四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我嘗到動腦筋的甜頭時，是我三年級時。
三年級之前，我是一個學習十分差勁的孩子，少少的作業竟要做到深夜十一點多，同學們因此嘲笑我、排斥我把我當成幼兒園的小孩。我氣極了就動起手來，弄得我沒有朋友。
然而當我轉校后，我的`性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨立思考問題了，愛動腦筋不會時總問一個為什么，做作業時直道百思不得其解的地步時，才肯去問別人，但是有個前提條件那就是會做的一定要做完，否則不許去問。在這樣嚴格的條件下，我逐漸嘗到了動腦筋的甜頭：動腦筋做出自己認為難以解答的題目時，你就會覺得非常的高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺。
三年級時，我真正的理解到了動腦筋會讓你感覺到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場上抬起頭來。
四年級的作文 篇2
我媽媽和別的媽媽不太一樣，總是那么的愛說話，像小喜鵲一樣總是嘰嘰喳喳的，有時覺得很動聽，有事也覺得很煩人，就讓我來說說我那“嘰喳”的媽媽吧！
我那“嘰喳”的媽媽我有一個愛說話的媽媽，她整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地叫個不停。有時我覺得媽媽的“嘰喳”聲很悅耳，就像動聽美妙的歌聲；有時我又覺得媽媽的嘰喳聲很煩。很想她能暫時“休息”一下，讓我安靜一會兒。
早晨天還沒亮，媽媽就開始“嘰喳”起來：“快起床吧，不然會遲到的。”下午我剛放學回家，她又“嘰喳”道：“飯在桌子上，你吃完后就先做功課，然后再做我給你買的《英才教程》。”晚上睡覺前，她又“嘰喳”起來：“明天上學用的東西收拾好。”唉，我不禁自言自語道：“真是煩死人了，每天”嘰喳“的內容都是一樣的。”
有一次我的作業都做錯了，媽媽看到我的作業本全部是鮮紅的大叉，又“嘰喳”道：“看你怎么這么馬虎，錯這么多題，別人都做對了，你怎么做錯了。”整個下午媽媽把我關在房間里，一直在外面“嘰喳”個沒完沒了。我都快受不了了，想讓媽媽暫時休息一會兒，這時我感覺媽媽的'“嘰喳”聲很煩。
還有一次我考試考了96分，媽媽高興地一遍又一遍地“嘰喳”：“孩子你真是太棒了。”聽著媽媽的“嘰喳”聲我得意揚揚，感覺這是天底下最美妙的樂曲。這就是我那“嘰喳”的媽媽，她的“嘰喳”聲一直伴隨著我成長。
四年級的作文 篇3
我的學校叫東柵中心小學，它坐落在南溪路和雙溪路交叉口的東北側，是一座美麗又溫馨的學校，我很喜歡它。
一進校園，就能看到一個圓形的廣場，廣場上有許多人在做運動的圖畫，有跳繩的，有跑步的，有游泳的……一看你就知道，我們學校是一所非常重視體育鍛煉的學校。我們學校還是武術特色學校，我們學校的每位學生都會一套以上拳術呢！在廣場的東北側，有一個大操場，全校一千五百多人站在那里進行大課間活動，一點兒也不會覺得擁擠。
廣場的'南側有五幢教學樓和一幢行政樓，樓與樓之間都有花壇。花壇是最美的了！春天到了，花壇里的結香花開了，絨球似的潔白的花兒在枝頭散發出陣陣馥郁的芳香。在碧綠的草叢中，你會發現有許多小野花，星星點點的，有黃的，有藍的，有紫的……這些小野花如小精靈般，在那翠綠的草叢中綻放著。花壇里最多的植物要數黃楊樹了，修剪得如一個圓球似的黃楊樹就像是保護花壇的士兵。在花壇里，偶爾還能看到一些開著小小的黃黃花兒的蒲公英。秋天，校園里到處能聞到一陣陣沁人心脾的花香，那是一棵棵桂樹開花了，那小小的如米粒般的黃色小花散發出的迷人香氣，不管你在校園的哪個角落都能聞得到呢。
我們的學校很有文化氣息。如果你漫步在校園里，就到處可見同學們的作品：小報啊，繪畫啊，折紙啊……我們的校園這么迷人，我真為它感到自豪。
四年級的作文 篇4
舞臺上身著炫麗服裝耀眼的明星們背后都有一段心酸、勵志的故事，那么，有誰的心酸又可以比得過薛之謙呢？
從一個青澀的男孩到人人喜愛的明星，這是多么不容易的啊！可偏偏就有人做到了。在自己背井離鄉打拼的時候，身無分文的他到處游蕩，為了生活，他只能把夢想的事放一放了，他給好友借錢去開了一個火鍋店——“上上謙”，由于在上面花了不少心思，生意漸漸好了起來，很快還了向好友借的`錢，也開始有人找他合作了，一首《認真的雪》紅遍全球大街小巷。可是，大家都知道這首歌，卻不知道是誰唱的，于是，他走向了自黑這條路。所謂“自黑”就是黑自己來逗大家笑，也許因為自己付出了很多吧，他火了，可是誰又知道，背后隱藏了什么故事？什么努力？
這個獨一無二的明星靠著自己頑強的毅力寫了觸動人心的歌詞，輕脆悅耳的節奏。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”你不付出，就不會有回報。他的努力不會白費，那是他付出了太多太多，但得到的卻屈指可數。人生的大風大浪，凹凸不平的挫折更是使他變得堅強。現在的他，把絆腳石變成墊腳石，他并不希望一步登天，而是想一點一點往上爬，現在，他已經到了輝煌的巔峰了！靠才華征服了粉絲的人才是最棒的、最努力、最累的。每當我遇到困難時，便會想起他，他什么坎都過了，我為什么就不可以呢？于是，最后堅持不懈的過了難關。
四年級的作文 篇5
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎？那就請聽我細細道來吧。
走進校園，就看到了兩棵白玉蘭樹站在大門口，像一個衛士，穿過大門，就走到了林蔭道，林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹，其中有一顆是百年大榕樹，大榕樹的葉子像一把小扇子。你覺得熱就可以摘一片葉子來扇風，大榕樹的根像一條條長長的胡須。下課了，同學們就會去大榕樹底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹上唱著歌，唱了一會兒，就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的`白玉蘭樹上繼續唱歌。 走過林蔭道，就來到了足球場，足球場上有幾個一年級的小孩在踢足球，他們你追我趕，誰也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里，有黃澄澄的菊花，粉紅粉紅的玫瑰花，還有紫里帶白的牽牛花。花壇吸引了許多小動物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牽牛花上。花香也吸引孩子們，他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽牛花了。牽牛花像一個小喇叭，不知道把牽牛花摘下來會不會吹響呢？
我的校園是不是非常美呀，我愛我的校園！
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