一年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我家有一臺全自動洗衣機，媽媽最喜歡它了，它給家帶來了許多方便。 它穿著淺灰色的衣服，四條小腿短短的，支撐著它那笨重的身體。如果要洗衣服時，把衣服放到桶里，加上洗衣粉，按好電鈕，它就自動旋轉起來，不到一小時，衣服就洗干凈了，媽媽用抹布將它擦得干干凈凈，還給他套上漂亮的`外衣，生怕弄臟了。
我喜歡洗衣機，我們的生活已經離不開它了。
一年級作文 篇2
春天來了，大地換上了綠色的新裝，到處是五顏六色的花兒。 春雨也悄悄地下了起來，春雨就像春姑娘送的禮物，細細的，柔柔的 ，像千萬條銀絲在空中飛舞。春雨落在小草上，小草變綠了；春雨落在花兒上，花兒綻開了笑臉；春雨落在柳葉上，柳葉成了滑滑梯；春雨落在小河上，給小河畫了許多圓圈圈；春雨落在……雨漸漸的.停了。 我抬頭一看，清新暖和的空氣撲面而來，樹葉變的更綠，一群大雁從南方飛來，好一派生機勃勃的景象呀！
小伙伴們，快來欣賞這美麗的春天吧！
一年級作文 篇3
星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的.。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為我們的未來創造出優美的環境。
一年級作文 篇4
一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的假山，還有綠茵茵的樹木，到處都是美麗的風景。忽然，小紅看到花壇里開滿了鮮艷的菊花，
她趕緊對媽媽說：“媽媽，你看那邊的.菊花好美呀！我能摘一朵嗎？”小紅邊說邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說：“孩子，不要采花，公園里的花是用來觀賞的，如果每人都來采一朵，那公園就不會這么美麗了。”小紅點點頭說：“我明白了，以后我不會再采花了。”花兒聽了小紅的話開得更鮮艷了。
一年級作文 篇5
在大雨滂沱的天空下，你是為我遮擋雨的一把傘；在烈日炎炎的驕陽下，你是為我留一片蔭蔽的大樹；在寒冷刺骨的冬季，你是為我擋寒的棉衣。在我成長的每一個足跡里，都有你忙碌的身影，時時刻刻都會感受到來自你的.關懷，那時的我就已明白一點，母親----有你真好！有你在我的身邊，失敗是獲得了安慰，失落時不會悲傷。我可以向你述說那煩惱的、開心的讓我驕傲的事。你是我堅強的后盾，總是默默的幫助我，雖然沒有說出口，但一切盡在不言中，母親，我最敬愛的母親！
有些時候，你對我嚴厲中也帶著愛。當我為一點成功而沾沾自喜是，我總會受到你那嚴厲的批評，那是我感覺你是那么冷酷，可只有在失敗時才會體會到你的話的重要，母親啊，您如那指路明燈，為我照亮前房的道路，雖然路是曲折的，但您卻一直陪著我。我不會再害怕那漫漫黑夜，只因您是我的明星。有你真好！
在以后成長的道路上，我會更加珍惜你對我的關懷，因為我明白了有你的的愛是世界最幸福的事，因為我懂得了，有你真好！
有你真好！是你在我成長的路上一步步幫助我前進，讓我在你的關懷下健康的成長。感謝您，母親！
一年級作文 篇6
滴滴滴，下雨了，頑皮的小雨點到人間來游玩了。
這些調皮的“小豆豆”們一會跳到這，一會跳到那。小草喝了一口，神清氣爽，挺起了身子;小花喝了一口，展開了笑顏。小雨下得越來越大，人們紛紛打起了傘，穿起了雨衣。這時，大街小巷就成了傘的.海洋。俯看人們撐起的傘，猶如一朵朵嬌艷的花，五彩繽紛，令人心曠神怡。
小雨滴是個愛音樂的孩子，他在人們的雨傘上彈起了古箏，叮叮咚，叮叮咚……
一年級作文 篇7
我的爸爸是一個平凡人，可是他的壞處也很多，總是讓我和媽媽擔心他。但他有時也很可愛，讓我開懷大笑。
有一次，我們一家人吃肯德雞，我 們買的`很少。爸爸說：“吃不夠就在買！”我 吃的飽極了，才依依不舍的離開。可我走后又 有一件事讓我皺起霉頭，爸爸說要走，想去玩 玩。我真后悔不應該出來，我應該想到爸爸要 走的。哎，可后悔已經遲啦！
這就是又讓我開心有讓我生氣的爸 爸。
一年級作文 篇8
時間過得飛快，高科技漸漸地把那些不可思議的事情變成現實，現在，就連我們的教室也變得日新月異了。
這間教室的桌椅板凳，黑板講桌全都不一樣了，桌子上有許多按鈕和裝備，都是學習需要用的，椅子是懸浮防摔椅，如果突發緊急情況還可以通過桌子左上角的綠色按鈕讓椅子吐出一個充滿氧氣的堅硬小球包裹住你，讓你不受傷害。黑板是3D實景環繞，講桌是智能講桌，可以讓老師控制教室里的一切。
最神的是這間教室不僅可以隨意變換大小，還可以穿越時空和瞬間移動，能讓我們身臨其境的`學習，比如在上歷史課的時候可以通過時空穿梭功能穿梭到史前時代進行學習，上自然災害課的時候可以通過3D模擬器來完成災害演練，上海底拓展課的時候可以通過瞬間移動功能來進行拓展課的學習，是不是很神奇呢？
現在說說這間教室的環境，整間教室是用特殊的白色護眼材料建成的，可以起到護眼和提神兩個作用，教室里配有四個智能清潔機器人和五個四維空間垃圾桶，是不是感覺很棒呢！
聽了我的描述，你是不是也想到這樣的教室里來上課呢？
一年級作文 篇9
我在電視上看到一個節目，說如果月亮不見了會帶來什么后果呢？我想：還能是什么后果，當然是吃不成月餅了唄！
其實，有月球相伴的日子，我們沒有感到它有多么重要，可一旦它消失了，問題就很嚴重了。科學家們推測，沒有了月球這個穩定器的作用，地軸再也不可能保持穩定的傾斜角度繞太陽轉動了，地軸來回擺動，地球就會失去平衡，氣候也將出現劇烈變化，風將以每小時數百千米的速度掠過，沙塵暴肆虐，氣溫將在零下100度到零上100度之間跳躍，冰川融化，陸地淹沒。那將是一幅多么可怕的'景象啊！
為了阻止月球的后退，有的科學家提出用在海中筑壩的方法來降低海洋潮汐的巨大威力，以減緩地球的能量被月球偷走。但在海中筑壩目前還不是一件容易的事。最近，一位美國科學家提出了一個更為大膽的想法：既然擋不住月球的后退，就另辟蹊徑。由于木星的衛星眾多，不妨“借”一顆來用一用。捕獲一顆木星的衛星，將它停放在月球的軌道上，來充當月球的替身，以幫助地球扶正因月球后退和消失而造成的混亂。計劃是否可行，另當別論。但月球后退是事實，它的消失盡管遙遠，卻也不是無稽之談。就像關心人類的命運一樣，月球和地球的未來也需要人類去關注。相信總有一天，人類會想出更好的辦法。
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