- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“你是我所失去的，也是我最想得到的”，所以，你最珍貴。
每個人都可能擁有屬于自己最珍貴的東西。只是，有的人愿意把它表達出來;有的人，寧愿藏匿一生，也不愿向外人透露絲毫，就因為它珍貴。
曾經(jīng)，失去了，以為自己內(nèi)心充滿了后悔，以為會有無盡的傷痛，直到聲嘶力竭。因為它是自己一生的遺憾。常常恨自己為什么不好好珍惜，為什么總要等到失去了才慢慢后悔，慢慢流淚。如果說自己愛不到，愛不了，甚至于說愛不起，那么，失去也是一種美好。
曾經(jīng)，有人問過自己，友情與愛情，哪個最重要?懵懂的當初，還找不到自己想要的答案是什么。友情吧，怕人家說自己虛偽;愛情吧，怕人家說自己自私。人，在慢慢長大，時光一點一滴在消逝。消逝的.過去也一點一滴慢慢遺忘，慢慢學(xué)會了很多東西。現(xiàn)在終于明白自己想要的答案是什么。并且把它當作一種原則，一種法規(guī)，自己去遵守，去履行，就因為“你最珍貴”。
于是，找到自己想要的答案后，才開始回憶，開始改變自己，珍惜身邊的每一個人。因為，自己不想再失去什么，不想再失去做人最基本的尊嚴。然后，開始隱藏自己的苦衷，淹沒一切屬于自己而又不屬于自己的外表。在別人眼里，多么單純，多么愚蠢。然后，又開始和朋友一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起談?wù)勛约旱奈磥恚孟雽淼某删汀?/p>
歲月在匆匆消逝，也許在消逝的過程中，失去了些什么，也總會得到些什么。
珍貴的那個“你”，謝謝你吧!
八年級作文 篇2
每個人都有一個家，都有愛自己的爸爸媽媽，但還有以及離開人世的，他們像枯萎的小草，我也有一家。
我不知道珍惜，但我現(xiàn)在似乎已經(jīng)開始返回那種依賴的感覺，媽媽沒有一個未定的工作，
爸爸是干車床的，不但非常危險還賺不了幾個錢，一個月還沒幾個休息天，天天早上走的早晚上下班晚，還要給我做飯我就像媽媽口中說的地主一樣。
在我4年級的時候也煩過爸爸媽媽，天天嘮叨，那時候的爸爸是和藹可親的，天天放學(xué)就能見到爸爸，爸爸給我出題我來算，不會的時候爸爸總是是心平氣和的給我講，后來我就愛上了哥哥的游戲機，天天去玩，爸爸的話開始想個借口擺托他，后來到了6年紀我感覺到自己長大了，可以自己做主了，開始變了，在之后因為爸爸媽媽在家種金針菇，變得比以前還忙，哥哥初二了帶我背著爸爸媽媽，帶我上網(wǎng)吧，玩一次穿越火線后開始喜歡上他，慢慢天天玩就迷戀上他了，開始不怕爸爸了。
現(xiàn)在我真的長大了，但不知道為什么我變的懶了，什么活都不干了，爸爸以前說兩句我就去了，但現(xiàn)在要動手了，鬧到最后還是爸爸贏，之后我的成績開始直線下降，為此每次看到成績單的媽媽都要說上1天，才可以忘記，但我不懂得爸爸為什么總是很沉默，之后我還是和他們吵上一架，也許真像書上說的青春期的我們，會有逆反心里吧，我總是去克服它但我總是失敗，我開始煩了為什么？為什么？媽媽爸爸總是和我過不去，時間慢慢的過去了，我懂了我錯了，雖然我現(xiàn)在也這樣，但我總是去克服它，壓抑它，我知道他們?yōu)榱宋液茫铱偸菈翰幌氯ィ瑡寢屨f多了我就開始煩了，再說我就吵，之后總是爸爸來收拾，時候都煩，但我感到了我錯了，想去彌補它，但又不好意思張開嘴，我不生氣了他們還被氣的難受！怎么辦吶？我最終選擇了逃避，讓它過去吧。我沒下次了，但是下次還是有。
現(xiàn)在上初二了，我懂得了他們，我以前錯了，但我有什么辦法去彌補那些歲月在他們臉上的創(chuàng)傷？
我也似乎想過我應(yīng)該有自己的空間，但初二物理課上的視頻改變了我，淚水從臉上滑落下來，什么*屁空間，他們的他們的爸爸媽媽，我的爺爺奶奶，我怎么對待了？我都干了什么？沒有他們就沒有我，我也似乎想象。夢見過我的.爸爸是個老板！但夢總是會醒來的，我只能心里默默想著。
那堂課也許讓我改變了，我的想法，無論他們怎么對我我都因該聽著，用爸爸的話來說是：體驗生活，是拔拔我身上的刺！之后我想到了我這樣的鬧，如果我失去他們我該何去何從？我可以生活下去嗎？我可以養(yǎng)活自己嗎？想想就害怕！
我錯了，也許我對不起他們對我另一種的愛！我懂得了他們，我以為我長大了我沒有，我其實一點沒長大，我的人生才剛剛邁出人生的第一個腳印：懂得父母。我不會在活在夢中了，我要醒來！我要用我的后大半人生去讓他們幸福！我可以做到！爸爸打我吧！那是因為我錯了。媽媽罵我吧，那是因為我這顆小樹長歪了！我會醒來的！
八年級作文 篇3
時光遐邇，韶華易逝。賞景之葳蕤，悄望過去，心頭不覺動起了那根弦，存滿記憶……
樹下柳成蔭，花上蝶漫舞。如此酣暢的已經(jīng)讓我不覺想到了你。
空中，幾粒雨珠墜落下來，馬路邊隨即浸濕了，須臾間，雨珠如大豆般拍打著我的面頰。看著眼前之景，我不僅怔住了。惶恐之感繼而涌于我的心田。
忽地，你氣喘吁吁地向我走來，順手，便向我遞來一把傘，柔聲細語地說道：“姐姐，你很冷吧？諾，這里有一把傘，拿去吧。”還沒等我支吾一下，還沒等我說聲“謝謝”，還沒等我看清你的面龐，你便一走了之了。頓時，煩躁之感煙消云散，而更多的神秘感在我心間沁瀉下。我剛起步，你的身影便若隱若現(xiàn)，離開了。
我緊緊握住這把傘。這把傘上，綴著幾朵殷紅色的花兒，一頂風箏與花兒相互映襯著，它似乎預(yù)示著夢想，引領(lǐng)著你傳播希望。我在雨中尋覓你的身影，撐著你的傘，一路前行。再望望空曠的馬路上，只有幾輛車，而你，在哪兒？
遂頂傘翹首以盼，只為尋你。
如今，每逢閑暇之時，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想幾年前的你——六七歲大的小姑娘，定長大了吧！
我愛獨撐一把傘，走在草地上，祈求天空下雨，以召喚你出現(xiàn)。其實，也不然，我相信你用你充滿愛的援助之手幫助了很多人，也許，他們都像我一樣正急切地找你呢？
不管如何，摯愛的小姑娘，你那充滿稚氣的'聲音猶存于我的耳畔，你那小巧玲瓏的身影依然映在我的記憶。
我心流淌著種聲音，沒有前奏，也沒有終止，只有波波水花氤氳成漣漪。這，便是你銀鈴般清脆的聲音。
繼續(xù)駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在我的記憶深處。
——后記
八年級作文 篇4
自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——題記
人生的劇本，沒有彩排，沒有未來，但是你可以填補劇本中的空白。
生命只有一次，我們把握的機會也只有一次。
我們不能掌握生命的長度，但我們可以增加生命的寬度；我們不能掌握自己的出生，但我們可以改寫自己的人生；我們不能要求別人對自己付出，但我們可以自己為自己付出。
你的航船已經(jīng)進入了進退兩難的`境地，那么你這個掌舵人要怎么選擇你繼續(xù)航行的方向，是迎難而上？還是知難而退？
有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說：“無論我做什么都是一事無成，是不是我的命運就注定我一輩子都這樣不順？”高僧笑而答曰：“你把手伸出來我給你看看手相吧！”年輕人將手伸出來，高僧指著年輕人手掌上的三條掌紋說：“這是命運線，這是事業(yè)線，這是愛情線！他們?nèi)空莆赵谀阕约旱氖种小！蹦贻p人恍然大悟，轉(zhuǎn)身離去。
命運如此，而命運又決定其人生的方向。
現(xiàn)在的我，不知道自己的未來在哪里，亦或是該開往哪個方向。只知道，考上大學(xué)是我今年的目標，我人生中的有一個精彩起點。
既然選擇了讀書，就應(yīng)該義無反顧；
既然選擇了航行，就應(yīng)該風雨兼程；
既然選擇了磨練，就應(yīng)該披荊斬棘，不畏困難。
船，是你的；掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，誰也不是誰的救世主，連菩薩也不能。
人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過，不留有一絲劃過的痕跡。
如泰戈爾的那句話：天空中不曾有鳥的痕跡，但我已飛過。
你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢？我們不求做強者，但也不能做弱者。
父母賦予了你成為掌舵人的資格，你就不能浪費，應(yīng)該讓它的美發(fā)展到極致，開著你的船，駛向幸福、成功的彼岸。
人生的劇本，你是個講故事的人，同時你也是主角。演繹著自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁添上濃墨重彩的一筆。
我的人生，與誰無關(guān)，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！
八年級作文 篇5
時間如流水般飛快，六年小學(xué)時光過去了！好快好快，就像昨天才進入小學(xué)，而今天就跨進了中學(xué)的大門！一切的一切都來的好突然！好舍不得，好留戀，但是我不能，我真的不能，我不能使時光倒流……
我不能讓時光倒流，也不能讓時間停止，就算倒流了，停止了，又有何意義呢？終究都會過去，我只能偶爾回憶小學(xué)的快樂時光，但一切總是那么空虛的，好無奈。在小學(xué)的時候，我沒有幾個好朋友，就算看上去是朋友那也是假的。沒有人會聽我的心里話，除了笑笑，以為我把他當我的知心朋友，朋友對我來說意義重大，別人說我什么我都不在意，除了我的好朋友。
看到饒明君、胡其明、鐘科他們在一切有說有笑的，說真的我好羨慕，有時我會想為什么我不能成為他們其中的一員呢？也許我們黨朋友不合適吧，有時候，我覺得身邊的一切都是虛假的.那是的感覺，我也說不上來，好像是被所有人拋棄了，那是的心事冷的、涼的……
算了……過去的就讓他過去吧，只要把握現(xiàn)在，把握未來；一切都是最美好的；我會努力的！
好好學(xué)習(xí)！天天向上！
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文12-04
八年級作文12-04
八年級作文12-04
八年級作文12-04
八年級作文12-04
八年級作文12-05
八年級作文12-05
八年級作文12-05
八年級作文12-05
八年級作文12-05