五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處�！鼻赜^的《踏莎行？郴州旅舍》所描寫的那種迷迷茫茫、虛虛渺渺的情景到底是怎樣一種絕妙的意境呢？
走入深山，山泉叮咚，植被豐茂，山間不時傳來一聲聲鳥鳴，走著走著好像自己成了詩人走進山水畫中。山間水面，漾開圈圈波紋，仔細呼吸，能聽到，霧在悄悄的呼喚著你。
到達觀霧點，水面漸寬時，駐足停下，長長的'浮橋把水面分隔。天空中一縷縷白云，就像浣衣女在湖中舞動手中的白紗，只覺湖面升起若隱若現的白霧，宛如畫中的仙女就要出場。它輕輕地，輕輕地在湖面上躍動，似隨風舞蹈，似在原地凝望，淡青色的遠山慢慢的消失，消失，月亮也仿佛只剩下一個淺啡的陰影仍尚留存。霧在水面擴散，似乎手也觸到了那又白又軟的東西。閉上眼，一抓，卻只在你手上留一個影兒，便又席卷在湖面上翻騰，好像來到了天上瑤池，都覺得飄飄欲仙，夢幻浮云了。
霧在水上旋轉，為人們奉上絕妙的奇景，虛無縹緲，一時之間忘了自己。霧散了，散了……已是黃昏，湖上輕輕地浮起一層波紋，遠處的橋露出淺淺的輪廓，霧中的小東江漸漸露出了它的真實面目，是那么迷人。
五年級作文 篇2
我是一個膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲和小動物。從小老師和家長就教育我：安全第一。我就是特別謹慎的女孩，從小就自覺地遠離危險，從不冒險。
但是今年暑假去澳大利亞游學，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液里，有一種愛冒險的勁。在澳大利亞的中小學生，他們有一門必修課，就是到森林公園營地去露營，從小學會野外生存。在八月份的這一段游學里，我可算是體驗了一回。
在澳大利亞中小學生的營區里有一個項目，他們是必須完成的，那就是——高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項有冒險性的項目。在游學露營期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對于我這樣一個有恐高癥，又膽小如鼠的女孩來說，高空繩索簡直要了我的命。
穿好防護服，大家都爭先恐后地跑向自己喜歡的高空繩索項目玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛的胡老師的鼓勵下，我終于邁出了嘗試的第一步，同意玩一個最簡單的高空繩索。
可是當我爬到一半時就后悔啦！不停地用英語喊：“放我下來！放我下來！我有恐高癥，我害怕！可以放我下來嗎？”可是澳大利亞的指導老師卻當沒有聽懂我的話一樣，不停地對我喊：“你可以做到的！勇敢一些。”
可我就是害怕，我已經爬到了最高處，馬上就可以登上平穩的木桿了，腿卻不自覺地抖起來。我在心里對自己說：“加油！努力一點，再努力一點，你可以做到的！證明給你的同學們看。”我終于側著身子登上了長長的木桿。雖然說是走上了木桿，可是我必須從木桿的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹的樹皮，才能走回中間，從中間跳下來。想到這里，心里又不禁害怕起來。我左手拽著一根長繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動。一邊挪動，我一邊不能控制地發出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入云霄。我終于碰到了前方的大樹。接下來就需要轉一個身，回到中間，從中間跳下來，才算完成�？墒窃趺崔D身呢？我不敢轉身，生怕一轉身從樹桿上掉落下來。我對自己說：“你現在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無論是不是能完成完美的`跳躍，都沒有關系。因為你努力過了，嘗試過了。”我鼓起勇氣，緩緩地向后轉，轉完了一個180°的圈。我繼續挪動，終于挪到了中間。我大喊：“一二三！”然后縱身一躍，從樹上跳了下來。
咦？為什么放我下來的繩子忽然停住了？我睜開了眼睛，發現自己懸空在離地面不遠處。指導老師說：“你準備好了嗎？把你的腿伸直，接下來你就要落地啦。”我長吁了一口氣。
我心里砰砰亂跳的小鹿還沒有安靜下來，幾分后怕，幾分對來之不易的成功的小激動。國外的指導老師走到身邊對我說：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽到鼓勵，我的心里十分開心。雖然整個人身體有些麻，沒有知覺，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來的沖動。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺，心里不知怎么的，突然想去嘗試別的項目。最后，一共有四個項目，我嘗試了三個。
我，膽小的女孩，我努力了，我終于跨越了恐懼，突破了自我！
五年級作文 篇3
“爸爸！快看，我釣到魚了！”循著歡呼聲遠遠望去，小河邊，是一對釣魚的父子。那個歡呼的小孩，正把魚給爸爸看，爸爸夸獎道：“真棒！太厲害了！”其實小孩手里的只不過是條不及半個巴掌大的.小魚。這溫馨的一幕，讓我想起了我與爺爺的“月牙湖”，那充滿笑聲的月牙湖。
那是一個小小的湖，在我家門前，形狀像月牙，我便叫它“月牙湖”。在我上幼兒園時，每年暑假里，那兒環繞著我與爺爺的笑聲。
每當爺爺不工作，休息的時候，我一定會拉上爺爺去月牙湖捉魚，這時候爺爺就會像變魔術一般變出兩頂帽子，一頂扣在我小小的頭上，一頂他自己戴上，再把我抱起來，一路樂呵呵地去月牙湖。
月牙湖旁有樹，很涼快，湖水十分清澈，也很涼爽。爺爺把我放在湖邊一塊光滑平整的大石頭上，自己也坐下。我們一起脫掉鞋子，走入湖邊，分頭捉魚。
我小不會抓，于是便蹚水玩。水涼涼的很舒服，玩了就不想停了，把魚“趕”到了爺爺那邊。爺爺正了正帽子，眼緊緊地盯著湖面，雙手合在一起，左腳先移動了一點，右腳又慢慢的移動了一點，突然停住不動了，身體前傾好像發現了魚，我在這時會使壞，踩著水跑過去把魚嚇跑。爺爺笑著：“你個小壞蛋！”爺爺在這時總會無奈地看著我，我呢？總會一個勁地傻笑：“你沒有魚了！”
“哈哈……你個小壞蛋……”！
“我用水潑你，你才是壞蛋！”
“哈哈……”
這時候，月牙湖飄滿了我們的笑聲。
五年級作文 篇4
每當看到在馬路上騎著自行車自由穿梭于大街小巷的大哥哥、大姐姐時，我就想起了發生在我童年中的故事。
暑假時，我讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸怎么都不答應，晚上，我與他進行了一次嚴肅的談判，在我的軟磨硬泡的招術下，爸爸說不過我，便答應了。
喜
我的自行車回來了，它有著乳白色的龍頭，藍色的車身，泛著冷清的金屬光澤，黑色的車座，哇！真的漂亮極了。我真想騎著它出去兜一圈�。∥铱烧嬗鋹偘。�
怒
休息天，我和爸爸來到了一片空地上，準備好好練習一番。我讓爸爸抓住后面的車座，助著我跑幾圈，但是爸爸等我找到感覺時，悄悄地把手放開了，我見自己的車技已經有變化，想與爸爸說話時，一轉頭，爸爸不見了，我以為自己學會了，也就沒在意，不料，前面出現了塊磚頭，一個急剎車，“呯”！連車帶人摔慘了。都怪爸爸，只能讓人生氣��！
哀
幾個星期后，傷好了，為了保險起見，我來到了平坦的小廣場，這次，我沒有讓爸爸扶車，自己試著騎了幾圈，見沒出一點兒差錯，心里有點興奮，洋洋得意準備回家，下臺階時不小心車輪卡在了臺階上，我緊緊扶住車子，沒松手，連人帶車……又擦破了皮�！半y道這就是好了傷疤又加傷的由來”我心里暗暗不平的想著。��！我真是傷心啊！
樂
“功夫不負有心人”，在長達半個多月的練習中，我終于可以熟練的'保持車子的平穩，自由地穿梭在馬路上，但也明白了，在學習騎自行車的過程中：做事馬虎就出錯，一定要注意安全！我真是開心�。�
童年的學車趣事豐富多彩，在我的腦海里留下了深刻的印象，而這騎車“四部曲”，也在我心中畫上了絢麗的一抹彩色。
五年級作文 篇5
今天，我和媽媽去超市,在甲魚專欄，我看見一個小魚缸里有四只小烏龜，它們依偎在一起，用可憐的眼神看著外面的世界，好像是在搖尾乞憐地說：“好心的人，快把我接走吧！”我動心了，央求媽媽給我買一只，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了。我歡天喜地把小烏龜放進我的手心里，把我手心的`溫度傳給它，讓它感到溫暖，感到有家了。
回家的路上我一直在想，給這只小烏龜取個什么名字好呢？還不了解它，取名還真有些困難。到了家，我忽然靈機一動，說：“叫它爬爬吧，它這么愛爬，叫爬爬再合適不過啦�！眿寢岏R上表態：“嗯，不錯，爬爬，挺特別的�！薄芭琅�，阿爬，小爬……”哥哥斟酌著說，“我覺得還是叫小爬好一些，比較親切�！蔽衣犃伺氖址Q快：“哦！這名字取得好！你說是不是呀？小爬。咦，小爬呢？怎么不見了？”爸爸突然哈哈大笑：“小爬呀小爬，你怎么爬到了我手上來了？”外婆也笑了：“小爬這個名字還真是當之無愧！”說完，我們全家人都笑了起來。小爬看著我們，像是在說：“笑什么呢？是在笑我嗎？”看著它這個樣子，我們全家人笑得更厲害了。
小爬就是這么惹人喜歡！
五年級作文 篇6
孔夫子曾說過：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。君子人也？君子人也�！薄斑@句話的意思是說，不論遇到什么情況，都不會屈服，不改變自己的志向，就可以稱之為君子了。于是，我發現人生需要堅守。
所有人生路上的失敗者，所有與成功擦肩而過的人，都是半途而廢的人，都是不能堅守自己初衷的人。
我曾經聽過這樣一個故事：兩個非常要好的朋友，他們有一個共同的志向——當一名作家。開始幾年，他們兩個人為著自己的目標努力著，然而不久,其中的一個由于遇到困難中途放棄了目標經商去了。不知為何，不到一年的時間，他又棄商從醫……直到他年老體衰也毫無建樹。而另一個卻堅持不懈，披荊斬棘走過了腳下的不平路，終于成為一名成功的作家，圓了自己所追求的夢。
法國作家巴爾扎克大家都很熟悉吧？他年輕的時候，目標也轉移了好幾次，但都以失敗而告終。后來，他發現了這一點，終于鼓起勇氣，奮發圖強，筆耕不輟，最終著成巨著——《人間喜劇》。這些血汗的結晶不正是他后來堅守自己的目標的.光輝記錄嗎？
每個人都有自己的優勢，每個人的人生軌跡都各不相同，只有堅定的守住自己的志向和初衷，不以物喜，不以己悲，不朝三暮四，朝著既定的人生道路堅定不移，才能走出一條自己的路。
在尚未成功的時候堅守自己，才不會失去希望；在緊要的人生關頭守自己，才不會與機會失之交臂；在大功告成時堅守自己，才不會功虧一簣。
沒有成功的時候堅守自己，是人生的意志；功成名就之時堅守自己，則是人生的大智慧了，只有堅定的守住自己的人，才能最終登上人生的巔峰。
人生需要堅守！
五年級作文 篇7
在一個沒有陽光的角落里，長出了一朵淡黃色的小花。
小花吸收不到陽光，長得又丑又矮。有一年春天，百花齊放，綠草如茵，蜂飛蝶舞。每一種植物都在炫耀著自己，就連不起眼的小草也換上了新裝。小花獨自在角落里抽噎著，忽然飛來了一只“一星瓢蟲”，“一星瓢蟲”問：“你為何躲在角落哭泣呢？”“我長得丑，輕盈的蜻蜓可以在湖面上盤旋，鸚鵡嘲笑我不會飛，蝴蝶蜜蜂嫌我花粉太少，孔雀根本就不理睬我！”，“沒關系，我愿意做你的好朋友。”瓢蟲說“我剛生下來背上就只有一顆星星，你就叫我一星吧！”小花喜出望外，滿口答應，還一直說謝謝。
剛入夜的時候，一星就去找小花了，小花看見一星一臉委屈，以為是天黑看錯了，誰知一星哭哭啼啼的.說：“花兒和小草都不讓我住在他們身上，我只能來找你了。”小花同情的說：“住我身上吧，我不嫌棄你�！币恍蔷妥〉搅诵』ㄉ砩�。
第二天早上，小花因為營養不良倒下了，一星一下子翻到地上打了幾個滾，迷迷糊糊的望著小花，尖叫了一聲，嘴里還嘀咕著：“這一定是做夢，一定是……”一星又害怕地大哭起來，哭著哭著睡著了。
等一星醒來以后，小花已經變得透明，小花還虛弱說：“一星，一起玩捉迷藏吧，找到我算你贏，快轉過身去數數，數到十來抓我，十、九、八、七……”就在數到七的時候，一星已經看不見小花了，他嘶吼了一聲，下起了大雨。
你們知道嗎，小花變成了天使，她向自己一起住過的地方撒了花種子，因為她知道，一星很寂寞，需要有人陪伴。
五年級作文 篇8
寒假開始了，我剛做完今天的寒假作業，爸爸說今天的天氣不錯帶我到龍湖抓魚。我一聽說要去抓魚，樂得一蹦三尺高，迫不及待地叫爸爸帶我去龍湖抓魚。
今天陽光明媚，萬里無云，真是出來玩的好時機。我們準備好了大的、小的魚網各2個和1個水桶。我們騎車來到了龍湖，湖水清澈見底，沿著湖邊慢慢走，爸爸看到一條魚，用魚網扣下去，沒想到在拖 到一半時，魚一蹦逃出了魚網，我再次扣下魚網，又網住了魚，原以為魚一定逃不出我的'手掌，正得意時，魚一溜煙消失了。
我們過了橋，在橋的另一頭湖邊，我們靜靜地守在湖邊等待地獵物的到來，功夫不負有心人，終于有一只魚向我們游來，在離我們較近的時候，我們把網扣下，終于抓到了，我高興得拍手歡呼。
我們順著湖邊，邊玩邊抓魚，我無意間用魚網在湖里撈一下，即也撈到幾只小蝦，感覺撈蝦比抓魚容易。我就在湖邊專門撈蝦；爸爸也不錯抓到了第二只魚、第三只魚……
不知不覺太陽已到山腰下了。一看我們的戰績還不錯：抓了6條魚，還有還多的小蝦。我和爸爸有說有笑地滿載而歸。
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