四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
當柳樹抽出嫩芽，當小草鉆出大地，當燕子叫著飛來，為我們報告喜訊——春姑娘來啦！我建議大家去莫愁湖公園游玩。
那里的花美。春天，正是百花爭艷的季節(jié)，莫愁湖里鮮紅的海棠花也為春姑娘的到來綻開了紅紅的笑臉。一棵棵海棠樹連在一起，放眼望去，紅艷艷的一大片，美不勝收，聞一聞，哇！空氣中散發(fā)出一股淡淡的清香，雖然不那么濃，但是，這種清香還是令人異常愉快，心曠神怡的。
這里的胡也很美。莫愁湖，主要的還是湖。微風輕輕吹拂著鏡子般光亮的莫愁湖，那湖面上便蕩起一絲絲波紋，一圈、一圈、又一圈，那小圓暈便蕩漾開去。
站在湖邊的柳樹下，一陣微風吹過臉龐，感覺愜意極了，心中有一種說不出的暢快和開心。
這里有一些游樂設施，可以帶上小朋友玩一玩。
另外，坐在湖邊上，賞賞怡人的.風景，聞聞淡淡的花香，吃吃美味的食物，喝喝甘甜的水，那種感覺真是前所未有的愉快呀！
柳條飄在風中，燕子飛來飛去，我不禁想到了賀知章的《詠柳》：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
四年級的作文 篇2
我有一個偶像——艾弗森，他是NBA籃球聯(lián)賽丹弗掘金隊的當家球星。他打球也像挖金子似的刻苦鉆研，非常認真，進球的總是他。艾弗森的頭發(fā)像觀音菩薩坐的蓮花臺一樣，頭上戴著一個黃色頭套。他的.皮膚是黑色的，好像刷了一層漆似的。黑皮膚加上黃色的頭套把艾弗森打扮地非常帥氣。艾弗森的手臂非常得長，大約有一米呢，真像一個長臂猿。他扣籃時好像爬樹枝，他把球投入籃中好像摘著了果子一樣。
有一次掘金隊和開拓者隊打了一場非常激烈的比賽。比賽打得很精彩，艾弗森和安東尼聯(lián)手拿下了40分，艾弗森的進球全是靠他那長長的手臂投進的。比賽進入了加時賽，加五分鐘。掘金隊在3分12秒時被對手投進了二分球，比分變成了103比105，開拓者隊領先二分。在還有一分鐘時，掘金隊獲得了邊線球，安東尼把球送出給艾弗森，艾弗森投了個三分球。在比賽將要結束時球進了，掘金隊絕殺開拓者，以106對105險勝開拓者隊。進球的艾弗森一臉自信。
這場比賽正印證了艾弗森的綽號“答案”，艾弗森交出了令球迷們滿意的答卷。艾弗森真是掘金隊的金子永遠閃閃發(fā)光。
這就是我的偶像——艾弗森。
四年級的作文 篇3
現在的科技越來越發(fā)達了，我們的生活條件也越來越好了，于是我開始幻想，等到未來的20xx年，是什么樣子呢？
這天晚上我想著想著就睡著了，還做了一個夢。
我來到了一個奇怪的地方，仔細一看這里的每個課桌上面都有紅、黃、白、紫、黑，這五種顏色的按鈕。我很好奇，于是就上前按了一下紅色的按鈕，誰知，這個課桌就變成了一臺跑步機，這是體育課，需要用的。我又按了一下黑色的按鈕，跑步機又變成桌子了。我想看看黃色的按鈕是干什么的，于是就按了下去，在課桌的中間出來了一個小屏幕，上面有課本還有老師問的問題，在上課的時候，如果有小朋友調皮不好好學習被老師發(fā)現了，就會在他的小屏幕上，記上一筆，如果被記上三筆的話，那么這個小屏幕就會讓你嘗嘗它的厲害。接著我又按了一下白色的按鈕，這臺課桌變成了一臺電子琴，這是上音樂課，需要用的專用電子琴。還有紫色的，如果按一下它，課桌上面就會出現一臺電腦，看來這是要上微機課了。在同學們寫作業(yè)的時候，教室還會自動播放一些很清新的歌曲，好讓他們靜下心來安安靜靜地寫作業(yè)。
這間教室很大，有圖書角，有科學實驗角，還有勞動角。
我最喜歡的`是教室的裝修，這間教室很漂亮，就像在外太空上課一樣，時不時的還會有飄起來的感覺。
正想去參觀其他的地方，就被我那可惡的小鬧鐘給吵醒了。
四年級的作文 篇4
我有一只心愛的書包——藍貓牌書包。要說這只書包的來歷，其中還真有一個故事！
依稀記得七歲那年的兒童節(jié)，媽媽帶我去天津樂園游玩，在一個商場里我突然發(fā)現貨架上有一只外形非常漂亮的書包，它是深藍色的，書包上印有兩只可愛的卡通人物——藍貓和菲菲。藍貓有著炯炯有神的'大眼睛，頭上的 三根毛豎起，看上去就像一個酷小伙，這不禁讓我想起電影里的“三毛”。而菲菲的模樣更像一個文靜的小學生，那粉紅色的小耳朵可愛極了。
拉開書包拉鏈，我更愛不釋手。它共分為三層，第一層非常大，可以用來裝書和字典，以及文具盒。第二層雖然沒有第一層大，但是也有足夠的空間，可以放明天要交的作業(yè)。第三層最小，用來裝我的餐具還有第二天的水果。它的反面有兩條背帶，背在肩上省力方便，書包兩側還有兩個小袋，這是用來放水壺和雜物的 。
時間可過得真快啊！九月一日到了，我該上一年級了，于是我就背了這只書包到了長寧實驗上學，二年級我就 轉到了培佳雙語學校讀書，我還是舍不得換掉我的藍貓，背著它來到了新的學校。現在我已經是三年級學生了。它見證了我從一名頑童到小學生的成長經歷。
我愛這只藍貓牌書包，它給我的學習生活帶來了方便和幫助！
四年級的作文 篇5
晚上坐在書桌前，我正準備打日志。想想今天也沒有出去，沒什么寫的，我東看看西瞅瞅，正好看見一只素描筆在小柜子里，現在正好沒事干，可以用這支筆畫一畫，說不定還有什么收獲呢。
我拿出本子，開始認認真真打草稿。說實話我還沒有確定先畫什么。我想畫一顆鉆石，立體的，最好能閃閃發(fā)光。可是我的`水平不高，越畫越像一顆衛(wèi)星，算了鉆石畫不成，衛(wèi)星就衛(wèi)星吧，總比什么都不是好吧。可我又不擅長畫衛(wèi)星，雖然形狀像是衛(wèi)星了，但具體的細節(jié)還是不太清楚。哎！
我又開始隨手亂畫，這里添上一筆，那邊減少一筆，畫著畫著，就覺得像一只機械鳥了，這倒好，這么一小會我又要改變主意，連我自己都覺得不像話了，真討厭。我想：“不能這樣半途而廢，要畫機械鳥就必須畫完，要不這樣老變主意肯定不是一件好事。”我下定決心，一定要畫到底。
這是我第一次拿素描筆在本子上創(chuàng)造自編畫。因為總是拿不定主意，改過來改過去的，讓我的手都麻了。不過當我確定了主題后，我突然覺得自如多了，手里的筆也開始聽我的指揮了，畫著畫著，就感覺有靈感在我的身體上滾動著。我想：“是不是因為剛才我太緊張了，某個天神或地神看我這么用心，給我的安慰？”不管這么多，我埋頭繼續(xù)畫。不知怎么回事，越畫我越有興趣，越來越覺得我的畫非常逼真，像是真的一樣，很有立體感。畫完后，我還拿鉛筆勾了一下輪廓，這樣就更好看了。
做事不能半途而廢，其實靈感就在身邊，只要你干一件事投入了進去，靈感隨時就會降臨到你的身上。這不，一副神鳥圖現在就在我的墻上粘著呢。
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