六年級我的小伙伴作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的小伙伴作文1
漫步在山間小道，陣陣泥土的清香飄入腦門，汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風眺望，山下一片生機勃勃，讓人心曠神怡，一個走在羊腸小路上的帶著花環的小女孩，吸引了我。
這個女孩子便是我的小伙伴——小賀。
她一走過來，便微笑著和我打招呼，走近一看，她長著一對似月牙雅般彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑發亮的小眼睛，還長著一張櫻桃小嘴，讓人看了很舒服，很想多看幾眼。
起初，我還不了解她，后面我又覺得她是一個樂于助人的女孩子。
那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想過馬路，但車輛實在太多，于是，她連忙沖了過去，說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”
老奶奶微笑著點了點頭，然后她和老奶奶有說有笑的過了馬路，老奶奶臨走前還夸她真是個樂于助人的好孩子。
是啊，她經常對我說：“做人要懂得幫助別人，有顆樂于助人之心，世界才會更美好�！爆F在，我還真有點自愧不如了。
小賀不但是個樂于助人的女孩，還是個做事爽快的'人呢。
那次，我想借她一本畫冊書，我本以為她是不會借給我的，因為我知道，那本畫冊書是她最喜愛的，一般人不會輕易給借的，于是我懷著碰運氣的心情跟她說了這件事。
令我出乎意料的是沒想到她很爽快，一下子就答應了，還說這本畫冊你想看多久就借多久呢……
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她擁有一顆樂于助人之心，我為有這樣的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能擁有一顆樂于助人之心，讓這個世界充滿愛，變得更加美好！
六年級我的小伙伴作文2
他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的`小伙伴——金誠。
說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。于是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了�！蔽乙詾樗麜鹈叭�，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后你不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初你不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。
金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了！
六年級我的小伙伴作文3
她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。
一天下課后，我跑去交作業。不小心弄壞了一個同學的鉛筆盒，腦子突然瞎了。我能怎么做呢？我沒有那么多錢支付它。怎么辦？向父母要，他們肯定不會給；找同學要不好。我該怎么辦？想了想就去上課了。我不僅沒交作業，還把同學的鉛筆盒掉了。無數的問號打在我身上，讓我上課心不在焉。甚至看到同學舉手，我都顫抖，怕他要告訴老師我把他的鉛筆盒弄壞了。
當張莉看到我這樣的時候，下課后，她把我帶到一個沒有人的地方，問我發生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍，她說：“你應該向那個同學道歉，請他原諒你！”
“我。我不敢。她讓我噴怎么辦？再說她不說也不會發現？”我說完，她臉色變得很嚴肅，生氣地對我說：“你怎么能不老實呢？”弄壞別人的東西你應該道歉，但是你隱瞞了真相。你應該誠實，不要撒謊。你以為你不認錯，她發現可以告訴別人，全班就不信任你了。相反，如果你道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。但是你把事實藏在這里。"
臉一下子紅了，回教室跟同學道歉，同學也原諒了我，跟我成了好朋友。
是張莉給了我一個新朋友，并贏得了她的朋友們的`信任。她真的是個善解人意的人，懂得道理，讓你信服。
六年級我的小伙伴作文4
我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我們同住在一個院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語。
我最要好的小伙伴要數大我一歲的明明了。他中等身材，留著平頭，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套運動服，樣子很酷。
他不但學習成績好，愛好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學校去參加各類比賽，還獲得了很多獎呢。他最拿手的要數輪滑了。他很小就開始學輪滑，現在學會了很多輪滑花樣。如：金雞獨立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領下練習學輪滑的。
我剛開始學的時候，他就是我的老師，他先讓我練習兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，；輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續練習，還不斷做示范動作，讓我跟著他練習，可我跟著他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了。這時他就不斷的`鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反復練習，不斷掌握動作要領，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習著，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多么地高興。他看到我能滑了，也會我感到高興。
他就是這樣一個學習好，樂于助人的人，我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。
六年級我的小伙伴作文5
從三歲時我們便一起玩耍，對于已經上了初中的我，已經沒有空閑的時間在和她一起玩耍了，現在回憶起以前的時光，那多么美好的回憶啊!
它長著一雙忽閃閃的大眼睛，一張能說會道的小嘴，還有她那烏黑哇亮的的頭發閃閃發光。但身材像麻桿一樣，皮膚也黑黑的。
記得我上三年級時，每個星期都去奶奶家，我們就一起玩耍。每當太陽快要下山時，我們便狂奔到秘密基地，那是留給我就美好的回憶的地方。我們蹲在那里，一邊談談心里話，一邊看夕陽。那是多么美好的事情啊!
上一年級時，剛學會寫字，但是會的也不是很多，但那時的我們卻要比一場賽，那就是比賽寫字，看誰會的'多，寫的又好。最后誰勝誰敗我已經不記得了但我記得我們寫了許久許久，雖然只有十幾個字，但我們總是撕了寫，寫了撕，因為我們生怕寫不好輸掉。
上幼兒園時我們一起唱歌，一起玩耍，一起寫作業，一起背古詩，記得背古詩時還裝詩人吟誦時的聲音，背完后還一起哈哈大笑。童年就是那么有趣，讓人回味無窮。
記得有一次，我們吵架了，各自回了家，但是過了一個小時，我想起了以前我們在一起快樂的日子，便不由自主地走出了家門去找她。沒想到在路上碰到了她，她以俄往我家來呢!我們走到了一起，便異口同聲地說:"對不起，我們和好吧!”說完我們又一起笑了!又成為世界上最好的朋友。
每一個人都有伙伴，友情是最真誠的，友情是最珍貴的，友情是不可以丟棄的。讓我們一起珍惜現在的友情吧!
六年級我的小伙伴作文6
我的小伙伴叫李子豪，他的頭發硬，怎么也弄不倒，只好留個一寸頭，任他像刷子毛一樣立著。他還長著一對招風耳就像調壺的兩個把手，他經常穿著一件長襯衫。說起我在三十一人中會和李子豪成為好朋友是因為他出手大方，樂于助人，誠實。
李子豪雖然其貌不揚，卻是一個樂于助人的人。有一次放學前，數學老師說：明天下午要數學考試。讓我們帶好數學工具�？墒俏覜]有聽進去，只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時，我才記起來要帶好工具，老師發下卷子，可我做到一半時，卷子上有一個手工題，要用尺子，我把書包翻了一個底朝天，可是連尺子的影子度沒有，我向我周圍的同學借尺子，可他們都說沒有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪卻說只有一把，我有點沮喪，李子豪好像看出了我的心思，他繞繞后腦勺，然后眼睛一亮，毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半，他遞給了我，對我說快結束考試了。我接過尺子又做題目。鈴聲響了，考試結束了，我做到他面前說，謝謝你，要不然我那題就失分了，他對我說：沒事，我們是朋友嘛！
他是一個出手大方的`人，不管我們向他借什么東西都會盡力而為，在捐款的時候他捐了一百元。
他是個誠實的人，這事一定會為他豎大拇指哦。有一次，我在小賣部買零食，看見他拿著二十塊錢買了好多零食，他付錢時，我幫他算了算，售貨員多找了五元，我想說，但又是他的朋友也不說，我就睜一只眼閉一只眼，他走出小賣部時，他停在那里，又走回了小賣部，把來龍去脈說了一遍，然后把多找的五塊錢還給了售貨員。
這就是我的小伙伴。一個樂于助人，誠實，出手大方的人。
六年級我的小伙伴作文7
她有一頭烏黑亮麗的頭發。大眼睛不停地閃著，個子不高，耳朵上戴著一雙晶瑩的耳環。她非常的文靜——她就是陳琳！想知道我和他之間更多的是嗎？那就一起來看看吧！
陳琳特別的文靜。每天下課都只在座位上畫畫，有時間也會去外面走一走，她從來不會去參加任何課間活動，所以我們每次都不打算邀請她。
記得有一次，我們下樓去參加少年宮，陳琳也下了樓。然后我和陳琳都想去跳八字繩，可是只有兩個人，所以沒去拿繩。正在這時，六一班的來跳繩，我就問他們:“我們可以和你們一起跳嗎？”他們說:“可以，你們一起來吧！我就帶著陳林飛快的過去，可是陳琳卻因為有一些不認識的人而害羞了。
雖然陳琳很文靜，但是她的畫技很好。她畫出來的畫栩栩如生，在我們班，我覺得已經非常好了。她的畫技應該是她平時的'文靜練出來的吧！
在一節美術課上，美術馬老師要求我們畫人物畫。而且美術書的下面有一個動漫人物，而她只有一半，馬老師要求我們畫下她的另一半�？墒俏覀兌疾粫嬤@個動漫人物。正在我們手足無措的時候，陳琳卻把那一整幅畫都畫了下來。在她的前面的我和馬杰都瞪大眼睛地看著那幅不可思議的畫。我和馬杰都對陳琳刮目相看。
這就是我的小伙伴。一個令我手足無措的，令我刮目相看的小伙伴。我希望她以后不再那么文靜，積極地去參加班級中的每一項有意義的活動。
六年級我的小伙伴作文8
他是我從小到大的玩伴，光是院子前的小土堆，都可以讓我們兩人玩到瘋，一起追逐路過的廣播車鬼吼鬼叫，一起跳到充滿農藥味和福壽螺的水溝里，什么瘋狂的事情，我們都一起做過。
我的個性內向，但只要跟他在一起，我就搖身一變，變成一個令大家跌破眼鏡的小瘋子，他就是我最好的朋友“流星”，一直都是大人眼中怪人的他，卻是我的最佳搭檔。
炎炎夏日丟水球是一件很好玩的游戲，被流星顛覆成從四樓陽臺往下丟手榴彈的升級版，甚至用結冰的水球來k人，盡管好痛，我還是心甘情愿的像個小部下，忠心耿耿的追隨著他。
流星最詭異的行為，就是會跟路邊的廣告車對話，他都會跟著喊回去：“壞電視、壞電風扇！攏系壞的，大家不要買！”，駕駛一聽到立刻停下來罵：“你這個孩子，安靜啦�！闭娴姆浅Ｌ毂�。
跳進水溝里表演水上飛，也是流星的強項，有時水溝水深達大腿，種稻時用的農藥在水上漂來漂去，他也沒在怕的.，反而一副如魚得水似的開心，我猜他爸爸媽媽要是看到，肯定昏倒。
水溝也是流星捕魚的場所，拿個網子從這頭到那頭，一下子就能抓到幾十只的小魚，我不信邪，也試著下去，結果在在爛泥堆里的感覺超惡心，一群被我采死的福壽螺殼碎片，讓我簡直痛不欲生，偏偏怪人流星說：“超級舒服！不輸腳底按摩！”我真是深深被他打敗了。
流星的輝煌事跡里頭目前沒有傷亡記錄，或許其實他是膽大心細的事先有做安全的考量，也或許他真的太幸運，但無論如何，我就是欣賞他，誓死追隨到底啦！
六年級我的小伙伴作文9
“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著整齊的劉海，扎著一個高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著，好像任何困難都壓不倒她似的。一個樂觀開朗自信的女孩---她，就是鈕懌童。
她是我們學校的大隊長，在同學們需要幫助時，她都會挺身而出，樂于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的'同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展。“我來幫你吧�！币痪湓拏鬟M了同桌耳中，就像有一個救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉睛地盯著題目，好像一尊思考的雕塑，一動不動。她一會兒便投入到知識的海洋中，仿佛有一串串數字流過她的大腦。她沉默一會，便開始講解，不緊不慢，娓娓道來。不知不覺，她已經講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著眉頭，似乎沒有聽懂。而鈕懌童沒有一點急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時間過去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說著。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的臉上洋溢著無比的輕松和愉快。
鈕懌童不僅耐心，而且還很樂觀。她有一次考試考得不太好。當我們去安慰她時，她只是說了一句：“失敗是成功之母嘛，沒有失敗，哪來的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細長的線，潔白的牙齒向我們毫無保留地笑著。我們也被逗得哈哈大笑，那時候，笑聲驅走了一切傷心和煩惱。
鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開，讓我們的童年充滿了歡笑；同時她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時為我們排憂解難，她真是我的好伙伴！
六年級我的小伙伴作文10
伙伴，一個知心的朋友，在遇到困難是主動拉一把，伙伴是童年中必不可少的一樣東西，沒有了他，童年生活將會變得枯燥乏味。
我就有這樣一位知心的小伙伴，他的.名字我先不說，我們就先叫他小剛吧。他的性格活潑開朗，不拘一格，做事大大咧咧，愛好很廣泛，如：跑步、打籃球……他有兩只炯炯有神的大眼睛，十分精神，他為人大方，助人為樂，以前我并沒有發現這點，但通過一件事，使我進一步了解了他。雖然歲月正在沖刷著我的記憶，但有一件事我記憶猶新。那是一個星期五，下午放學時，我正準備回家，可一出校門，一摸衣袋，啊！糟了！鑰匙忘帶了，我急忙把書包翻了個底朝天，還是沒有找到，我一想，哦！原來我中午走時忘家了。唉，這可怎么辦��？爸爸媽媽今天都有事，晚上八點才能回家，看來今天肚子就空著吧。我十分無奈，垂下了頭。這時，他走了過來，一看我無精打采的，就問我：“你怎么了？”我把一肚子苦水都倒了出來，他一聽，說：“去我家吧，我家有人，晚飯就在我家吃吧�！蔽壹泵ν妻o，說：“不用了，餓一晚上沒事�！彼彩前盐易У搅怂�，到他家后，他的爸爸媽媽都很歡迎我，我吃了一頓前所未有的溫暖的晚飯。吃完飯后，我又在他家玩了一會兒，臨走時，我十分感謝他，說：“謝謝你，給你添麻煩了。”他說：“謝什么，都是同學嘛�！蔽乙宦�，強忍著淚水，回家了。
從這一件事中，我認識了他，他是一個知心的朋友，在朋友遇到困難時主動上前拉一把，在他看來，同學間根本沒有其他的雜念，都是純潔的友誼。我在心里暗暗地說道：我一定會陪我的同學們走過小學這六年的美好時光。
這就是他，一個帥氣的陽光的男孩——耿博。
六年級我的小伙伴作文11
我仔細打量著李思潔：大大的眼睛、彎彎的柳葉眉，白里透紅的皮膚，扎著一根斜著的馬尾，烏黑的長發，整個一個淑女樣，可大家都叫她“假小子”。想知道原因嗎？請接著往下看。
唉！素描班的男生太猖狂，有一次，“搗蛋王”把顏琪的鉛筆弄壞了不但不道歉，還說她買東西不長眼睛，盡會買偽劣商品，顏琪氣得一句話也說不出來。是可忍孰不可忍，李思潔一下子躥到他面前，雙手叉腰、怒目圓瞪，在“搗蛋王”還在假裝疑惑地看著她的時候，她用力把他的鉛筆盒摔在地上，鉛筆盒一下就“粉身碎骨”了�！肮�！原來你的東西也很偽劣呀，真不經摔，以其人之道還治其人之身！”“搗蛋王”鏡片后面露出不屑的目光，怪里怪氣地說：“你這個假小子，要變成淑女我算服你！”“哼，要變成淑女有何難？”她回。
回到家中，她在鏡子面前打扮著。放下“馬尾”讓烏黑的頭發傾瀉而下，夾上漂亮的發夾，穿上被她打入“冷宮”的裙子，哇！比淑女還要淑女。當李思潔再走到教室時，一下子引來了許多人的一片嘰嘰喳喳，她只是笑笑不說話，淑女要有淑女的'樣子嘛。“今天太陽從西邊出來了�！薄皳v蛋王”發表了他的怪論。李思潔才不理他，讓他領略了一下淑女的風范。她款款地走過他身邊，目不斜視的，然后動作優雅地在自己位置上坐下開始畫畫。
當她似乎察覺到什么不對勁的時候，伸手往凳子上一摸，全是水！環繞四周，“搗蛋王”正幸災樂禍地看著她。李思潔馬上把袖子往上一撩，兩手叉腰，眉毛倒豎，火山就要爆發了！“你、你今天可是淑女呀，不能發火�！薄皳v蛋王”似乎在提醒她。她還管什么“淑女”不“淑女”，一腳踢過云，正好踢到他的凳腳上，鞋子飛了……活脫脫一個假小子！
六年級我的小伙伴作文12
我有一個要好的小伙伴，名字叫小玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。小玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。小玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到小玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記得有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“小玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！小玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的`背誦起了那段文言文。小玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為小玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
小玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，小玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，小玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對小玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”小玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向小玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，小玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
六年級我的小伙伴作文13
我最好的朋友，—— kiki，溫柔的臉上套著一雙水汪汪的眼睛。誰看她都想捏她。胳膊短，腿長，走路時有“氣質”。說話的時候一定要注意她的小嘴。動起來就像吃葡萄一樣，總能吐出很多高深的學問。
她不僅可愛，還喜歡讀書和思考，所以她給我的第一印象是留下來，第二印象還是留下來，第三印象還是留下來。她小時候在村里，大家都給她起了一個很響亮的名字——“書呆子”，因為她一看書，就專心吃飯睡覺。
有一次去她家玩，一進屋就傻眼了。她的房間里有一個巨大的書架，里面裝滿了各種各樣的.書，包括故事書、作文書、四大古典小說和外國讀物。它讓我眼花繚亂，它真的擁有一切。我看她津津有味地拿著一個《紅樓夢》，就悄悄走到她身邊說：“琪琪，我來了！”看到她沒反應，我只好又重復了一遍。琪琪的眼睛還在盯著《紅樓夢》，我大叫：“琪琪！你聽到了嗎！”琪琪對此回應，茫然地對我說：“喂，你怎么來了？”我捧著額頭嘆了口氣：“唉，你這個書呆子，真是沒救了�！蔽艺娴谋凰騽恿�。看書的時候可以忽略周圍所有的人和事。但正是因為她那么勤奮好學，所以成績在班里是數一數二的。
雖然我的小伙伴是個“書呆子”，但是她的知識很淵博，所以她不僅是我的小伙伴，也是我學習的榜樣！
六年級我的小伙伴作文14
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個網絡游戲里，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人（其實我知道他是很情愿的'，只是不喜歡表達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候，第一天晚上，同學們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴�！彼槐茻o奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。
六年級我的小伙伴作文15
一雙瞇起來像針般細的眼睛，兩只黑濃濃的飛鏢掛在眼睛上頭。又高又直的鼻梁下，嵌著一張大嘴巴，嘴唇簡直就是兩根還冒著騰騰熱氣的香腸！在我純真幼稚的'記憶中他總是愛穿一件奧特曼上衣。這就是我的小伙伴——賴文華。
他這個人很自以為是！
一個學期初，因為他進步非常之大，被老師評為了學習委員，在我面前手舞足蹈我看他要是不炫耀一天就渾身長癢癢似的，這頭傻傻憨憨的狗熊快要長翅膀飛嘍！可沒過多久，他的豬朋狗友就城隍老爺獻計——出鬼點子：“文華你如今不比當初了，身為學習委員得有點威信��！”他好像恍然大悟并叫上我去“找茬”！
他不久便找到了一個“茬”唉子明這筆不好用，用這種。話音剛落我就把他給拽了過來！“文華你這不是沒事找事嗎？人家用什么筆管你神馬事��！”他呢狗咬呂洞賓——不識好人心！“唉！我那是為了他好，你呀就是典型的裁縫的尺子——量人不量己。”
文華雖然很自以為是，但他卻非常有愛心！
一節體育課，大家正玩的不亦樂乎。“啊——”這可把文化給驚動了！他三步并作兩步沖刺到子明“門外””子明你怎么了？““子明痛嗎？”……一群人把子明圍了個水泄不通。文華用超音波勉強打開了一條縫，鉆了進去。只見那紅彤彤的鮮血正往外流，他二話不說一蹲，一背，一跳，一步拖著一步到了醫務室。那個用關心加料的背影是我終生難忘！
這就是我的小伙伴，我記憶中最為多彩的小伙伴——賴文華。
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