五年級(jí)作文(必備4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
五月四日，我們回老家千柱屋去玩玩。開(kāi)始我很是不樂(lè)意。因?yàn)椋谖已劾铮拐破婆f舊的，有什么好的！再說(shuō)了，那里，我人生地不熟，連找個(gè)朋友都找不到，玩什么呀！
但縱使我有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，我還是被父母帶到了這個(gè)“破破爛爛”的地方。
休息了一會(huì)兒后，我們就要去爬山了。與我們同行的，還有幾個(gè)定居在斯宅的大人和小孩。幾個(gè)小孩看上去年紀(jì)都和我差不多大，但他們非常熱情，所以，我們很快就成了好朋友。
走著走著，突然，他們不知從哪里摘了幾顆小野果，放到我的面前，并問(wèn)我要不要吃。我一聽(tīng)這小野果能吃，便毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這小野果長(zhǎng)在路邊的草叢中。小小的，紅紅的，上面圓圓的，下面尖尖的。有一點(diǎn)像小草莓，不同的是，它里面是空心的。在摘的途中，他們提醒我：還有一種和這野果差不多的，可它有一點(diǎn)硬，外面看上去紅色下面還有一些白色，這可千萬(wàn)不能吃！
不一會(huì)兒，我們就摘了好多野果。大家一起摘，一起吃，味道自然是無(wú)與倫比。
吃完了野果，我們又去爬筆鋒山。這一次，我們不走現(xiàn)成的石子路，而是走東
彎西扭的'山路。有的地方的土看上去很堅(jiān)硬，可其實(shí)卻很松。所以，我們爬三步，劃一步，爬得很是艱難。特別是我，沒(méi)爬多高就吃不消了，不停地喊累。他們幾個(gè)聽(tīng)了，立刻二話不說(shuō)，回過(guò)頭來(lái)幫我。終于，我們歷盡千辛萬(wàn)苦，好不容易到達(dá)了筆鋒書(shū)院門(mén)口。我們?cè)谀抢锍。。分鸫螋[，玩得不亦樂(lè)乎。
下午兩點(diǎn)多，我們走石子路下山，到了千柱屋門(mén)口的橋下去玩水。水比較淺，剛剛沒(méi)過(guò)我的膝蓋。也許是因?yàn)榧绷鏖L(zhǎng)期沖刷，水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以，我們只好手拉手，一個(gè)連著一個(gè)，慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個(gè)人都選了一塊比較安全的大石頭，站在石頭上，以選好的石頭作為自己的陣地。開(kāi)始，只是各自玩水；后來(lái)，我忍不住了，向旁邊的人潑水，于是，我們兩人之間的“戰(zhàn)斗”就拉開(kāi)了序幕。不知是什么時(shí)候，其他幾個(gè)人也集體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間，水面上一下子飛起萬(wàn)斛珍珠，又一下子在不遠(yuǎn)處降落。沒(méi)過(guò)多久，我們就都像剛上岸的鴨子，渾身濕透了，我們互相看了看，都開(kāi)心地笑了。
就這樣，直玩到太陽(yáng)落山，我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅，我有了意外的收獲。以后我們?cè)偃ニ拐也粫?huì)再感到寂寞了。
五年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)：微笑如清晨的陽(yáng)光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣，激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。
小時(shí)候
小時(shí)候，我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你還怕自己走丟了不成？”看著媽媽的微笑，我調(diào)皮地說(shuō)了聲：“嗯！”那時(shí)候，媽媽的微笑可是在我心中最美麗的，當(dāng)別人問(wèn)我：“在你眼中，誰(shuí)最漂亮啊？”我的臉上總會(huì)露出自豪的表情：“是媽媽?zhuān)寢尩奈⑿ψ钇亮恕薄?/p>
長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了，我喜歡的還是牽著媽媽的手，兩人肩并肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的`手緊緊握著媽媽的手，大手牽著大手，媽媽依舊笑了，笑得那么燦爛，那么美麗，猶如那花骨朵般，光彩照人，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥，可那答案永遠(yuǎn)是不變的，世界上最美麗的就是媽媽的微笑。
現(xiàn)在想起來(lái)，媽媽的微笑可真美麗！
五年級(jí)作文 篇3
我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來(lái)，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛，誰(shuí)看到這雙眼睛就會(huì)不自覺(jué)地和她保持一段距離。瞧，她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說(shuō)她一句壞話。
我們桌子中間有一條“國(guó)界線”，只要我的那只“不聽(tīng)話”的胳膊越過(guò)那條線，她就用她的.“制勝法寶”——哭，告老師我欺負(fù)她，每次她一告老師，我就得被請(qǐng)到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)。還有一天下午上體育課的時(shí)候，她要讓我?guī)退I(mǎi)東西，買(mǎi)就買(mǎi)吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢(qián)的事！這算什么道理？下面這一次才過(guò)分呢：上美術(shù)課，她忘帶鉛筆了，這好說(shuō)，我借她。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過(guò)令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強(qiáng)，每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她。
老師啊！上天啊！在新的學(xué)期請(qǐng)賜我一個(gè)好同桌吧——互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開(kāi)始新的旅程！
五年級(jí)作文 篇4
晴空，柳絮滿天飛著，是心里的起舞還是傷感！
沒(méi)有人可以告訴我，應(yīng)該怎么樣是對(duì)的做法，我是云，在蔚藍(lán)中飄飄蕩蕩，也沒(méi)有資格等著救贖，在船上的人兒很多，卻這么感傷，自己真像落葉，讓唾棄了。
今天突然發(fā)現(xiàn)朋友有那么一對(duì)眼眸，純凈的不敢褻瀆，透亮著，有著青春的味道，而我的眼眸只是迷茫，霧氣空想著，頹廢的臥躺。
我還是枝頭上的鳥(niǎo)兒，不該這么樣的，可又能飛到那里去呢？葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，就成落葉只能埋葬不能重來(lái)，我吃著糖果，甜甜的'，而又想流年中的犯錯(cuò)都有理由被原諒的。
我是一個(gè)小孩，很想這樣說(shuō)著，可是我已經(jīng)領(lǐng)得身份證了，我長(zhǎng)大了，可不愿成熟，真的劃出血色，你是我唯一的幸運(yùn)還是災(zāi)難呢？喜歡純凈的事物，回頭才發(fā)現(xiàn)自己早以遺失了眼眸的純凈，似水流，這樣淡淡的沖刷，放任著身體，一次次的疼痛，我在暗灰色的空氣了，呼吸，扎著馬尾想要自信，想睡了！
學(xué)校的路上又好多高大的楊樹(shù)，我卻欠別人太多太多，柳絮飄灑，是腦海中的思緒嗎？握緊拳頭，告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使這樣可以用掉所有的力氣。
看著天空暗下來(lái)，來(lái)臨的是夜晚的凄涼，我應(yīng)該滿足的，這么一個(gè)幸運(yùn)的女孩子，即使痛苦著也會(huì)弄的別人不開(kāi)心，即使這樣別人也會(huì)安慰著。
我是一個(gè)女孩，對(duì)這個(gè)世界有很大的意見(jiàn)，想要飛翔，卻總是找不到出口，奢望，是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)，而我陷的越深，我會(huì)奔跑的，會(huì)有時(shí)間的。
謝謝你，也謝謝你們，陪伴我的人，讓我不至于崩潰，我會(huì)努力的，看著天空，證明它并不是憂傷的代名詞！
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