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小學三年級的作文

時間:2024-04-09 09:05:13 三年級 我要投稿

小學三年級的作文大全(3篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學三年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文大全(3篇)

小學三年級的作文 篇1

  今天,我們學校舉辦了“戲曲進校園”的大型活動,只見舞臺上擺放著巨大的背景圖案,圖案上印著戲曲里的主要角色,我好期待這場演出。

  隨著音樂響起,主持人走上舞臺大聲向我們問好,然后開始介紹今天的演出節(jié)目。

  第一個節(jié)目和找小雞有關,主持人介紹表演者是國家二級演員。她開始表演早上起床后,打開窗子,呼吸新鮮空氣,然后來到雞籠旁,打開雞籠放小雞出來吃食,她數(shù)著小雞,發(fā)現(xiàn)小黑不見了,就皺起眉頭發(fā)愁。忽然又發(fā)現(xiàn)小黑在另一個雞群里面,她笑了,轉身到屋里拿了些米出來,把米撒到雞群里面,雞群開始搶米吃,她開心地笑了。

  第二個節(jié)目是《變臉》。以前我在電視上看過這樣的表演,今天能在現(xiàn)場看,我很激動。只見表演的演員上場后左右不住地看,東張西望,走了幾步又跳了起來。然后用衣服擋住臉,等衣服放下來的時候一張白臉變成了上面紅色下面白色的臉!他得意地走了幾步,手一動又變成藍色和白色相間的臉,隨后他用袖子在面前一揮,竟然變成蜘蛛俠的樣子。同學們發(fā)出歡呼和熱烈的掌聲。他跳下舞臺和前面的同學握手,在握手的`時候他搖了搖頭,跳了一下,只見他變出了金黃色的美猴王臉!同學們被他的表演震驚了,都站起來鼓掌。川劇變臉真的好神奇呀!指導老師:陳小菊

小學三年級的作文 篇2

  昨晚沒作業(yè)!我開心地回到了家。既然沒作業(yè),干什么好呢?當然是玩電腦了!我放下書包,飛也似地沖進了我的.房間里。一直玩到了12點,連晚飯也沒吃。看了看手表,呀!12點了!我趕緊關了電腦,一頭栽進枕頭里睡著了。

  “叮鈴鈴”7點50分了“哎呀”上學要遲到了,怎么辦?正當我萬分著急的時候,媽媽拿出一雙鞋,說:“這是火箭鞋,快穿上。只要按一下鞋后的開關,就會自己走,速度和光速差不多,以后你就不會再遲到了。”我將信將疑地穿上“火箭鞋”悄悄地向學校馳去。嘿!速度果然快得很,一瞬間我就到了學校。進了教室剛想對同學們講我的“新鞋”,才發(fā)現(xiàn)書包沒帶。忽然,上課鈴響了……

  “叮鈴鈴”,我醒了,原來是個夢。

小學三年級的作文 篇3

  星期五上午放學的路上,我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼,黑黑的`皮毛也不鮮亮光滑,估計是生病了,便想收養(yǎng)它。可媽媽厭惡地說:“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的,說不定一領回家就拉屎,還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”

  我并沒有回答,只是回到家又請求了一次:“媽媽,把那只小狗抱回來養(yǎng)吧!”可媽媽堅決不同意。不僅僅媽媽不同意,爸爸得知情況后也說:“這只小狗臟兮兮的,不能要。”

  我和爸爸媽媽鬧了起來,眼淚鼻涕一起流,還坐在地上揮舞起手,蹬開了腿,可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢要打我,我沒辦法,只好邊哭邊躲在一邊想:爸爸媽媽不愛護動物。哎,無家可歸的流浪狗,你太可憐了,我卻無法收養(yǎng)你!

  評:真情溢于言表,小作者對動物的喜愛由此可見一斑。“我”對流浪狗的同情,不能收養(yǎng)它的無奈通過一系列的動作、語言、心理描寫得到充分地體現(xiàn)。“我”雖是弱小、無助的,卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導老師:陳學紅)

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