三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的家鄉在寶雞，那是一個山清水秀的地方。南連巍巍秦嶺山，北靠蒼翠的北坡塬，一條渭河穿城而過，這里氣候宜人，四季分明，盛產許多水果，我最喜歡的是家鄉的石榴。
春天來了，我喜歡的水果有蘋果、鴨梨、橘子、香蕉、哈蜜瓜……但我最喜歡的是石榴，它像一個綠綠的綠寶石，像一個有小球，上面的小刺像一把把小小的飛刀，蝴蝶、蜜蜂……都在石榴樹下乘涼，一天一天的過去了花慢慢的落了下來。
不知不覺的'夏天到來了，綠綠的小球也由綠變紅了，石榴紅紅的像紅寶石，又像小孩子圓圓的紅臉蛋，重重的把石榴枝都壓彎了。
我拿上錢以訊雷不及掩耳之勢跑去市場買了石榴回來，我拿起石榴仔細觀察后，發現它的大小像饅頭一樣大，它的顏色是黃紅相間，然后我把它切開嘗了一粒，好吃的不得了，保證甜死你不可。
石榴中富含豐富的營養成分，能夠很好補充人體所需營養元素，具有美容養顏抗衰老，還可以保證我們的眼睛的功效。
啊！我喜歡我愛吃的石榴，我更喜歡我的家鄉。
三年級的作文 篇2
每回去鄉下爺爺家吃飯，他都給我做一桌美味佳肴，
有一回，我正在鄉下爺爺家吃晚飯，正當我吃地津津有味時，一塊絲瓜被我咽了下去，我頓時覺得一股苦味從舌尖蔓延開去，一會兒工夫，那苦味占據了我整個口腔，我實在耐不住了，“爺爺……這……這是絲瓜……還是苦瓜？”“這可是我在自己家的菜地里摘得新鮮絲瓜，怎么能是苦的？再說了你看看外形，一定是絲瓜。”爺爺說罷，我丈二和尚摸不著頭，又無可奈何地搖了搖頭。看來，只好自己上網查一下了。
于是，出于好奇的我，一個箭步沖進書房，打開電腦，查找為什么絲瓜會化身為苦瓜，不一會兒“電腦高手”——-我，就在360百科中找到了我夢寐以求的答案，原來，蜜蜂在采完苦瓜花粉后，再飛到絲瓜花上采花粉時，難免會有些苦瓜花粉撒在絲瓜花上，這樣一來，當絲瓜長大后就逐漸變苦了。
為了確認這個答案的正誤，我準備自已實驗一下，我先將苦瓜花粉全倒在絲瓜花上，便在那幾朵花上做好記號，就開始等待絲瓜成熟季節。
盼星星，盼月亮，終于，絲瓜成熟了。我歡天喜地地摘了絲瓜就請爺爺幫忙燒熟后品嘗一下，“哇，真的是苦的！我成功了！”雖然我吃到了苦絲瓜，但我的心里卻像抹了蜜一樣甜，因為我的實驗成功了！
生活中還有許多鮮為人知的奧秘等著我們去發現。我們一定要留心觀察生活中的`一點一滴，做個生活的有心人！
三年級的作文 篇3
今天，我走在放學的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的'葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護一個乳臭未干的學生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。
那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課后班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負責。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓斥了我一頓，放學還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學校找我，看見老師正在訓斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結果，媽媽和老師來個女雙，一起訓斥了我一番。但我走時，老師卻溫柔的對我說：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好說聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯了，并幽默的還給了我。我當時都呆了，心想：怎么能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來。
這時，我才緩過神來，心想：我怎么會想起她呢？于是就向家走，結果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎么樣，。我如實回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。
我想對大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？
三年級的作文 篇4
生活，就像一卷紙，有時剩下好多，有時只剩一點點，但高興的事情呢，它——卻像一個太陽，有時在我們的上空，有時我們看不見，高興的事很少出現，那現在我就說說我高興的一件事吧！
那是一個夏天的中午，太陽強烈得照著大地，才說起自己編的名言：夏這出門必中暑。別人說這樣不好，我卻感覺很好玩，一邊又笑起來。笑著笑著，我該上學了去了，走到了學校，突然在前面我發現有一個同學頭給碰破了，班長給他一塊布，可布不夠長，又有一個同學給他一條紅領巾，可是紅領巾還是不夠長，不能包扎，怎么辦呢？我低頭想一想，圍巾映入我的眼簾，突然靈感來了，我脖子圍有一條潔白的新圍巾，它有2米多長呢，真想給他包扎上，可是圍巾是新的呀，圍巾是那么的.白呀！我真有一點舍不得，可是又想起老師說過：“同學們之間應該互相幫助，同學的健康也很重要。”最后，我的矛盾解開了，我決定把新的、潔白的圍巾給同學包扎。過了幾天，他把我的新圍巾還給了我說：“謝謝！”可是我同學的手里是拿一條大紅色的圍巾，好像鮮艷的花朵。
雖然紅色的血已經洗不掉，可是我一點也不難過，因為我記住了老師的話，同學們之間互相幫助，同學的健康也很重要。
我愛我的同學！但這件事也令我很高興！
三年級的作文 篇5
一個周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候，我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請好心人給路費。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經輕輕地走過去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續登山，身后傳來那個青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說：“如果每個人都擔心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的人就無法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻上愛心，力量就大了。”“哦，明白了。”我突然想起來有一次爺爺在路上丟了錢包，也是好心人給他路費，他才平安到家的.。這也許是因為爸爸樂于助人，好心有好報吧？
我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。 一個周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候，我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請好心人給路費。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經輕輕地走過去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續登山，身后傳來那個青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說：“如果每個人都擔心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的人就無法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻上愛心，力量就大了。”“哦，明白了。”我突然想起來有一次爺爺在路上丟了錢包，也是好心人給他路費，他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂于助人，好心有好報吧？
我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。
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