六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
暑假我去了錦繡川，那里就像游樂場一樣，是一個公園，有看的，有吃的，有喝的，還有玩的。下面我就說一說錦繡川的美景吧！
走進錦繡川的大門，在大門的正中間有一個花壇，花壇里面有大麗菊、百合、雞冠花、美人蕉等，再往前走就能看見許多的樹，有松樹、柳樹、槐樹、楊樹等等。再往南走，到了一個很大的.池塘，里面種著許多荷花。荷花有的已經開了，還有的是花骨朵兒，微風拂過，頓時陣陣清香撲面而來。荷葉下面還有金色的、黑白色的小魚呢！動靜之間組成了一幅和諧的圖畫。
從這里再向北走，那里有練太極的、跳舞的，還有許多體育器材，旁邊就是吃飯的地方，那里有漢堡包、火腿腸、牛排、雞腿、可樂、烤雞蛋休閑一類的食品，只是看看就令人垂涎三尺了。在吃飯的旁邊有一個兒童樂園，是專門為1—8歲兒童設計的兒童樂園，往東邊走到了我們大孩子能玩的過山車了，坐在上面能圍著公園轉一圈呢！
順著鋪滿石子的林蔭小路一直往西邊走，就到了一片小樹林，小樹林里面有許多種樹，那綠油油的小樹和樹葉是多么的誘人呀！那地上還長著綠油油的小草，開著紅艷艷的小花朵，藍天上飄著美麗的白云，再加上這美麗的小樹林的景色是不是很美呀？如果你是早上去的話還能呼吸許多的新鮮空氣，比在家里睡懶覺強多了。我到了那里后，我都不想回去了，我相信如果是你到了那里，你看到那里的景色也不想回家了。
這就是我暑假去的地方——錦繡川，這個地方是不是特別的美麗呀！俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊鎳拇蠛煤由教幪幎加忻啦粍偈盏拿谰�，多走走，多看看，不僅增長了我們的見識，開闊了視野，更使我們的心胸變得開闊。就讓我們一起去領略祖國的美景，為使祖國更加美麗更加富強而努力學習吧！
六年級年的作文 篇2
每當我抬頭遙望藍天的時候，目光就會被一群飛行者吸引。我非常的羨慕它們，我也希望能像它們一樣有一雙美麗的翅膀，可以在天空自由的翱翔。
自從有了飛機、火箭以后，人類飛上太空已經不再是夢想，人類可以乘降落傘在天道上滑翔，那種感覺是蜜一般的甜，但是我卻不僅僅滿足于這些。我希望我有雙翅膀，在人們需要我的時馬上飛到他們身邊；在家人遇到困難時，馬上飛回去幫他們排憂解難；在發生了危機的時候，能第一時間去搶救傷員。我也很希望我有雙翅膀后飛到天空中沖著大地上的人類說：“請大家保護地球”。這只是我幼小的幻想，我有時做從夢中醒來時都會被身邊的景物所嚇哭，因為我想：在夢中我不是在滑翔嗎？我為什么又離開了我最向往的天空呢?。每次這一連串的問題都使我無法入睡。以前有很多人為了為了飛翔這個夢想而喪失了生命，每次想到這些我都非常感嘆，是啊，夢想不僅僅是一個目標，也是一個使人付出靈魂的的東西。
在很久以前，有一個人為了探究蜻蜓是怎樣飛的，便捉來蜻蜓做實驗，才知道蜻蜓能飛是因為它的'本身重量很輕，所以有了翅膀后，便可以減輕它的負擔，而我們本身重量比較大，所以有了翅膀并不能減輕我們的任何負擔。但是我想，如果我們身體變得輕盈，是不是可以在天空飛翔了呢？這只是我單純的想象，但是卻一直堅持著。孩子的夢想是最純真的，只要堅持就能完成。所以我一直沿著這個夢想而前進。蝸牛雖然爬的很慢，但終究會爬到終點，就像我現在雖然沒有一點思緒，但終究有一天，我會借一雙翅膀驕傲的飛上天空，對著大地說：“我實現了我的夢想”。
我知道這對我來說不僅是一個小小的夢想，也是促進我努力學習知識的源泉，所以我一定會用堅強的毅力來完成這個看似不可能完成的夢想。
六年級年的作文 篇3
我有一個勤勞樸實的媽媽，她是我學習的榜樣。
我的媽媽高高的，因為長期勞動，所以顯得瘦瘦的。她有一張典型的“瓜子臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁和一張大大的.嘴。
媽媽非常勤勞，她每天都起早貪黑，全都是為了我。有一次，在一個伸手不見五指的夜晚，我躺在房間里的床上，呆呆的看看天花板，心里想著：媽媽怎么還不回來呀？是不是出什么事了，或者是……突然一陳急促的敲門傳入了我的耳朵，我趕緊到門前，向貓眼里看了看，是媽媽，我急忙打開門，只見媽媽滿頭大汗，說“店里有點事，幾個外地人到店里買茶葉：要200斤毛尖，我還要去取貨哩”說著拿了存折跑出去了，在窗前我看著媽媽的身影，由然而生一種敬佩之情。不久，媽媽回來了，坐著休息了一會，就又陷入了忙碌的家務活之中。洗衣服擦桌子后掃地初中，掃地后再拖地……那家務活好像永遠做不完似的，奪去了媽媽寶貴的時間，使她顯的更加衰老了。
媽媽不僅很勤勞，而且非常樸實，不信？就聽我講講吧！
那是一個睛朗的中午，天空萬里無云，我高高興興的走在回家的路上，我感覺人的大臂癢癢的，我趕緊去摳，衣服怎么有個洞？我看了看，是真的，我的衣服破了，人趕緊回到家。讓媽媽給我買一件，我就知道媽媽會同意的，可媽媽卻說“衣服破了補補就好了，何必再買一件呢？小孩子從小要養成節約的習慣，知道了嗎？”說著媽媽拿出針讓我把衣服脫下來給她補，我只好照做，看著媽媽一針一針的縫我的衣服，我的心好像在滴血。不一會兒，媽媽就補好了我看了看破的地方，有一個補疤，雖然很難看，但人自豪的穿上了。
看！這就是我的媽媽一個勤勞樸實的媽媽。
六年級年的作文 篇4
下雨了，滴滴答答地落在雨傘上，這聲音宛如一首美妙的樂曲，不禁讓我想起了兩年前的那次雨中溫情……
那天，我們正安安靜靜地上課，卻來了一位“不速之客”——原來大好的天氣卻不知道怎么了，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，我不禁打了個寒顫，心想：唉！早知道就聽媽媽的話了，帶把傘，這樣回家時就不會被淋成落湯雞了�？墒�，現在媽媽也不在家，還沒人給我送傘。沒事，雨一會兒肯定會小的……
我只能這樣姑且安慰自己。
終于到了放學的`時候，我慢吞吞地收拾著書包，希望雨能下得小點，再小點……可是雨卻絲毫沒有反應，我來到校門口，看見了許多來接孩子的家長，我的心里感到了一絲孤獨，只能先去門衛躲躲，門衛的老奶奶看我凍得直發抖，便給我倒了一杯水，使我第一次感到了雨的溫情。時間過得真快，現在已經是4點30分了，學校除了那些經常丟三落四，或是作業不按時完成的同學，應該沒有什么人帶傘。我落寞地坐在樓梯上。
突然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，原來是我們班的小紅，她關切地說：“咦，你怎么還沒走，是不是沒帶傘？我的傘先借你用吧，雖然又小又破，但是還是可以避雨的，我跑幾步就到了！”我雖嘴上不說，但心里已經答應了，我不好意思地接過傘。那是一把破的不能再破的傘，我看著小紅離去的背影，我不禁感動了。第二天，小紅因發燒不能來上學，我內疚極了。
雨，滴落在雨傘上，滴答——滴答——
雨聲，是很重很重的，有力地敲打在我的心里，一滴一個聲，一落一個渦。雨中，我們的心貼得那么近，讓我真真切切感受到了，那來自雨中的溫情……
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