五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
人喜歡春意盎人的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
從小生長(zhǎng)在北方的我，對(duì)冬日有著非一般的情懷。你瞧，說(shuō)著說(shuō)著漫天的雪花就飄落下來(lái)，落到屋頂上，落到樹(shù)枝上，落到行人的肩膀上，最后落到地上，松松軟軟的舒服極了！就是這微不足道的小雪花給人們帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)！
有的時(shí)候，我不禁會(huì)想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美妙詩(shī)句，要說(shuō)“美”冬日的“霧凇”格外的美麗，沒(méi)有人知道多少個(gè)寒冷的夜里發(fā)生了什么，讓街道兩旁的樹(shù)枝披銀戴玉，一簇簇，一串串，如煙似霧像朵朵白云直接藍(lán)天。讓人恍惚間分不清天與地的界限，又有多少人為這驚艷的`瞬間駐足。
聽(tīng)！這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)喧鬧的聲音，放眼望去一座高大的“城門(mén)”突顯出來(lái)，人群涌動(dòng)，城門(mén)上五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在與我招手，我興奮地不顧一切的奔跑著，恨不得一步踏進(jìn)城門(mén)一看究竟。踏進(jìn)城門(mén)我被眼前的壯觀景色驚呆了……一座座雪山接連不斷仿佛與天相接。各種雪地上的娛樂(lè)項(xiàng)目吸引著我，看著一張張滿臉洋溢凍得通紅的臉，我又一次驚呆了……雪上沖浪，直線滑梯，S旋轉(zhuǎn)滑梯，各種極限挑戰(zhàn)著我蠢蠢欲動(dòng)的心。陡峭的滑道，讓人看著心都會(huì)提到嗓子眼，突然之間有種懼怕襲來(lái)，可又一想作為頂天立地的男子漢，首先要有一顆勇敢的心，所以我接受了種種挑戰(zhàn)，結(jié)果成功了！疲憊，成功，激動(dòng)，喜悅交織在一起讓我欣喜萬(wàn)分！
第二天早上醒來(lái)，看著玻璃窗上結(jié)滿晶瑩剔透的霜花，真的很想留住它。這就是寒冷的冬日無(wú)處不在的美！
五年級(jí)作文 篇2
從一年級(jí)開(kāi)始，老師就讓我們讀書(shū)，一直到三年級(jí)才愛(ài)上讀書(shū)。想知道我是怎樣愛(ài)上書(shū)的嗎？那么這要從三年級(jí)說(shuō)起。
那天，媽媽在沙發(fā)上津津有味的看《大衛(wèi)》這本書(shū)，我讓媽媽給我讀了幾頁(yè)，感覺(jué)非常好看，于是我的心就像有了天使和惡魔。天使說(shuō)：“偷書(shū)是不對(duì)的，不要去偷書(shū)。”惡魔總愛(ài)和天使唱反調(diào)，說(shuō)：“沒(méi)事，你見(jiàn)哪個(gè)名人沒(méi)偷看過(guò)書(shū)，就看幾章沒(méi)什么了不起的！反正還會(huì)還回去的。”我的心里那個(gè)猶豫呀！
中午，我看見(jiàn)媽媽上廁所去了，喜出望外，終于可以讀個(gè)痛快了。偷偷拿到書(shū)急忙跑到樓道里，邊走邊看，走到底層了，換一個(gè)地方？地下車庫(kù)！看一章要十分鐘左右，所以我要十分鐘換一次地方。緊接著我又跑到我的'“發(fā)明室”——“小車”里看著。心里想這下你肯定沒(méi)辦法找到這個(gè)地方了吧？一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)，但也很擔(dān)心，怕被老媽抓住。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我小心翼翼的跑回家，把書(shū)放在幾本雜志的底下，這才松了一口氣，還好，老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
偷書(shū)的經(jīng)歷讓我既緊張又刺激，而看書(shū)帶給我的樂(lè)趣也至今讓我回味無(wú)窮！
五年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸說(shuō)：“快下來(lái)看看，家里買新車了。”聽(tīng)到這句話，媽媽和我很快的下來(lái)了。我喊：“哇，好漂亮的轎車。”這輛轎車身上是白色的，鏡片是藍(lán)色的'，里邊的位子一共7座。我坐進(jìn)去軟軟的，很舒服。爸爸說(shuō)：“以后就不用每天都騎電瓶車?yán)玻 ?/p>
第二天，爸爸喊我起床，媽媽說(shuō)：“今天起床真快，今天為什么這么快？”我說(shuō)：“因?yàn)槟悴皇钦f(shuō)好帶我去海洋公園嗎，還有今天我可以坐新車，太高興了，所以很快就起床了。”我吃完飯，就立刻下樓去坐轎車。一會(huì)兒，爸爸、媽媽都來(lái)了，我們就出發(fā)了。這輛車開(kāi)起來(lái)真快，平常不是要20分鐘才到，今天只用了10分鐘。我說(shuō)：“今天我們不去海洋公園吧。”媽媽說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：‘這輛轎車這么快，我們?nèi)ヒ安桶桑 薄澳俏覀兿然厝ツ檬澄镌偃ィ脝幔俊眿寢屨f(shuō)道。可是誰(shuí)想到，車輪被一個(gè)釘子扎破了。還好爸爸有備用胎。
第三天，我要遲到了，趕緊奔車子去。還好車子很快，我沒(méi)有遲到。我放學(xué)回家，到了家里，倒在床上就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)轎車變成了一個(gè)機(jī)器人，我說(shuō)：“謝謝你。”它說(shuō)：“不用謝。”可剛說(shuō)完話，就出現(xiàn)了許多壞機(jī)器人。我被驚醒，以后我就認(rèn)為轎車是我的保護(hù)，長(zhǎng)大我也用這輛車。
五年級(jí)作文 篇4
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是幼兒園的小孩子都會(huì)念的詩(shī)，可我這個(gè)初中生卻不能真正體會(huì)這詩(shī)里的含義。
我的家庭并不富裕，可也過(guò)著豐衣足食的生活，爸爸常常教育我要節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)，可我就是左耳進(jìn)右耳出，吃不完的包子丟了，吃不完的飯也倒了，爸爸媽媽決定把我送到外婆家鍛煉一下，體會(huì)一下，讓我認(rèn)識(shí)一下糧食來(lái)的是多么不易啊。
剛到外婆家，我就聞到了一股牛糞味，讓我有些想吐的'感覺(jué)。我看見(jiàn)外婆在吃飯，外婆看見(jiàn)我來(lái)很高興，拉著我的手說(shuō)這問(wèn)那的。這時(shí)，我的肚子開(kāi)始抗議了，我奔向飯桌，結(jié)果卻讓我大失所望，飯桌上并沒(méi)有擺什么紅燒肉，只有一碗青菜豆腐，讓我頓時(shí)沒(méi)了胃口。
過(guò)了一會(huì)兒，外婆們要去掰玉米了，我挺感興趣的，我坐在馬車上，高興的唱著歌，過(guò)了五六分鐘左右，我們到達(dá)玉米地，我在車上坐著，外婆們背著背簍，拿著鐮刀，熟練的掰著，我看著玉米地遲疑了一下，我也背著背簍，跳下馬車，走進(jìn)玉米地，我有了目標(biāo)——一個(gè)大大的玉米，我一掰，竟然沒(méi)掰下來(lái)，我用刀砍，一次把玉米砍成了兩截，一次差點(diǎn)把手砍到，太陽(yáng)還跟我作對(duì)，我又熱又餓，身上又癢又痛，外婆心疼我，想送我回家休息，爸爸卻說(shuō)：“再難受也得堅(jiān)持，誰(shuí)叫你不懂得珍惜糧食。”我委屈地哭了。
到了外婆家，我洗了澡，身上才好受些。飯菜還是青菜豆腐，可我卻吃得很香、很飽。這時(shí)，我才真正體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我知盤(pán)中餐，粒粒真的皆辛苦啊！”
五年級(jí)作文 篇5
我坐在屋脊上張望，尋找那已逝的幸福。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，幸福的含義開(kāi)始模糊。不再滿足于長(zhǎng)耳朵的絨布兔子，不在安靜地等待爸媽回家時(shí)的溫馨。生活在變，心在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)在６月。這只是個(gè)借口。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，深深淺淺明明滅滅的足跡，把心情灑了一地，開(kāi)心傷感寂寞的花兒生長(zhǎng)蔓延在整條路上，混合的香味充斥在身邊，我?guī)е悦Ｗ吡艘宦酚忠宦贰?/p>
看過(guò)悲歡離合的無(wú)奈，聽(tīng)過(guò)言不由衷的訴說(shuō)，見(jiàn)過(guò)難舍難分的情愫，感受過(guò)真摯熱烈的祝福。聽(tīng)寶貝唱比我幸福，聽(tīng)朋友唱你一定要幸福。是誰(shuí)信誓旦旦的說(shuō)我們是上帝的'寵兒，我們一定會(huì)幸福。
一群鳥(niǎo)兒劃過(guò)蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有留下任何痕跡。飛機(jī)穿過(guò)云層只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的回響，我看不到飄渺的云兒身體的空洞。沒(méi)了靈魂的人遠(yuǎn)比喪失自由更痛苦。
６月的風(fēng)很溫柔，至少今天是這樣子的。是不是坐的太高水汽很濃重，我的眼睛很濕潤(rùn)。睫毛太冷了抱緊身體，他們熱烈的擁抱。溫柔的風(fēng)吹不落眼眶的淚珠，迷茫的雙眼找不到來(lái)時(shí)的路，幸福的路。
孩子丟失了玩具開(kāi)始哭泣，新的玩伴會(huì)帶來(lái)新的快樂(lè)。孩子是純真的會(huì)遺忘曾經(jīng)，他們還會(huì)說(shuō)原諒他吧，他只是個(gè)孩子。
我要遺忘過(guò)去尋找新的快樂(lè)，可是我抹不掉凝固的記憶包括那痛苦的傷疤。它們生長(zhǎng)在身體里，糾結(jié)在靈魂。
干涸的湖泊怎能讓我過(guò)活，我干裂的身軀需要海水的浸泡。我不停的喝水，所以我不停的流淚。原來(lái)我身上背負(fù)的海水是自己的眼淚。思念的氣泡從海底慢慢上升，隨著波浪飄蕩追逐幸福的光影。
６月的一天傍晚我坐在屋脊上尋找我的幸福，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了樹(shù)影遮蓋了我來(lái)時(shí)的路標(biāo)。樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng)投射出搖擺的生活，我張望著幸福的方向，試圖嗅到我灑落滿地的心情花兒散發(fā)的獨(dú)特香味。
尋著屬于我的味道，找到屬于我的幸福。
五年級(jí)作文 篇6
雪，不像雨來(lái)的那么急；也不同雹來(lái)的那么迅猛。她總是悄悄地，悄悄地，不驚不慢地，悄無(wú)聲息地降臨人間。
中午自習(xí)的時(shí)候，不知是誰(shuí)，扯破了大氣層這個(gè)羽絨被，天鵝絨似的雪花一下子飛了出來(lái)，忽而大，忽而小，忽而多，忽而小。雪花們是那么輕盈，要是沒(méi)風(fēng)，可能我輕輕吹氣，它們便會(huì)飛到九霄云外去。
同學(xué)們看見(jiàn)了雪，好似發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，興奮極了，大家歡呼著，吶喊著。有的沖到了走廊上，有的趴在了窗戶上，顯然，大家都十分慶幸這場(chǎng)為歡迎春姑娘而下的雪呢！
當(dāng)王老師同意我們下去體驗(yàn)這場(chǎng)“春雪”時(shí)，大家別提多開(kāi)心了，全一蹦一跳地走向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上已經(jīng)積起一層薄薄的雪了，香樟樹(shù)那四季常青的葉子被雪染白了，大家都戴著帽子，撐著傘。有的在操場(chǎng)上跳呀跳，把雪給踩化了，有的'從操場(chǎng)上撿起雪，團(tuán)成團(tuán)兒，玩起了打雪仗呢！
操場(chǎng)上，有誰(shuí)不開(kāi)心，有誰(shuí)不歡呼，又有誰(shuí)不雀躍呢？
在走向小花園。石廊上的自紫藤開(kāi)出了潔白的“花兒”，卻沒(méi)有一絲香味兒，迎面撲來(lái)的，只是陣陣冰雪帶來(lái)的寒氣。松柏上也積了層雪，像極了毫無(wú)裝飾的圣誕樹(shù)。
過(guò)了會(huì)兒，大家玩累了，紛紛上樓。又不知過(guò)了多久，放學(xué)了，原本熱鬧的校園寂靜了，天上的雪也漸漸變小，變小。…
人都走完了，只留多多雪花與校園為為伴……
五年級(jí)作文 篇7
童年像花兒一樣美麗，像鉆石一樣璀璨，像蛋糕一樣香甜……童年趣事每件都很幼稚，但都又那樣刻骨銘心，我就挑出一件和你分享一下吧!
小時(shí)上學(xué)聽(tīng)老師說(shuō)：“種瓜得瓜種豆得豆，種什么得什么……"貪吃的我就想:種什么得什么，那種上糖果就會(huì)結(jié)出美味的糖果了唄。我高興的`樂(lè)開(kāi)了花，心里比吃了蜜糖還甜。我拿出一個(gè)小本子，專心策劃起了種糖果事件。老師講的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)。下課鈴剛一打響，我就第一個(gè)沖出教室，飛奔回家。
回到家，書(shū)包一扔，連忙找好了種糖果的工具:一把小鏟子，一個(gè)澆水壺，還有一些糖果。我連蹦帶跳的來(lái)到后院，在花壇里挖了一個(gè)大坑，往里放了一些糖果，然后用土蓋上，用腳踏平，再拿起小水壺往上面澆水，干完后，我還得意的拍了拍手，笑笑說(shuō)：“過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出糖果了。”從這以后，我每天都去哪里澆水，施肥，松土。可好幾天過(guò)去了，連個(gè)芽都沒(méi)發(fā)，我委屈的把水壺一丟，帶著哭腔說(shuō)："討厭死了，都好幾天了，為什么還不發(fā)芽呢?"說(shuō)完，我憋不住，哇的一聲大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，扶起坐在地上的我，心疼的說(shuō)：“這是怎么了?”我哭著把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，笑的腰都直不起來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，糖果怎么會(huì)發(fā)芽？來(lái)來(lái)來(lái)，不哭了，我們進(jìn)屋。”我抹了抹眼淚，跟媽媽進(jìn)了屋。
童年，用糖果裝點(diǎn)的童年，怎能忘呢？
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