五年級的作文300字

五年級的作文300字大全[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學生還買了蛋糕。當然，席間話題仍離不開學校教育與學校管理。

　　最近，我們學校一改往日的“學生評教”，給學生每人發兩張題為“夸夸我的老師”的調查表。其實這并不是一種簡單的搞業績的“改革”，它反映了領導層管理思想和理念的`變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！

　　“學生評教”是在讓學生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛入道的年輕教師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理。荒唐！

　　“夸夸我的老師”暗示學生為老師找優點。當然學生看老師的角度變了，老師在學生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學生學習積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數 的提高，往大了說對學校和國家培養合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。

　　領導觀念的轉變導致教學管理指揮棒的轉變，指揮棒的轉變又直接影響到師生教學心理的轉變。看來近期“和諧社會”“以人為本”的學習效果不錯！學習型社會中每個人都需要學習，尤其領導。

五年級的作文300字 篇2

　　我的老師有一雙飽含深情的眼睛，這雙眼睛會說話。

　　記得有一天放學回家后，班上一個人也沒有了，我一個人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水。然后，滿頭大汗地跑回家。中午，老師走進教室，微笑著把目光投到我身上，全班同學會意地笑了。我心里覺得甜絲絲的。

　　還有一次下課，我擦黑板，因為我個子小，得跳著擦，一不小心弄斷了掛卡片的小細繩。上課了，我心想：老師這回可要生氣了。誰知，老師微笑著環視了一圈全班同學，然后就把目光對準了我，雖然老師在微笑，但我還是哭了。老師繼續面帶微笑：“張雨薇人小志氣大，別看黑板高，擦得很干凈。”全班同學一下子鼓起掌來，我真是哭笑不得。

　　老師的目光也有嚴厲的時候。前幾天，我參加了科技活動，做了一架小飛機，上語文課是不由自主地拿出來玩。這時，班主任老師眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，我趕緊把小飛機收起來，重新聽起課來。

　　你說怪不怪？老師的`眼睛會說話。他的目光一閃一閃，給我增加了無窮的力量。

五年級的作文300字 篇3

　　我的家鄉在哈密三道嶺，位于天山腳下的一座小鎮。這里以天然形成的煤礦資源，養育著一代代的人們，獨特的鄉音，淳樸的性格，每個人臉上都洋溢著微笑，這就是我的家鄉——三道嶺。

　　我的家鄉變化可大了，聽老一輩的爺爺奶奶說：“他（她）們都是從自己的家鄉來到這里做貢獻的'。”剛來的時候日子過的非常的苦，什么也沒有。

　　比如說：“在三四十年前，家里能有個‘鳳凰牌’自行車出行都已經很不錯了，隨著經濟的發展，現在家家戶戶基本上都有電動車、摩托車、小轎車。”穿行在大街小巷上，原來的馬路細細窄窄坑坑洼洼的非常難行，現在的道路呢！變的寬闊平坦，道路兩邊種滿了花草樹木，行人和車輛各行其道，交通很暢通。

　　在我們這里的鎮中心聽爸爸講原來的大商店，以前這里都是又矮又破的土塊房，垃圾也隨處可見，現在這些都以看不見了，這里建設了一個小區叫‘惠澤園’人們都住進了漂亮的小區里，房子變大了，環境變的更了。哎呀！現在我的家鄉變化還有很多，說也說不完。

　　我愛我的家鄉，我全心全意地著我的家鄉，將來我學好本領后，用最先進的科學技術來創造我的家鄉，使我的家鄉變得更加興旺發達，美麗可愛。

五年級的作文300字 篇4

　　我希望我長大后造出一輛高級智能汽車，那輛汽車很環保，也有許多奇妙的功能。

　　車里控制臺上，粉色的按鈕是：如果你說一聲你想去的地方，馬上就能自動駕駛，避開障礙物，遵守交通規則，安全快捷的到達那個地方。綠色的按鈕幫你過大江、大河，自動從車下膨脹出氣墊，變成在水上也能開的.汽車。藍色的按鈕是專門為你貼身服務的幫你按摩，當你睡著時，它自動鎖緊車的門把空調開啟到理想的溫濕度，如果有人挨近車，有不良的動作，它馬上就拉響警報。黃色的按鈕是最奇特的，它可以讓汽車變成各種形狀。比如：正方體形的，愛心體形的，蘋果體形的，最重要的是能變成房車。紅色的按鈕可以給你想喝的，想吃的東西，這些東西和冰鎮，可保溫，隨你心意。而橙色的按鈕是幫我們清理車里的垃圾，同時造出清新的氧氣。

　　這就是我未來造出來的汽車。我要好好學習，讓我的愿望早日實現。

五年級的作文300字 篇5

　　春天又到了，我沉醉于春的色彩之中。春天到底是什么顏色的呢？為此，我們一家還有過一番爭論。

　　哥哥說，春天是綠色的。他的理由是，春姑娘走進森林，森林立刻換上了綠裝；來到河邊，柳樹馬上抽出嫩綠的枝條；走過麥地，麥苗更加青翠；跨過草地，草地一片碧綠……

　　妹妹說，春天應該是黃色的。這不，看那油菜地里，菜花兒在春風中綻開燦爛的笑容，金黃金黃的，花香醉人。引來成群的蜜蜂蝴蝶，嗡嗡地叫著，慢慢地飛著，那不是黃色的嗎？

　　姐姐卻說，春天是紅色的。她指著村前山上那一片火紅火紅的映山紅，告訴我們，春天里，這杜鵑花開得是那般的火紅而熱烈，象征著我們充滿激情與希望的.生活。我們的日子呀，也和這紅杜鵑一樣，會越來越“紅”的……

　　春天到底是什么顏色的？現在，我終于明白，春天的顏色是說不完，道不盡的。一句話，春天是充滿活力的，春天是多姿多彩的！

五年級的作文300字 篇6

　　我們乘車跑了很長時間的盤山公路，才到達雙龍景區，一路青山綠樹，風光秀麗，空氣清新。

　　第一站是“仙瀑洞”。剛剛進去，就有一股寒氣襲來，再往里走，感覺像走進了冰窖，凍得直發抖。走過了一個又長又冷的山洞，忽然，眼前的空間開闊了，我看到許多奇形怪狀的鐘乳石，有的像竹筍，有的像包子，還有很多千奇百怪的石頭。我們還爬了幾個旋轉階梯，只有一個人通過的`空間，好驚險！

　　第二站是著名的雙龍洞。洞口很寬闊，剛進洞口，我們發現了倒掛在洞頂的蝙蝠。進洞了，發現竟然要躺在船上進去，我感到很好奇。輪到我們了，我們平躺在船上，我不敢抬起我的腦袋，生怕被巖石狠狠撞擊到，因為我看到巖石與我臉的距離很近很近。進去后，我又看到了許多各種形狀的石頭。雙龍洞緊挨著冰壺洞。冰壺洞里有幾處瀑布，水聲很響，氣勢宏偉，在燈光的照射下顯得格外壯觀。

　　金華雙龍洞真是個神奇又美麗的地方啊！

五年級的作文300字 篇7

　　今年，很多的地方都有了共享單車，共享單車操作起來也特別簡單，只要輕輕掃描二維碼就可以租用單車。隨時隨地騎車成了不是夢。但最近我發現也有許多人不愛惜它們，甚至破壞它們。

　　比如這幾天，我認真觀察了一下，發現小孩子最調皮了。每次騎完，他們會隨便一扔，而可憐的小黃車有的被他們掛在樹上，有的則被扔在了草叢里；有的直接倒在人行道中間……甚至它們的“身體”都殘缺不全。輪子飛了，座椅壞了，二維碼也被涂改了……當然，不是所有的小朋友都這樣干，也有文明的'現象。有一次我看見一個小朋友，大概三四年級，我以為他看見車就一目而過，但他沒有，而是輕輕地把車扶起來，放回車位上，讓人刮目相看。這說明，現在的小孩一部分素質還需要提高。

　　共享單車，是展現人們聰明的起點，也是測量人們思想品德的工具，有的人露出了本性；有的人像媽媽保護孩子一樣，盡量保護它們；而有的人連看見共享單車倒了，卻不扶起來。

　　共享單車，是我們的朋友，也是新一代的環保交通工具，保護它們從我做起。希望小朋友們可以愛惜公共財產。

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