一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
秋天的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中垂死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)
或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？黃葉落了，綠葉就要醒了！它的死亡孕育著生命的萌芽。
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。
風(fēng)依然狠命的.吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿(mǎn)了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶
校園的秋天充滿(mǎn)生機(jī)！
一年級(jí)作文 篇2
一天，我們和舅媽一家一起去爬山。我們帶了水和水果，花生。我和夏語(yǔ)新姐姐爬得最快了，我媽媽她們爬的可慢了。我和姐姐看見(jiàn)了黃牛和水牛在吃草，我們爬啊爬啊，我們看見(jiàn)前面有石頭堵住了我們的'去路就掉頭回去了。舅媽看見(jiàn)了問(wèn)我們?yōu)槭裁椿厝ィ覀兏嬖V她有石頭堵住了我們的路。之后舅媽讓我們帶她去看看，她帶領(lǐng)我們翻過(guò)去了，于是我們看到了美麗的風(fēng)景，我爸爸追了上來(lái)，我們就在那玩水了。可惜媽媽太累了沒(méi)看到美麗的風(fēng)景。
天色漸漸黑了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
一年級(jí)作文 篇3
上學(xué)以后，老師像媽媽一樣親切，她細(xì)心的照顧我們，教會(huì)我們獨(dú)立生活，自己收拾書(shū)包，自己的.事情自己做。
老師更象一座神奇的知識(shí)寶庫(kù)，里面有好多好多有趣的知識(shí)，把我們培養(yǎng)成有用的人才，感謝您老師！向您致敬！
一年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸買(mǎi)回來(lái)三個(gè)溜溜球，我興奮極了。我想：“爸爸平時(shí)對(duì)我們要求可嚴(yán)格了，怎么今天還給我們買(mǎi)溜溜球呢？”完成作業(yè)后，我連忙叫爸爸拆開(kāi)，一看！啊！是我最喜歡的霹靂火。
我想：“爸爸還是最疼我們了！”
一年級(jí)作文 篇5
一天，小紅在家門(mén)口的一片草地上跳繩，她跳了好久感覺(jué)有點(diǎn)累了，就停下來(lái)休息一會(huì)。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)路邊有棵小樹(shù)彎著腰、低著頭，小紅走進(jìn)一看，原來(lái)小樹(shù)快要斷了。她著急的想：“用什么東西幫小樹(shù)包扎一下呢？”這時(shí)她看見(jiàn)手中的跳繩靈機(jī)一動(dòng)想到：我可以用跳繩的繩子來(lái)幫小樹(shù)包扎啊！于是她先把繩子綁在樹(shù)上打了個(gè)結(jié)，然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹(shù)的.身上，最后她再在樹(shù)上打完結(jié)，就幫小樹(shù)包扎好了。
小樹(shù)看著小紅好像在說(shuō)：“謝謝你！為我包扎了傷口。”小紅開(kāi)心地望著挺拔的小樹(shù)向它招招手，高高興興的回家了！
一年級(jí)作文 篇6
今天，我們校園進(jìn)行第一次“元旦”演出。有的班級(jí)朗誦唐詩(shī)，有的班級(jí)表演舞蹈，還有的班級(jí)表演溜溜球……
我最喜歡三年級(jí)的哥哥姐姐表演的溜溜球，他們做的'招式是“天外銀龍”。他們先讓溜溜球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，再用另外一只手挑起球繩，把溜溜球搭在繩子上，然后把球拋向半空，等球掉下來(lái)時(shí)用繩接住。又馬上讓溜溜球拋起，再接住。就這樣，不停地輪回。看著他們的表演，我又高興又羨慕。
一年級(jí)作文 篇7
卡龍是一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又勤勞的小男孩。他學(xué)了小貓釣魚(yú)這篇課文以后，也想嘗試自己釣魚(yú)。于是，他賣(mài)來(lái)了釣魚(yú)竿和魚(yú)簍，抓了幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，卡龍就來(lái)到了小河邊。
他先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線扔進(jìn)河里，手里握著釣魚(yú)竿，一心一意地釣魚(yú)。等呀等，沒(méi)有魚(yú)上鉤，他不放棄，又等呀等，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。這時(shí)，卡龍的好朋友麥卡路過(guò)這兒，對(duì)卡龍喊到：“你別釣魚(yú)了，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧。”卡龍說(shuō)：“麥卡，你等一等，我把魚(yú)兒釣上來(lái)了就和你去玩。”
麥卡只好坐在那兒等，過(guò)了一會(huì)兒，卡龍終于釣上來(lái)一條大魚(yú)，麥卡跑過(guò)來(lái)幫他把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍，然后，他倆高高興興地去玩了。
一年級(jí)作文 篇8
"開(kāi)飯了！吃湯圓嘍！"外婆這一喊，我還沒(méi)來(lái)得及洗手，就像只小饞貓蹭蹭蹭地跳了出來(lái)。外婆掀起鍋蓋，我湊上去一聞，啊！一股芝麻香的味冒了出耒，鉆進(jìn)了我的鼻子里。湯圓像一個(gè)個(gè)白白的小雪球，里面包著黑黑的小芝麻。可愛(ài)的小湯圓浮在甜湯上，也像白白胖胖的.小娃娃。瞧，它們正"躺"在"搖籃"里，做著甜甜的美夢(mèng)呢！我拿起筷子，夾起一個(gè)湯圓就往嘴里送，可是，這滑溜溜湯圓卻逃脫了我的"虎口"，跳到了碗里。我只好重新夾起湯圓，輕輕一咬，黑芝麻就順著湯汁流了出來(lái)，流進(jìn)了我的嘴巴里，這味道讓我回味無(wú)窮。媽媽告訴我，我們吃的湯圓很有名，材料有糯米，白沙糖，豬油，黑芝麻，原汁原味，我心想:這湯圓是原汁原味，怪不得這么好吃呢！吃完了湯圓，我心里許下一個(gè)愿望:想讓家里團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿(mǎn)！
一年級(jí)作文 篇9
外婆家有一只特別可愛(ài)的小貓，我很喜歡它。
它的`顏色黃白相間，它大略30厘米長(zhǎng)，20厘米高，兩斤多重。
外婆家的小貓不光喜歡吃鼠肉，還喜歡吃魚(yú)肉、牛肉、豬肉等。外婆切肉時(shí)，小貓就圍著外婆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還會(huì)咪咪地不停的叫，趁外婆不注意，它就迅速用“手”抓一塊肉撕著吃。
這只小貓喜歡別人給它抓身子，我常常摸它的頭和下巴。不管誰(shuí)撫摸它，它都乖乖的推扒著。
外婆家的小貓真可愛(ài)，我每天都想見(jiàn)到它。
一年級(jí)作文 篇10
從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多“第一次”，如第一次洗衣服，第一次當(dāng)老師，第一次坐公交車(chē)，第一次……但給我印象最深的，還是第一次包餃子。
那天放學(xué)回家，我看到媽媽在包餃子，看到媽媽包餃子時(shí)的麻利勁，我躍躍欲試，經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我信心十足的拿起一張餃子皮就模仿著媽媽的樣子認(rèn)真的包了起來(lái)。
第一次，我看著手中的餃子皮想，舅媽常說(shuō)：“看戲看旦，吃餃子吃餡。”這么大的.餃子皮如果包的餡少，那不是也太浪費(fèi)、太可惜了嗎？于是，我舀了一大勺餡，可是餡太多了，包起餃子一會(huì)這出餡了，一會(huì)那出油了，我手忙腳亂的拿餃子皮來(lái)補(bǔ)上。就這樣，我補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去，補(bǔ)出了一個(gè)虎背熊腰的大塊頭。第二次，我想：上次餡多了，這次我少放一點(diǎn)餡不就可以了嗎？哈哈！這次的“包餃子大王”非我莫屬！我拿起一張餃子皮，放了一丁點(diǎn)餡。準(zhǔn)知，這次餡卻太少，包的餃子一點(diǎn)也不精神，簡(jiǎn)直象一個(gè)“倒翁”。我想：為什么同樣的餃子皮在我的手里就那么不聽(tīng)使喚？我看著自己身上是面，手上地上都是餡，我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯登攀。只要你多練習(xí)，就會(huì)包好的。”于是，我又拿起一張餃子皮，精心待弄出一塊不大不少的餃子餡。最后，我將餃子餡往餃子皮上一放，雙手將餃子皮對(duì)折，然后沿著邊捏幾下，一個(gè)又圓又大的餃子包好了。我讓媽媽看，媽媽不停的夸我包的餃子好看。我?jiàn)^起直追，不停的包，終于，我學(xué)會(huì)了包餃子。
通過(guò)這件事，我明白了“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯登攀”這個(gè)道理。
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