二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有許多鉛筆，可我最喜歡的是一套媽媽給我買的迪士尼公主鉛筆。
這套鉛筆一共有6枝，有4枝粉紅的，一枝藍(lán)色的，一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的，它細(xì)長的身體上面畫著拿糖果的白雪公主，拿著銀色扇子跳舞的.愛洛公主，還有撐著金色太陽傘的貝兒公主和手捧鮮花的灰姑娘。
這套鉛筆買了好久我都沒舍得用，有一天，我沒有鉛筆用了，就拿出了一枝粉紅色的寫作業(yè)，我聽見沙沙沙沙的聲音在紙上響起，奇怪了，寫出來的字特別漂亮。
這真是一枝好看又好用的鉛筆。
二年級(jí)作文 篇2
清風(fēng)隨著太陽的升起而活躍起來，伴著三兩只蝴蝶，飛進(jìn)了花園，掠過了一只貓的鼻尖。
我張開惺忪的雙眼，習(xí)慣性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了。”我嘀咕著，便跳進(jìn)了窗子。
“嗯？那是什么味道？是炸魚片！”我的鼻子好比是一個(gè)味覺探測器，且精確無比，只要是和魚有關(guān)的美食，無論是味道，軟硬，或是鮮美程度，我都一清二楚——吃魚是貓的本性嘛！
“大貓咪，來吃早餐嘍！”客廳里傳來小主人的呼喚聲。“太棒了，我要好好享受這美好時(shí)光！”陽光下的貓咪似一道黑影，就這樣一下子消失在窗子旁，又一下子出現(xiàn)在餐桌邊，接著就傳來了“嘎嘣”地咬合聲。
我把頭整個(gè)腦袋都悶在了餐盤里，所以搞地滿臉都是油漬。
“你少吃兩條吧，多吃了發(fā)胖，我可不想要一只肥胖的貓。”小主人嘀咕。她那金色的發(fā)梢在陽光下閃著亮光，極其好看
“我難道不英俊嗎？”我頂著嘴，含糊地說。于是嘴中的渣渣飛濺出來，消失在燭火之上。
“說實(shí)話，你并不英俊。”
“誰說的？”
“是真的！”
“哼，反正我就是很英俊！”
“你不信的話，我畫一只完美的貓跟你比比，保證比你好看！”
“比就比唄。”我快速吞下最后一條金黃色的魚片，帥氣地把頭一昂，裝出一副“天下第一俊貓”的樣子。
…………
一只麻雀停在了窗前的枝干上，“嘰嘰”地喳喳個(gè)不停，像是在議論著墻上畫的那只怪貓——
“一定是哪出了問題！”小主人飛速翻動(dòng)著達(dá)芬奇的“黃金分割圖解”，“我明明是按照他的格式來畫的`，為什么這只‘完美的貓’這樣難看？”說完又“刷刷”地計(jì)算起來。
而我卻在一旁偷著樂，銀絲般的胡須顫動(dòng)著——小主人這次可糗大了！還說能畫出一只比我更完美的貓呢！
“我就是最完美的貓，你畫我得了。”我在一旁調(diào)侃。
“好吧，那我承認(rèn)你是一只英俊的貓。”
“那——就對(duì)了！”
“但是——”
“但是什么？”
“你等我一下。”小主人跳下板凳，興沖沖地跑進(jìn)媽媽的房間，不多時(shí)，一只“巨貓”跳了出來。——“媽呀！”原來小主人把自己化妝成了一只貓，搞得自己十分滑稽。
“你說，我是不是比你好看？”小主人一臉自信地問我，趴在了鏡子前，還裝模作樣地喵了幾聲，那樣子就像是一個(gè)中年男人帶著凹凸曼的面具，站在鏡子前叫“媽媽”一樣好笑。
“說實(shí)話，如果我是人，那肯定比貝克漢姆還要貝克漢姆呢！”說完，我一鼓勁跳上了窗臺(tái)，繼續(xù)去享受陽光……
二年級(jí)作文 篇3
問及林格教授的求學(xué)成長經(jīng)歷，他說了四個(gè)字：忍耐、精進(jìn)。細(xì)細(xì)思量，大有含義，我理解，“忍耐”即忍得苦痛不怨悔，耐得寂 寞如止水。“精進(jìn)”即勤勞進(jìn)取不放棄，向善向上不止息。就是說，人生在世，要有理想、有目標(biāo)、要有夢，不僅是名利方面，更 重要的是讓自己的'每一天過得有價(jià)值，活得有朝氣，不至于魂不守舍、有氣無力、了無生機(jī)。然后朝著理想踏實(shí)干事，把自己的工 作做好，盡好社會(huì)責(zé)任；把自己的生活角色扮演好，盡好家庭責(zé)任。在這個(gè)過程中，一定會(huì)有很多誘惑，很多干擾，很多困難，這 就需要修煉自己的定力，忍住，耐住，抗住，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自巋然不動(dòng)”；“獨(dú)坐小樓成一統(tǒng)”，“咬定青山不放松 ”，到了這一步，離圣賢境界就不遠(yuǎn)了。
曾子說：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。人生只要做到這“忍耐、精進(jìn)”四字，定能活得充實(shí)有意義，活出自己的精彩。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午放學(xué)回家，看見爸爸在院子里正逗小狗玩，爸爸說：“蕊蕊，給我拿一個(gè)毛絨玩具”，我奇怪地問：“你要玩具干什么?”爸爸說：“逗一下我們的`小狗，讓它也運(yùn)動(dòng)一下，高興的玩會(huì)兒”。
我和姐姐很快地從屋里找到一個(gè)毛絨玩具,跑出來遞給爸爸,爸爸在玩具上綁了一根繩子,拿著繩子另一端,把玩具擲在地上，讓小狗去叼，等小狗捕過去時(shí),猛得提了起來再扔到另一邊,小狗再捕過去,這樣,小狗全神貫注地盯著玩具，不停地捕捉.一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，我家小狗的反應(yīng)非常靈敏，動(dòng)作也很迅速，它叼住毛絨玩具好幾次，每當(dāng)它叼住時(shí)，好像打了勝仗一樣，把毛絨玩具叼過來放在地上，它那雙有神的眼睛更加精神了，等待繼續(xù)捕捉玩具，好像一名士兵等待命令隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
今天下午，我們玩得可高興了，很快地天就黑了，我們不情愿地把小狗關(guān)在窩中，小狗看著我們好像說：“再玩會(huì)吧”。我對(duì)小狗說：“明天繼續(xù)玩游戲。”小狗好像聽懂了似地蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，沖著我點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文 篇5
一天晚上我感冒了，我和媽媽一人騎一輛自行車，去張醫(yī)生家取藥。當(dāng)我們走到運(yùn)河橋口時(shí)，我們要向右拐彎，可是有一輛車走在我們前面，擋住了我們的視線。我拐過彎時(shí)，突然看見對(duì)面也有一輛自行車要拐彎，我趕緊往旁邊躲，但已經(jīng)來不及了，我的`衣服掛上了他的車把，他的衣服掛住了我的車把，我一下子摔倒在地。
媽媽告訴我拐彎的時(shí)候要慢一點(diǎn)。
通過這件事，我想告訴同學(xué)們，我們年齡還小，不要騎車上馬路。
二年級(jí)作文 篇6
我的小伙伴有好多，陳嘉琦和歐陽江萱是我的兩個(gè)朋友。
歐陽江萱是一個(gè)即可愛又活潑的女孩。他的`臉紅的像一個(gè)小蘋果，他的眼睛很黑。下課后，我和她一起玩跳繩，玩得不亦樂乎。
陳嘉琦是一個(gè)很漂亮的女孩。她長得很白，頭發(fā)比較短，眼睛顯得很有神，讓人覺得很機(jī)靈。她和我簡直像一對(duì)姐妹，有一次，她對(duì)我說：“馬捷，你可不可以成為我的妹妹？”我說：“你7歲，我8歲，我應(yīng)該是你姐姐，知道不知道？”她回答，說：“當(dāng)然知道！”我說：“那你還明知故問，真是的！”
這就是我的朋友，我為這么多朋友而感到高興和自豪。
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