三年級作文經(jīng)典6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
今天，我讀了《蝦為何是彎腰》的故事，故事說的是有一只大鸛鳥，自以為是世界上最大的動物，后來沒想到一只龍蝦比它大，龍蝦以為自己是世界上最大的.，后來鉆到一條鯨的鼻孔里，才知道鯨比它大多了，鯨打了一個噴嚏，把龍蝦噴到很遠，撞在一塊巖石上，龍蝦的腰給撞彎了。
讀了這個故事，我領悟到了大與小、強與弱，這些都是相對的。面對小者，便自以為是地認為自己最大；面對弱者，便鼠目寸光地以為自己最強，這些都是孤陋寡聞的表現(xiàn)，最后的結果只會在更強者手中栽個大跟頭。
真正有實力的人，他們往往不會吹噓，也不會驕傲，而是虛心學習別人的長處，因此他們才能不斷進步，成為更大的強者。
三年級作文 篇2
我的愿望有很多很多。
我最大的愿望就是能長一雙翅膀，這樣我就像小鳥一樣自由自在地飛翔。在樹梢上跳優(yōu)美的舞蹈，飛到旗桿旁向國旗敬個禮，向太陽問好，與白云握手。如果真能這樣，那該多好啊！
我的第二個愿望就是可以有很多很多的知識，別人不知道的事我也知道，在班里我的成績名列前茅。而且動動腦子就能做出來個科學小發(fā)明，我就像個萬事通。
我的第三個愿望就是能有一個魔法水晶球，從這個水晶球里能看到地球以及地球以外的每一個角落。透過它，我能欣賞波濤洶涌的大海、一望無際的草原，我能探索遙遠的太空，神秘的尼斯湖水怪。那真是太爽了。
‥‥‥
我還有很多很多美好的.愿望，每當我滔滔不絕地談起我的愿望時，我媽媽總是說我癡人說夢，總是皺著眉頭給我潑冷水。親愛的媽媽，我都知道，這些愿望不是我在床上睡一覺就能實現(xiàn)的，可是，有了這些愿望，就有了學習的動力。為了夢想成真，我會好好學習，努力奮斗，拿到打開愿望之門的鑰匙，不是嗎？
三年級作文 篇3
自從我會下象棋開始，我就天天想和象棋高手爺爺比一比。
這一天，我們正要去奶奶家，我一蹦三尺高，拿上象棋便去奶奶家了。
到了家，我激動萬分，下了車就跑，也夠急的，差點撞在方柱上。
我見到了爺爺，說明了我的想法，爺爺同意了，并說：“讓你看看什么是高手！”
于是，一場激烈的象棋大戰(zhàn)開始了，我讓“馬”飛了過去，爺爺也還擊了，一個“炮”打中了我的小“兵”。我飛一馬，爺爺?shù)呐诒晃夷昧藗�正著，爺爺忙飛馬去拿將，我卻早料到了這一招，不能去，爺爺?shù)鸟R已經(jīng)離我的“將”一步之遙了。我靈機一動，出動保護者——“相”，我走了個田子，“馬”也拿了。可轉念一想，這樣也不行，不動的話“炮”在我的“相”上邊了，不然“炮”擊中“相”完了我的“將”。于是，我先把“相”移開，再讓“炮”也對“將”，把“馬”放在“將”的'另一邊，爺爺動保護者，我的“馬”反擊。同樣，動我“馬”，“炮”也打“將”了。最后爺爺說：“寶貝勝了！”我高興極了！
我終于登上了家中象棋“高手”的寶座。
三年級作文 篇4
今天，唐老師給我們布置了一道作業(yè)——給家里長輩洗腳。放學回到家，奶奶對我說：“小楠，飯涼了，快來吃！”。我故意神秘地對奶奶說：
“奶奶！你每天總是為我做飯，催我吃飯，今天我要為您做一件事！”
“什么事呀？”
“呵呵！等下你就知道了！”。
吃完晚飯，做完作業(yè)，我卷起袖管，拿出一個洗腳盆，倒入滾燙滾燙的開水，然后摻入些涼水，用手試了試，溫度正好。于是，我拉著奶奶坐在小凳上，鄭重的對奶奶說：“奶奶，今天我要為你洗一次腳”。“什么！你還太小，奶奶自己來吧！”“不，奶奶，老師說小孩要懂得體諒長輩的辛苦，要學會為老人做事！今天我一定要為您老人家洗一次腳！”說著，我不由分說為奶奶卷起褲管，哇！我第一次發(fā)現(xiàn)奶奶的雙腳是那么粗糙，滿是皺紋，腳底還長了老繭，就像兩只剛剛從土里拔出的老地瓜。我將她的腳泡入暖融融的水中，輕輕揉了起來。“舒服嗎？”我問道。“我的`乖孫子！”奶奶樂呵呵的笑了。
通過這次為奶奶洗腳，我才明白：奶奶腳上的繭子，是她每天不顧刮風下雨接送我上下學磨出來的。
奶奶，你辛苦了！我希望以后你不要再為我操心了，我已經(jīng)長大了，就請你不要再接送我了，我自己會好好照顧自己的。謝謝你！奶奶。
三年級作文 篇5
昨天中午，我正準備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我的《數(shù)學學習指導叢書》不見了，媽媽知道后，先問我在哪丟的？什么時候丟的？我說我能確定帶回家了，就不知放哪兒了，媽媽也寧可相信放在家的哪一個地方，她幾乎把整個家都翻過來找了一遍，我呢？急得猶如熱鍋上的螞蟻團團轉，差點沒把自已倒過來抖一抖，可最終還是沒有找到。媽媽只好安慰我說：下午我再去買一本吧。傍晚，我放學回家，媽媽說書店根本沒有賣這類書，她問了附近的許多學校，都因為插班的學生多，學校早已沒有這些書了。最后，還好媽媽有個親戚在鄉(xiāng)下教書，說可以幫我找來一本，但要等星期五老師回家才能順便帶來。
晚上，我還一直想著這件事，因為沒了這本書，我就無法做作業(yè)了，于是跟媽媽商量能不能給老師打個電話，幫我說個情，否則我怕明天沒做作業(yè)交不了差，一定要挨批評，可能還要被懲罰！可媽媽卻讓我自己給老師打電話說明，于是我只好硬著頭皮給老師打了電話。
今天上午，上數(shù)學課了，我的心七上八下的，就怕老師會責備我，我感覺這一節(jié)課好漫長呀，在做作業(yè)時，最害怕的`時刻還是到了，老師走到了我的跟前，此時我的心提到了嗓子上，兩眼直盯著老師，還好老師只問我書是如何丟了？并沒有生氣，更沒有批評我，終于我感到一陣輕松。這讓我明白偶然的失誤應主動說明，才能得到別人的諒解。
今晚，媽媽說鄉(xiāng)下教書的老師已經(jīng)托人把書先寄了出來，媽媽一吃完飯就去幫我拿書了，自從媽媽一出門我就一直盼望媽媽能早點回來。叮咚———媽媽可回來的，我急忙迎上前去，媽媽一定知道我迫切的心情吧，她一進門便馬上取出一本書。手一揮：“來，給你。”我趕緊接過來，可讓我目瞪口呆———竟是一本數(shù)學課本呀！好粗心的媽媽呀！"你，你拿錯了。”媽媽看我這樣緊張，又從袋子取出另一本，哎！這才是我丟丟失的書呀，我嬌嗔地說：“媽媽你好壞呀，給我開玩笑，讓我太緊張啦！”媽媽說：“你知道緊張以后可要保管好書了，要不然呀，你看多麻煩。”是呀，我一定要好好愛護它，保護它，再也不要讓書給丟了。
三年級作文 篇6
盼星星，盼月亮，經(jīng)歷了漫長的等待，我家終于買車啦！
話說一個月以前老爸就交了買車的定金。自從交錢以后，我就天天盼著我的`家的車能早點回來，想著車的模樣，模樣，顏色，大小，想著有車的好處比如：爸爸可以帶我出去玩：過年過節(jié)還可以開車帶我到外婆家；上學放學再也不怕風吹雨淋太陽曬了------
晚上放學回到家，看到家門口一眼。就看到我家樓下停了一輛新的車，一看牌子是〈上海大眾〉我就知道我家的終于到家啦！心里非常高興，摸摸這，看看那，這是空調健，那是音響健，上車下車好幾次。然后我就坐在駕駛座上，兩手緊握方向盤，學著老爸開車的樣子，打方向盤，踩油門，剎車------想著我要是真能把車開動了多好啊，只可惜我現(xiàn)在還太小了，不能學開車。
吃完飯，老爸就開車帶著我和媽媽去逛超市，我坐在車里心里格外開心，像吃了蜜一樣甜。逛完超市，我們回來睡覺，躺在床上我總是怕別人的車碰到我家的新車，還擔心有小朋友亂敲啥的。于是我就非要老爸老媽輪流到窗戶看看，并叮囑老爸一定要把車鎖好，這樣我才能安心的睡覺。
夜里做了個夢，夢到我開著我家的新車，高興上學啦！
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