五年級作文

時間：2024-04-09 07:53:54 五年級我要投稿

我的心愛之物五年級作文推薦度：
我的心愛之物五年級作文500字推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
開學第一課小學五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
相關推薦

實用的五年級作文集錦[6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級作文集錦[6篇]

五年級作文篇1

　　下午16：20分，下課鈴聲響了。“下課！”“老師再見！”嘩啦啦，班上一大堆人拿著球奪門而出，但也有些人還在慢吞吞的收拾東西，同學們前腳跨出門，后腳廣播就響了’：“同學們請做好大課間的準備”。

　　下午04：25，我們來到操場，四、五、六年級已一個班一個班的出場了，操場上站滿了人，如果你從飛機上看的話，操場上的我們就如同螻蟻般排著整齊的隊伍。

　　籃球操的廣播音樂響起了，我們開始做操。第一節是轉球，那些球就像一個調皮的“湯圓，從我們手上滾了下來，我們一個個伸手去撿球，場面又亂了許多。第二節是盤頭盤腰和切球，我的球在盤腰時飛了出去，還有的'同學在切球時，球蹦的老高，又接不住＂呯＂掉在地上了。

　　廣播操做完了，是04：34分。接下來是自由活動，許多男生跑到籃球架下面，拋籃球，有的男生拋不中，撿起球再來；有的連中幾球，興高采烈的；還有的男生在打比賽，在操場上跑這兒，跑那兒的；還有的則練習球操；女生在說話，這兒一堆，那兒一堆，淡一談學習的事兒，談一淡八卦，還有女生在玩游戲。

　　04：40，“叮叮叮”，一陣歡快的音樂響起了，我們排好隊，開始投球。“呯”一個碰到了玻璃板上“嗶”一個球進了。有些人投不中，投球的姿勢也五花八門，有的直接往上拋；有的單手投；有的雙手握球，表情嚴肅，好像一定要投中，可是球一出手，籃板都沒夠著？

　　放學時間到了，大課間結束。大課間是一天學習緊張后的放松，要好好珍惜這段放松時間，因為它是快樂的，開心的。

五年級作文篇2

　　每到春回大地，望著絢麗的花海，幾件往事便浮上心頭，至今記憶猶新。

　　童年時的萬物都是有趣的，就同沈復的《幼時記趣》一樣，我也曾執著過“一渺小微物”，但那時最令我著迷的，就是五彩繽紛的花朵。一朵小花，在潔白的畫紙上揉搓幾下，便出現了一片純潔的顏色，我著迷那柔軟厚實的觸感，我著迷那不同的但都醉人的香氣。我還喜歡擠壓花瓣時輕輕的脆響。但我最喜歡的，就是采來五顏六色的花瓣，將它們在畫紙上用純潔的顏色渲染出我眼中的世界。花，在我的童年種下了美麗的記憶。

　　上了學，識了字，花便不再是簡簡單單的一片錦繡了。金黃又碩大的叫向日葵，小喇叭一樣的叫牽牛花，寒風中肅立的則是臘梅。每一種花都有了名字，這是對那時尚在識字的我一種莫大的鼓勵。我更開始認識畫家筆下的花：中國山水中的墨梅和一片錦簇的牡丹，梵高筆下泛著暖意的向日葵，莫奈畫中散著幽香的睡蓮，大片大片的薰衣草和油菜花在畫中發著耀眼的'光芒。從此，我愛上了畫畫，畫作里不可缺少的，就是各種各樣的花。

　　不知不覺中就長大了，花卻還是不肯從我的生命中消逝，不僅如此，我還在文學里找到了它的一個棲身之處—詩詞。《愛蓮說》里的蓮花優雅高潔，只可遠觀而不可褻玩。《墨梅》里瓣上沾染墨香的寒梅寄托了作者的志向。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，那凄苦哀傷的淚珠灑在花上想必也是一種美。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落百花中”，那孤傲和寂寞在花的身上體現的淋漓盡致。我懂得了，花不僅有它們的美，還有人格的氣節，那豐富的內涵吸引著我。解語花，是因為古人認為花能解人意，在我眼中也是如此，優美的花語令花更美：曇花把剎那時的美麗凝結成一瞬間的永恒，艷麗鬼魅的彼岸花卻背負著悲傷的回憶，百合的花語就如同它本身，純潔而又神圣……每一朵花都有它的花語，就如同詩詞一樣，為它們的存在證明。

　　花，可以代表所有。而我的回憶，便是用花朵鋪成的世界，一直通到生命的開始和盡頭。

五年級作文篇3

　　“媽媽！我愛你！”望著對舅媽撒嬌的表弟，媽媽卻勉強的笑一笑，對于表弟的表白，我不禁有了一種厭惡，嘴唇向下彎曲。“我進屋寫作業了。”在進屋的一時，身后好像有一雙手，將我的心，一點一點的掏出，我將門關上了。

　　母親節到了，我想對您說節日快樂，您可能會對這連“包裝”都沒有的禮物而敢到失望，因為這禮物沒有我愛你的程度深，也沒有賀卡的心意感人。在這里，對您說，我把愛你做出來！當您口渴時，沒事，我做家中的服務員，為您倒上茶葉；當您勞累時，沒事，我做您的料理師；當您傷心時，沒事，我做您的`“紙巾”，為您擦干眼淚；當您生氣時，沒事，我做您的出氣筒，讓您出氣，哪怕是千分之一的氣也好；當您熱得不行時，沒事，我做一顆大樹，什么臺風暴風雨我都給您擋著；當您冷了，沒事，我做您一輩子的棉襖，“一百度”的；當您無聊時，沒事，我愿意傾聽您的千言萬語，哪怕是無聊到知了都嫌煩……

　　可當我送您這些隱形的禮物，您卻一次又一次的還給我了，我想，這些禮物的可貴之處就在于兩個人可笑的傳來傳去，遞來遞去吧，沒關系，遲早有一天，我會您給的都還回去，并且，將您想要的，送過去，再也不用還回來。

　　媽媽，我不會說我愛你，因為我要把愛做出來！

五年級作文篇4

　　夜里，狂風大作，雷電交加;暴雨傾盆，河水猛漲。清晨，我坐起身子，抬眼窗外：河水滿滿，持平河岸。往日里，大網橫河，攔截螃蟹;可眼前，攔蟹大網，不見蹤影;想必是，淹沒水中，無法攔蟹。

　　起身下床，推開房門，大吃一驚：堂屋北側，有兩只螃蟹，正張牙舞爪，橫沖直撞。聽說有螃蟹，奶奶立即走過來，關上大門，追捕螃蟹。南北合圍，東西追堵;幾個回合后，抓住了大蟹，放進了鉛桶。還有一只小的，躲在盛柜底下。奶奶用手示意，讓我去抓捕;可我勇氣不足，有些害怕。奶奶遞來小棍，鼓勵指導：別怕，要有勇氣。先拿起小棍，搗出螃蟹;再對準蟹背，迅速壓住;最后移動食指，放到蟹肚。我壯著膽子，鼓足勇氣;按奶奶所說，試著去抓螃蟹。折騰了幾回，終于抓住了小蟹。站在鉛桶旁，細觀“戰利品”：它們身穿黑色外衣，背帶笑臉花紋;小嘴吐著白沫，螯腿長滿“汗毛”。

　　閑來無事，想逗逗螃蟹。靈機一動，我抓起一根電線，伸向大蟹。可還沒靠近它，它就舉起兩只大螯，架起八只大腿，擺出迎戰架勢;剛一伸到它嘴邊，它就揮舞兩只大螯，死死夾住電線，不肯放下。我提起電線，卻不見它下來;我使勁甩動，仍然甩不下它。見此情境，奶奶舀來一盆水，倒入鉛桶里。突然，大蟹放開電線，快速溜開。哦，原來，水能制服蟹!于是，我端盆舀水，給鉛桶加水，加足為止。接著，又拿起電線，使勁轉悠，轉出漩渦。而后，將螃蟹撥到漩渦中，讓它們轉起呼啦圈。有趣，越攪越起勁，越轉越起渦。漸漸地，螃蟹失去方向，變成醉漢;招架不住，連撞鉛桶。哈哈!還真有趣!

　　逗完螃蟹，坐下休息;遠望河岸，頓生憂愁：河水暴漲，螃蟹跑光;天降災禍，損失慘重!看我憂愁，奶奶心生感嘆：抓蟹增勇，逗蟹添趣;更助你成熟，伴你成長。

五年級作文篇5

　　又到了星期天，這是每一個小朋友期盼的日子，我也不例外。

　　這天，我準備和媽媽去商場里“掃蕩。”媽媽做了充足的準備，帶了十多張卡，準備來個“瘋狂掃蕩。”

　　我和媽媽進了商場，開始兵分兩路，我去了食品店，大挑特挑起來。我猜媽媽現在一定在挑衣服，她是奔著把所有衣服都抱回家的打算去的。我也開始了食品大掃蕩，我先到了巧克力貨架那，挑了一盒心語的'巧克力，因為我最喜歡它了，我仿佛看到了自己坐在家里，一邊看電視，一邊吃巧克力的情景，我不禁哈哈大笑起來。一會兒，我又挑了冰紅茶、海苔、薯片、蝦條、怪味豆……

　　最后，我來到了糖果貨架那里，剛要伸手拿一包糖果，手又縮了回來，因為媽媽下了狠令，從那以后，不能吃糖，如果被發現，我可能會被罵得狗血淋頭了，我這回算是采購完成了。

　　可是媽媽怎么樣呢？我推著小車到了樓上，準備發現媽媽的行蹤和成果。一見到媽媽，把我嚇了一大跳，不光左右手都拿著大大的包，胳膊上還掛著好多包。等我結完帳，媽媽帶的所有卡都刷爆了，這次，我倆可是滿載而歸了。

　　我覺得這個星期特有趣，盼望著下個星期快點到來，讓我重溫這個星期的快樂。

五年級作文篇6

　　我的作文發表啦！我可高興了，打算請客。爸爸爽快地答應了，還讓我隨便挑。我更加欣喜若狂，三步并作兩步地來到披薩店，毫不猶豫地買下了一個9寸的榴蓮披薩。要知道，這可是我最喜歡吃的美食，這美味簡直無與倫比。

　　總算挨到了下課的時間，我買的榴蓮披薩也正好送了過來。還沒打開盒子，榴蓮的香氣便飄滿了整個屋子。“好香啊！”“真想嘗一塊！”小饞貓一樣的我們叫喊聲此起彼伏。光是聞著榴蓮的香味，我就覺得味道肯定好極了。

　　我按耐不住，飛跑上前，一把接過了爸爸手中的披薩盒，放在桌子上。小伙伴們七手八腳地打開盒蓋。榴蓮披薩金黃發亮，就像是豐收的麥田一樣讓人喜悅；熱氣騰騰，香氣四溢，簡直讓人垂涎三尺，一看就生出愛慕之心。我和小伙伴們迫不及待“刷”地帶上手套，拿起披薩，送進嘴里狼吞虎咽。

　　“好好吃哦！”我不由得一邊嚼著披薩一邊發出感慨。饞嘴的小天也應和道：“真是又軟又香啊！”的確，那味道是甜的，是香的，是軟的，在我心中，任何東西都比不上這塊充滿濃郁香氣的榴蓮披薩。只有一向文靜的陳涵呆在角落里，只吃了半塊就放下了。一開始我還以為他吃相斯文，不像我們這般餓狼似的。但是仔細一看，他的眉頭緊皺，似乎在隱忍著什么似的。我不由得想起媽媽曾經說過：“一種人愛榴蓮愛到極致，而另一種人討厭榴蓮討厭到極致。”看起來，陳涵還真的很討厭榴蓮。他為了跟我一起分享成功的喜悅，為了不掃我們的興兒，忍著吃了自己不喜歡吃的食物。好吧，不得不承認這次請客有點小小的失敗，我做事有點欠考慮。

　　而我和小天則沉浸在榴蓮的濃郁氣味中，吃完一塊又忙著伸手去拿剩下的。吃下最后一塊美味的.榴蓮披薩，我們揉揉圓滾滾的肚子，大飽口福了。

　　品嘗一番“人間美味”之后，我已經口齒留香，都舍不得喝水沖淡口中不絕的余味。伙伴們說下次要是還有作文發表，一定要請大家吃大眾口味的。是啊，自己最愛的東西，未必是別人都喜歡的。就像媽媽說的：“不能將自己的喜好強加于人，要多考慮別人的感受。”

【五年級作文】相關文章：