四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢想，我也一樣，我的夢想就是能發(fā)明一種新型汽車。為什么叫它新型汽車呢？因?yàn)樗怯妹姘颓煽肆ψ龅�。下面我就和大家介紹一下這種新型汽車吧。
這種車可跟普通的汽車不一樣，車身是用香甜的面包做成的；汽油是濃濃的果汁，既可以喝，更能讓汽車行駛起來；而車輪呢，是四個(gè)大大的巧克力甜甜圈。這樣我們在旅游時(shí)一邊可以欣賞窗外美麗的風(fēng)景，一邊可以品嘗美味的甜品，但是不能全吃掉呀，那樣汽車就沒辦法行駛了。
那為什么我要發(fā)明這種汽車呢？現(xiàn)在社會的汽車越來越多，而汽車排出的廢氣就會增加，環(huán)境也越來越惡劣，這樣就會對空氣造成污染。就比如冬天的霧霾，就是日益嚴(yán)重的環(huán)境污染造成的。如果有了這種汽車，就不會產(chǎn)生汽車尾氣，當(dāng)然就會保護(hù)環(huán)境了。這種新型汽車還有一個(gè)更重要的優(yōu)點(diǎn)，在擁擠的`馬路上，有時(shí)會發(fā)生車禍，都說安全第一，有了這種新型汽車，就是碰到行人時(shí)，最多會把行人的衣服弄臟，不會有其它危險(xiǎn)的。
小伙伴們，你們覺得我的夢想有趣嗎？那么就讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)夢想吧！
四年級的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見張老師神采奕奕地走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，你們各準(zhǔn)備一張紙，并用筆在紙上寫出四位你親人的名字�！崩蠋熢拕偮湮揖拖�，張老師讓撕紙還要寫上名字干嘛呢？她的葫蘆里賣的什么藥��？過了一會兒，張老師說：“準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了！”張老師接著說：“請你們從這四位中淘汰一位對你不重要的親人�！�
聽了張老師的話我就開始思考起來了，淘汰媽媽吧？不行。爸爸呢？還不行。哎！那干脆淘汰我的姨夫吧。我姨夫有一項(xiàng)很不好的行為，不愛干凈。每天他的工作桌上都亂的像個(gè)豬窩。我姨媽還天天說，要不是她，我姨夫現(xiàn)在都不成個(gè)樣。我姨夫雖然有缺點(diǎn)，但是他的優(yōu)點(diǎn)也很多，不抽煙、不喝酒、不睡懶覺……
第二輪開始了，老師說：“從剩下的人中再淘汰一位你不太喜歡的.人�！蔽蚁耄降滋蕴l呢？這可都是我最親的人�。√蕴瓔寢�？不行，媽媽以前是多么的愛我。姨媽還是不行，我在她家住時(shí)，她又是給我買這買那……真讓我絞盡腦汁。哎！經(jīng)過我的精心思考，選中了爸爸。我的爸爸即抽煙又喝酒，我和媽媽多次勸他別抽了、別喝了，這對身體不好，可是他不聽，還是我行我素。哎，還是把我爸爸劃去吧！
最后一輪開始了，老師又說：“劃去最后一個(gè)�！蔽蚁脒@可是難上加難��！這兩位都是把我含在口里怕化了，捧在手里怕碎了的人��！真是讓我難以取舍啊！經(jīng)過我激烈的思想斗爭，最后保留了我的媽媽，淘汰了我的姨媽。雖然我的姨媽心靈手巧，做的衣服總能得到別人的贊揚(yáng)。但是我的姨媽很懶，每次在我家吃過飯，把嘴一抹就坐一邊了，等著我媽收拾。
我把他們淘汰掉，是希望他們改掉壞毛病，讓我家更幸福、更美滿。
四年級的作文 篇3
我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對每位來我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會議室和圖書室。二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。 接著向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場，操場中央是升旗臺。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國旗徐徐升起。旗臺的東面是五六年級的教室，西邊是一二年級的教室，我們?nèi)哪昙壍慕淌以诒泵�。每天清晨，都會從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。下課了，這個(gè)小操場便充滿了歡聲笑語，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車，有的'猜謎語，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過一浪，簡直就成了我們歡樂的海洋。
瞧，我們的校園很美吧，我愛我的校園。
四年級的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍(lán)天哥哥也穿著蔚藍(lán)的衣服。
小草也起來了，她伸了一個(gè)懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠�！毙〔菝曰蟮卣f：“你是天空上的，帶是地下的'？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的�！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時(shí)小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，這個(gè)大森林是一個(gè)和諧的群眾�！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯(cuò)了，我們不就應(yīng)這樣。我們會團(tuán)結(jié)的！”
大家又開始高興地在一齊玩耍，太陽公公在天空上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
四年級的作文 篇5
一天夜晚，天空黑沉沉的，空氣悶得讓人透不過氣來。我知道這是下雷雨的前兆，就把花草往屋里搬，擔(dān)心他們“著涼”。可由于一時(shí)心急，忘記了搬鐵樹后頭的鳳仙花。
不出我所料，過了一會兒，狂風(fēng)大作，悶雷滾動，豆大的.雨點(diǎn)從天而降，像斷了線的珠子，那么多，那么密，那么大！
暴雨整整下了兩個(gè)多小時(shí)。我出門散步時(shí)，猛得發(fā)現(xiàn)鳳仙花未拿進(jìn)屋。這時(shí)的她早已沒有了往日的風(fēng)采，渾身上下都是雨水，無精打采地駝著背，垂著頭，連枝葉也被打得七零八落，耷拉了下來。我看了心痛不已，嘆息道：“這次鳳仙花恐怕是‘回天無力’了�！�
第二天，鳳仙花又朝氣蓬勃地挺直了腰板，沖著太陽微笑，雖然昨日她的幾片葉子被殘酷地打落了，可絲毫沒影響到她的頑強(qiáng)，鳳仙花的“臉上”還帶著幾滴露水，大概是昨天暴雨給她留下的紀(jì)念吧！
我心頭怦然一震！究竟是什么讓她不畏暴雨，又是什么讓她不屈向上呢？噢，對了，是對生命的無限熱愛，是對生活的頑強(qiáng)不屈��！
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