六年級滿分作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級滿分作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級滿分作文范文1
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一只大雁在天空自由自在的翱翔，心里有一種說不出來的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好！”于是，知了找到大雁說自己想學飛。
大雁看到知了這么勤奮就高興地答應了，剛剛答應了知了幫助他學飛就嚴肅地說：“想要學飛可不是一件容易的事，你要先學會快速地扇動翅膀才可以，等你學會了再來找我吧！”知了聽完會到家就快速扇動翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來。不過，等知了一停下來便覺得自己的翅膀已經沒有了知覺。于是他在家休養了一個月。
過了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動翅膀了。于是，知了又找到了大雁說自己已經可以學下一步了。大雁二話不說便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便說：“從這里跳下去，跳的同時極速扇動翅膀你幾可以飛了，不過你放心，下面有床可以接住你的�！敝擞赂业靥讼氯�，但是他負傷了。因為他沒有從有床的'方向跳下去，因為這個事他又休養了一年.家里的人都勸他不要學了但是知了毅然地說：我不管你們怎么說我，我一定要學會飛行！”
下午知了來到大雁的家，可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閑逛。不過，在斷崖那邊有一個隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那里掛著。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時候，知了快速扇動翅膀飛了起來。知了飛起來了以后連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終于會飛了！”
從此知了一族便會在天空自由的飛了。
六年級滿分作文范文2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在園丁——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的'教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
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