滸傳》的施耐庵，有當(dāng)代著名作家曹文軒……其中，令我印象最深的就是曹文軒了。曹文軒是中國(guó)作家富豪榜的當(dāng)紅上榜作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會(huì)副主席，是中國(guó)少年定作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者，主要作品有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》《根鳥(niǎo)》等小說(shuō)。曹文軒寫得小說(shuō)總是那么膾灸人口，每當(dāng)我捧起他寫的書時(shí)，就好像被磁鐵吸住雙手一樣，遲遲放不下來(lái)，特別是讀《青銅葵花》時(shí)，它的故事情節(jié)跌宕起伏，曲折動(dòng)人，總是令我時(shí)爾開(kāi)懷大笑，時(shí)而緊鎖雙眉……
鹽城，就好像一本書曲折動(dòng)人，鹽城就好像一臺(tái)劇，美輪美奐，鹽城，就好像一幅畫，多姿多彩，鹽城人的情就像一杯茶，濃郁芳香……讓我們一起來(lái)用雙手去改造，雙眼去目睹鹽城的一次次蛻變！美麗鹽城。
六年級(jí)作文 篇5
今天晚上我和媽媽在家里一起包餃子，準(zhǔn)備過(guò)年吃。
我模仿著媽媽的樣子，把準(zhǔn)備好的餃子皮平放在手心上，再用調(diào)羹把餃子餡舀到餃子皮的中間，在餃子皮的'邊緣蘸點(diǎn)水，然后，我把它對(duì)折，緊緊地捏在一起，防止露餡。慢慢地，我包餃子的速度越來(lái)越快了，當(dāng)媽媽包好一個(gè)餃子時(shí)，我也能包好一個(gè)，甚至我比媽媽包得還快，我跟媽媽比賽誰(shuí)先做滿一盤誰(shuí)就贏，最后我贏了。我按照自己想法，還做了不同的花樣，它們放在盤子里看起來(lái)，有的像貝殼，有的像半朵花，還有的像珊瑚。
媽媽豎起大拇指夸我進(jìn)步得真快！我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。我從勞動(dòng)中感受到了快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇6
慈祥的媽媽
我小的時(shí)候，不知道母愛(ài)是什么。直到有一次，我真正經(jīng)歷了一次偉大的母愛(ài)。
那時(shí)，我還是上幼兒園呢!有一天，夜里，外面下著傾盆大雨，我躺在床上頭很痛，臉熱的'通紅，媽媽看我十分難受，問(wèn)我怎么了，我回答說(shuō)頭特別痛。媽媽習(xí)慣性的摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)外面的雨小了下來(lái)，抱起我就往醫(yī)院跑。可是剛跑到一段路，雨突然大了起來(lái)，媽媽全身立刻就濕透了，看著媽媽為了不讓我病情加重，用外套把我抱住，自己卻淋著雨。十分難過(guò)，這時(shí)我想：“為什么醫(yī)院還沒(méi)到呢？平時(shí)的醫(yī)院不是很近嗎？現(xiàn)在怎么好像變遠(yuǎn)了呢？。”
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了醫(yī)院，媽媽也發(fā)燒了，我們?cè)诓》坷镄菹ⅲ以絹?lái)越困，后來(lái)竟然睡著了，在凌晨三四點(diǎn)的時(shí)候，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，媽媽還沒(méi)睡覺(jué)，一直守候在我的身旁。
經(jīng)過(guò)這次媽媽對(duì)我無(wú)私的照顧，我終于知道了媽媽原來(lái)是那么慈祥，母愛(ài)是那么偉大，以后我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)父母，不讓父母的辛苦白費(fèi)。
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